【題目】某學(xué)生用托盤(pán)天平稱(chēng)量5.5克藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),此時(shí)應(yīng)該( 。
A. 加砝碼B. 加藥品
C. 減少藥品D. 調(diào)節(jié)左右螺母
【答案】B
【解析】
某學(xué)生用托盤(pán)天平稱(chēng)量5.5克藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),步驟應(yīng)該是:先調(diào)好砝碼和游碼,再向左盤(pán)增減藥品至天平平衡,然后向左邊托盤(pán)添加藥品;放好砝碼和稱(chēng)量物后,發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏轉(zhuǎn),說(shuō)明藥品的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量,故應(yīng)繼續(xù)向左盤(pán)添加藥品,直至天平平衡。B加藥品符合題意;
故選B
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí),若通風(fēng)不暢會(huì)產(chǎn)生使人中毒的氣體是( 。
A.氦氣B.氧氣C.一氧化碳D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是:
A.在化學(xué)反應(yīng)中加入催化劑只能加快反應(yīng)速率
B.氧氣可以做燃料
C.發(fā)酵粉的主要成分是碳酸鈉
D.可以通過(guò)灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛線(xiàn)和棉線(xiàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途,利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.用干冰人工降雨
B.用金屬鋁制飲料罐
C.用稀硫酸除鐵銹
D.用金剛石裁玻璃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用符合下列要求的物質(zhì)的序號(hào)填空:
可選的物質(zhì): A 干冰; B 天然氣; C 活性炭; D 生石灰; E 維生素; F 蛋白質(zhì)
(1)牛奶中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_________________;
(2)可用作冰箱除臭劑的是_________________;
(3)可用于人工降雨的是_________________;
(4)可作建筑材料的氧化物是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活生產(chǎn)學(xué)息息相關(guān),請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)我們每天離不開(kāi)水,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①如上圖左實(shí)驗(yàn)中試管2得到的是(填“氧氣”或“氫氣”),該物質(zhì)是由(填“分子”或“原子”或“離子”)構(gòu)成的.
②寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式 , 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是;
③自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程中用到活性炭,其作用是 .
(2)還是淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題,如上圖右為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖.
①水變成水蒸氣的過(guò)程中,發(fā)生變化的是(填字母序號(hào)).
A、分子質(zhì)量 B、分子種類(lèi) C、分子間隔 D、分子大小
②利用給裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)盛水的鐵鍋暴露在空氣中易生銹:
①鐵銹的主要成分是;②防止鐵生銹的措施有(寫(xiě)一條)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與安全和人體健康密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.煤氣(主要成分CH4)泄漏會(huì)造成人中毒
B.用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品
C.霉變的大米經(jīng)過(guò)反復(fù)蒸煮后食用
D.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前先做燈火實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列物質(zhì)的用途,說(shuō)法不正確的是( 。
A.氧氣用于急救病人B.氯化鈉用于調(diào)味品
C.濃硫酸用于食品干燥劑D.熟石灰用于改良酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小琪往學(xué)校帶的早餐是:咸雞蛋、奶油面包、礦泉水,請(qǐng)問(wèn),這份早餐缺乏的營(yíng)養(yǎng)素為
A.蛋白質(zhì)
B.維生素
C.油脂
D.糖類(lèi)
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