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          利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2．下列關(guān)于該反應的說法中，正確的是（　�。�
          A．反應物和生成物都是化合物，該反應屬于化合反應
          B．反應前后四氧化三鈷納米棒的化學性質(zhì)發(fā)生了變化
          C．可有效降低汽車尾氣對大氣的污染
          D．反應前后氧原子數(shù)目發(fā)生了變化
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C

          試題分析：據(jù)題意可知該反應的化學方程式為：2CO+ O22CO2，反應類型為化合反應，但反應物中的氧氣屬單質(zhì)，A錯誤；把CO轉(zhuǎn)化為了CO2 降低汽車尾氣對大氣的污染，C正確；Co3O4催化劑質(zhì)量不改變，B錯誤；根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，D錯誤。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          實驗室制取CO2時需用到的儀器是
          A．鐵架臺、單孔塞、長頸漏斗、導管、集氣瓶
          B．大試管、導管、集氣瓶、玻璃片、水槽
          C．集氣瓶、導管、玻璃片、酒精燈、單孔塞
          D．集氣瓶、錐形瓶、雙孔塞、長頸漏斗、導管
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某同學設(shè)計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答: 

          （1）該裝置存在的一個主要問題是               ;
          你的改進方法是                              . 
          （2）實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳?                                       .
          （3）實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是                                    。發(fā)生反應的化學方程式為                                                     。B處觀察到的實驗現(xiàn)象是                                                     。
          （4）實驗過程中,一氧化碳和氧化銅反應不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學式為Cu2O)。如果要對反應后A處殘留固體的組成進行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能?                                                              .
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          用一氧化碳在加熱的條件下還原氧化銅，發(fā)現(xiàn)已制得的銅又很快變黑了，你推測產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
          A．溫度太低B．反應開始時，沒有把試管內(nèi)的空氣排干凈
          C．試管口傾斜了D．銅被空氣中氧氣所氧化
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列二氧化碳的用途，既跟它的物理性質(zhì)有關(guān)，又跟它的化學性質(zhì)有關(guān)的是
          A．滅火B．制干冰C．制化肥D．溫室肥料
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          根據(jù)下圖所示實驗，不能得出的結(jié)論是
          A．CO2不能燃燒B．CO2不支持燃燒
          C．CO2密度比空氣大D．蠟燭燃燒生成CO2和H2O
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          超細的鐵微粒是一種納米顆粒型材料，可在低溫下將CO2分解為炭．下列推測不合理的（　　）
          A．超細鐵微粒在反應中可能做催化劑
          B．該反應有助于減少溫室氣體排放
          C．該反應的另一產(chǎn)物可能是O2
          D．該反應屬于化合反應
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列認識錯誤的是（　�。�
          A．人和動物呼吸消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳
          B．綠色植物光合作用吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣
          C．化石燃料燃燒消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳
          D．能產(chǎn)生溫室效應的氣體只有二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          許多化學物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。對CO2的利弊評價不妥的是 
          A．大氣層中CO2過多會造成“溫室效應”
          B．“碳酸水”澆灌植物對植物光合作用有利
          C．利用干冰可進行人工降雨
          D．大氣層中CO2越多,抵御紫外光作用越強
          

			
          

			
          
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