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        1. 【題目】自來水廠凈化河水的主要步驟如圖所示,請回答下列問題:

          1)下列物質屬于純凈物的是_________。

          A河水 B蒸餾水 C澄清石灰水 D自來水

          2)圖中I加入的絮凝劑常用明礬,其作用是_________________

          3)通過圖中可以除去河水中的________________。

          4)圖中加入的物質X__________(填名稱)。

          5)圖中加入的Cl2可殺菌、消毒,反應方程式為,其中氯元素的化合價從左到右依次為_______________。

          6)水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有很重要的地位,請寫出一個有水生成的分解反應方程式__________________。

          【答案】B 與水作用生成膠狀物吸附雜質,使雜質沉降 不溶性雜質 活性炭 0+1、 -1

          【解析】

          1)河水、澄清石灰水和自來水中都含有多種物質,屬于混合物;蒸餾水中只含一種物質,屬于純凈物;故填:B;

          2)圖中I加入的絮凝劑常用明礬,其作用是與水作用生成膠狀物吸附雜質。故填:與水作用生成膠狀物吸附雜質,使雜質沉降;

          3)圖中Ⅱ是過濾,可以除去河水中的不溶性雜質。故填:不溶性雜質;

          4)圖中Ⅲ加入的物質X是活性炭,吸附水中的顏色和異味,故填:活性炭。

          5)氯氣是單質,化合價為0,HCl中氫顯+價,則氯元素顯-1價,HClO中氫顯+1價,氧元素顯-2價,則氯元素顯+1價,氯元素的化合價從左到右依次為0、+1、-1,故填:0、+1-1;

          6)碳酸不穩(wěn)定分解生成水和二氧化碳,屬于分解反應,故填:。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】按要求列舉一個例子:

          1)使用催化劑,能改變化學反應速率的文字表達式:_____

          2)既是化合反應又是氧化反應的文字表達式:_____。

          3)大氣污染造成的危害有:_____

          4)為本縣政府提出改善空氣質量的建議:_____。

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          【題目】某粒子結構示意圖如圖所示,下列說法錯誤的是

          A. x=17,則該粒子符號為Cl-B. x=18,則該粒子是原子

          C. x=19,則該粒子是陽離子D. x=20,則該粒子是由一個原子得到兩個電子而形成

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          【題目】同學,你騎過共享單車嗎?隨著共享單車在我國城鄉(xiāng)逐漸普及,節(jié)約能源,減少污染,健康出行正逐漸成為一種新的時尚。下面結合所學的化學知識來進一步認識共享單車,請回答下列有關問題:

          1)鋼、鋁合金、塑料、橡膠等是制造共享單車的材料,上述材料中屬金屬材料的是_____。

          2)鋼、鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕,共享單車生銹與__________有關(填名稱),為了防止鐵制品生銹,可采取的措施是________(填一點)。

          3)銅、鐵、鋁是合金中最常見的金屬,要比較銅、鐵和鋁的金屬活動性,如果選用了鋁和銅,還需要用到的試劑是_____(只填一種試劑);鋁制品耐用,其原因是鋁能與空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜,因此鋁具有良好的___________性能。

          4)共享單車采用手機掃描二維碼來解鎖,而手機采用高能鋰(Li)電池作為電源。

          ①鋰原子(Li)的原子結構示意圖如圖所示,則鋰離子符號為_____;

          ②鋰電池放電時的總反應為Li+MnO2LiMnO2LiMnO2中錳元素的化合價為_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】20194月以來,為防控非洲豬瘟使用二氯異氰脲酸鈉(化學式為C3Cl2N3O3Na)殺菌消毒。下列說法正確的是(

          A.相對分子質量為219

          B.二氯異氰脲酸鈉中C、ClN、O、Na的元素的質量比為32331

          C.每個二氯異氰脲酸鈉分子中共有11個原子

          D.二氯異氰脲酸鈉中鈉元素的質量分數(shù)為:

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源。

          1)圖1是電解水的實驗圖,通過電解水的實驗得出了水的組成。請寫出電解水的化學方程式為___,電解時與電源正、負極相連的玻璃管收集到氣體的質量比為____。

          2)海水中含有泥沙、氯化鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質,圖2選取人們利用海水資源的部分過程圖。若液體C是蒸餾水,則操作②的名稱是____,人們常用____鑒別硬水與軟水。

          3)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升,有人提出了自然界中消耗二氧化碳的兩條途徑。

          ①利用二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度大,將排放到空氣中的二氧化碳壓縮使其液化,然后將其壓入到冰冷的深海中。但也有人擔心,二氧化碳與水反應使海水的酸度增加,該反應的化學方程式為____

          ②還可利用綠色植物的光合作用將CO2H2O轉變?yōu)橛袡C物(C6H12O6)和O2。

          ③通過對上述兩個化學反應的分析,談談你對化學反應的認識____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P注的問題.

          1)化石燃料主要包括煤、石油、________,它們都是________純凈物 合物).

          2)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,自然界中消耗二氧化碳的主要途徑 ________

          3)二氧化碳是導致溫室效應的主要氣體,同時,它也是一種寶貴的資源.以 CO2 NH3 合成尿素 CONH22 是固定和利用 CO2 的成功范例,該反應需在高 溫高壓下進行,同時有水生成,寫出反應的化學方程式_______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題

          1)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式是___。

          2)二氧化碳通入紫色石蕊溶液,試液變___色。

          3)實驗室用一定質量的氯化鉀和二氧化錳制取氧氣,通過排水法測定所收集的氧氣的體積(裝置如圖)

          其中二氧化錳的作用是___。

          若各裝置的鏈接順序是:a→b→c→d,B瓶內(nèi)的導管(“b”“c”)該怎么延伸,請在裝置中畫出。____

          12.25g氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式為___,氯酸鉀的相對分子質量為___,計算完成反應后產(chǎn)生氧氣的質量為___g

          4)根據(jù)的氧氣的質量計算得出的氧氣體積為理論值。如果實際測得氧氣的體積大于理論值(水的體積測量準確),你認為原因可能是___。(任寫一種情況)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是電解水的實驗裝置圖,填空:

          1A_______極;

          2)甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比約是_______;

          3)該實驗中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液,其目的是_______

          4)若將質量分數(shù)為1%NaOH溶液100g進行電解,當溶液中NaOH 的質量分數(shù)升高到2%時停止電解,則生成的H2的質量為_______g(結果保留1位小數(shù))。

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