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        1. 【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。能使乙的飽和溶液變成不飽和溶液的一種方法是________;相同質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別從℃降溫到℃時,析出固體的質(zhì)量為甲________乙(填);℃時,將75g甲的飽和溶液稀釋成10%,則需要加水的質(zhì)量為________。

          【答案】升溫或加溶劑; >; 175g

          【解析】

          由圖可知,乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大。將乙的飽和溶液變成不飽和溶液的一種方法是:升溫或加溶劑;由圖可知,t2℃時,甲、乙溶解度相等,t1℃時,乙的溶解度大于甲的溶解度。故相同質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別從t2降溫到t1時,析出固體的質(zhì)量為甲>乙;由圖可知,t3時甲的溶解度為50g,那么75g甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為25g。

          設將75g甲的飽和溶液稀釋成10%,則需要加水的質(zhì)量為x,則 ,x=175g。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】以下4個圖像,能正確反映對應關(guān)系的是

          A

          B

          C

          D

          利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量(打開止水夾前)

          加熱一定質(zhì)量高錳酸鉀固體

          木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒

          甲烷和過量的氧氣在密閉容器中完全反應

          A. AB. BC. CD. D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】舌尖上的中國在央視上的熱播,讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺。大多數(shù)廚師有個工作經(jīng)驗;炒菜時,又加料酒又加醋,可使菜變得香美可口,原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯(),請完成下列問題;

          1)乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量是______。

          2)乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是______。(需要列出計算式,結(jié)果精確到

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)化學方程式:2H2O2H2↑+O2,判斷下列說法正確的是 ( )

          ①水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成 ②水是由氫元素和氧元素組成

          ③反應前后氫元素的化合價沒有發(fā)生變化 ④水是由氧氣單質(zhì)和氫氣單質(zhì)組成

          ⑤反應前后氧原子和氫原子的數(shù)目沒變 ⑥反應前后氧原子的質(zhì)子數(shù)不變

          ⑦生成的氫氣和氧氣的微粒數(shù)目之比是21 ⑧反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變

          A. ①④⑤⑦⑧ B. ②④⑤⑥⑦ C. ①③④⑥⑧ D. ②⑤⑥⑦⑧

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如下圖甲、乙、丙、丁戊、已、庚及AB是初中常見物質(zhì)其中戊是天然氣主要成分,B通電可得到A,甲為一種常見單質(zhì),乙、丙為氣體,己為紅色粉末(反應條件略去)。

          (1)丙可用于戊泄漏引發(fā)火災中滅火,滅火其實就是破壞燃燒的三個條件,三個條件分別是:________________________。

          (2)乙和黑色粉末生成己的化學方程式是:____________。

          (3)如圖丙生成丁可用于丙的檢驗其檢驗方法是:________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是實驗室制取氣體時常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:

          1)儀器a的名稱是____________。

          2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是____(填裝置編號,下同),其反應的化學方程式為_______;某同學利用裝置E收集氣體,但所收集的氣體不純,那么他可能的錯誤操作是____。

          3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為__________,收集裝置是________;若用F裝置收集二氧化碳,二氧化碳氣體應該從_________(填)導管導入。

          4)圖G中,若X是石蕊試液,可觀察現(xiàn)象是_________,其原因是_______(用化學方程式表示)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取氧氣時,某同學取質(zhì)量為31.6g的高錳酸鉀加熱,記錄固體的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖1所示,請回答下列問題:

          1t0-t1時段固體質(zhì)量不變,是因為反應還未進行;t4-ts時段固體質(zhì)量不變,是因為____________。

          2t4時,制得氧氣質(zhì)量是____________。

          3)請計算t5時二氧化錳的質(zhì)量為多少_________?

          4)請在圖2坐標中,畫出固體中氧元素質(zhì)量在t0-t5時段的變化曲線_________。(應做適當標注)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖所示實驗回答問題。

          1A圖中玻璃棒的作用是__________________________。

          2B實驗說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是__________________________。

          3C實驗中,水的作用是提供熱量和__________________,銅片上紅磷沒有燃燒的原因__________________________

          4D實驗中,除了要控制集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制______________相同。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列所示裝置和操作圖中不能用于檢查裝置氣密性的是(

          A. B.

          C. D.

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