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        1. 假設你在清理教室時,清理出如下物品:
          A.廢作業(yè)本   B.礦泉水瓶   C.生銹的鐵釘   D.易拉罐  E.霉變的蛋糕
          (1)上述物品,應放入“可回收垃圾箱”的是(填字母)______,如果對“可回收垃圾箱”的物品進一步分類,屬于同一類的是(填字母)______.
          (2)其中有一種物品經(jīng)過簡單處理即可重新利用,你認為該物品是(填字母)______,處理方法是______;如果用化學方法處理,寫出有關化學方程式:______.

          解:(1)廢作業(yè)本能夠回收處理后還可以作為制紙的原料;礦泉水瓶能夠回收處理后還可以作為制塑料的原料;生銹的鐵釘可以除銹后再利用;易拉罐屬于金屬或合金,通過處理還可以制取金屬和合金節(jié)約了大量的原料;霉變的蛋糕不能再食用,里面含有致癌物;生銹的鐵釘和易拉罐都屬于金屬或合金,屬于一類;
          (2)生銹的鐵釘除銹處理后就能使用,可以用用砂紙打磨,也可以用化學方法處理,所以有關化學方程式:6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O[或3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO43+3H2O].
          故答案為:(1)ABCD;CD;(2)C;用砂紙打磨;6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O[或3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO43+3H2O].
          分析:(1)根據(jù)可回收垃圾是指能夠回收再利用,既不污染環(huán)境又節(jié)約了資源,不可回收垃圾屬于不能再利用,但可以集中處理;
          (2)根據(jù)物品經(jīng)過簡單處理即可重新利用來考慮.
          點評:通過回答本題要知道哪些物質(zhì)可以回收,哪些物質(zhì)不可以回收,所以為了增強人們的環(huán)保意識,變廢為寶,別把垃圾放錯了位置.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          18、中考結束,你即將離開學習三年的母校了.離別之際,給母校留下美好的印象,做到愛護學校的一草一木,不亂扔垃圾….假設你在清理教室時,清理出如下物品:
          A.廢作業(yè)本   B.礦泉水瓶   C.生銹的鐵釘   D.易拉罐  E.霉變的蛋糕.(1)上述物品,應放入“可回收垃圾箱”的是(填字母)
          ABCD
          ,(2)其中有一種物品經(jīng)過簡單處理即可重新利用,你認為該物品是(填字母)
          C
          ,處理方法是
          用砂紙擦
          ;如果用化學方法處理,寫出有關化學方程式:
          6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O

          (3)請你寫一句廣告語勸同學們
          撿起面前的垃圾,創(chuàng)造文明小路

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          16、中考結束,你即將離開學習三年的母校了.離別之際,給母校留下美好的印象,做到愛護學校的一草一木,不亂扔垃圾….假設你在清理教室時,清理出如下物品:
          A.廢作業(yè)本   B.礦泉水瓶   C.生銹的鐵釘   D.易拉罐  E.霉變的蛋糕
          (1)上述物品,應放入“可回收垃圾箱”的是(填字母)
          A B C D
          ,如果對“可回收垃圾箱”的物品進一步分類,屬于同一類的是(填字母)
          C D

          (2)其中有一種物品經(jīng)過簡單處理即可重新利用,你認為該物品是(填字母)
          C
          ,處理方法是
          用砂紙打磨
          ;如果用化學方法處理,寫出有關化學方程式:
          6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O[或3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO43+3H2O]

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          假設你在清理教室時,清理出如下物品:
          A.廢作業(yè)本   B.礦泉水瓶   C.生銹的鐵釘   D.易拉罐  E.霉變的餅干
          (1)上述物品,應放入“可回收垃圾箱”的是(填字母)
          A、B、C、D
          A、B、C、D
          ,
          (2)其中有一種物品經(jīng)過簡單處理即可重新利用,你認為該物品是(填字母)
          C
          C
          ;如果用化學方法處理該物質(zhì),寫出有關化學方程式:
          Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
          Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

          (3)請你寫一句勸告其他年級同學愛護水資源的方法:
          隨手關閉水龍頭
          隨手關閉水龍頭

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (1)某中學的研究性學習小組對想將水質(zhì)的狀況進行了調(diào)查研究.
          a、取水樣,靜置后過濾.過濾操作中需要的玻璃儀器有漏斗、燒杯和
          玻璃棒
          玻璃棒

          b、若要測定湘江水的酸堿度,可以選
          C
          C
          (填字母)
          A、紫色石蕊試液   B、無色酚酞試液  C、pH試紙
          c、若要檢驗屬于硬水還是軟水,可用
          肥皂水
          肥皂水
          ;硬水軟化的常用方法有:
          煮沸和蒸餾
          煮沸和蒸餾
          ;
          (2)假設你在清理教室時清理出如下物品:A、廢舊作業(yè)本  B、礦泉水瓶 C、生銹的鐵釘 D、易拉罐  E、霉變的薯條
          a、上述物質(zhì)應放入“可回收垃圾箱”的是
          ABCD
          ABCD
          (填字母)
          b、其中有一種物品經(jīng)過簡單處理即可重新利用,你認為是
          C
          C
          (填字母)
          c、愛護環(huán)境人人有責,請你寫一句話鼓勵大家珍惜和愛護水資源:
          隨手關閉水龍頭
          隨手關閉水龍頭

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (1)某中學的研究性學習小組對湘江水質(zhì)的狀況進行了相關的調(diào)查研究.
          ①取水樣,靜置后過濾.過濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和
          玻璃棒
          玻璃棒

          ②若要測定湘江水的酸堿度,可選擇
          C
          C
          .(填字母)
          A.紫色石蕊試液           B.無色酚酞試液        C.pH試紙
          ③若要檢驗水屬于硬水還是軟水,可用
          肥皂水
          肥皂水
          ,將硬水軟化的常用方法有
          煮沸
          煮沸

          (2)假設你在清理教室時,清理出如下物品:
          A.廢作業(yè)本   B.礦泉水瓶   C.生銹的鐵釘   D.易拉罐  E.霉變的餅干
          ①上述物品,應放入“可回收垃圾箱”的是(填字母)
          ABCD
          ABCD
          ,
          ②請你寫一句勸告其他年級同學愛護水資源的方法:
          生活污水集中處理排放
          生活污水集中處理排放

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