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          【題目】在常溫下，將下列物質(zhì)投入足量的稀鹽酸中，能產(chǎn)生氣體且有金屬不溶物殘留的是( )
          A. 黃銅 B. 純鐵
          C. 碳酸鈣 D. 生鐵
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】A、黃銅是銅和鋅的合金，鋅能與酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，銅不反應(yīng)，正確；B、純鐵投入足量稀鹽酸中可完全反應(yīng)，生成氯化亞鐵溶液和氫氣，不會有殘留物，錯誤；C、碳酸鈣投入足量鹽酸可完全反應(yīng)，生成氯化鈣，二氧化碳氣體和水，無殘留物，錯誤；D、生鐵鋼中都有含量不同的炭和硅等不溶于鹽酸的雜質(zhì)，所以投入稀鹽酸后其中的主要成分鐵可與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，炭和硅不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于鹽酸，會殘留在溶液中, 但炭和硅是非金屬，錯誤；故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】右圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是( ) 

          A.20℃時，甲的溶解度也是30g
          B.將20℃100g乙的飽和溶液升溫到30℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將變小
          C.30℃時，甲溶液中所含的溶質(zhì)比乙溶液多
          D.20℃時，甲、乙飽和溶液的濃度相等
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，請你用所學(xué)化學(xué)知識回答以下生活中的常見問題．
          （1）市場上有“加鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品，這里的鐵、鈣、碘應(yīng)理解為（填序號）．
          A.元素
          B.原子
          C.分子
          D.離子
          （2）“84消毒液”的主要成分為次氯酸鈉（NaClO），廣泛用于賓館、醫(yī)院、家庭等場所的衛(wèi)生消毒，NaClO中Cl的化合價為
          （3）氟化鈉常用作牙膏的添加劑，能有效地預(yù)防齲齒．如圖是氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易（填“失去”或“得到”）電子． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】廢舊計算機的某些部分含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt、Au等金屬，經(jīng)物理方法初步處理后，與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，然后過濾。剩余的固體中不應(yīng)含有的金屬是 ( )
          A. Cu、Ag B. Fe、Zn
          C. Pt、Cu D. Ag、Au
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì)，已知A是無色無味的氣體，B是黑色固體，可以在空氣中燃燒，且B在A中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體C，C能使澄清石灰水變渾濁，D是空氣的成分之一，約占空氣體積的  ，則A是 ， B是 ， C是 ， D是 ． 寫出B與A反應(yīng)的文字表達式 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖． 

          （1）氧元素屬于元素（填“金屬”或“非金屬”）；鋁元素的質(zhì)子數(shù)是 ．
          （2）C粒子屬于（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；若D為原子，則ⅹ= ．
          （3）A，B，C，D中屬于同種元素的是（填序號）．
          （4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B，C，D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似（填序號）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示： 

          （1）寫成玻璃儀器名稱①②
          （2）進行的是操作．
          （3）在此操作中玻璃棒的作用是；濾紙邊緣要液面（填“離子”或“低于”）
          （4）如果濾紙與漏斗之間有氣泡，可能造成的后果是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請用化學(xué)用語回答下列問題：
          （1）三個氮氣分子 ．
          （2）兩個鈉離子；
          （3）地殼中含量最多的金屬元素；
          （4）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價；
          （5）根據(jù)氯酸鉀的化學(xué)式是KClO3 ， 推測出氯酸鈣的化學(xué)式為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】完成下面的實驗：
          （1）a.某班同學(xué)用圖甲裝置測定空氣里氧氣的含量．
          ①先用彈簧夾夾住乳膠管．點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．能看到的現(xiàn)象是 ，該反應(yīng)的文字表達式是 ．
          b.待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況．實驗完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的  ，乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的  ．下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是
          ①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
          ②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)
          ③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
          ④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出
          A．只有①③B．只有②④
          C．只有①②③D．①②③④
          c.若將紅磷換成木炭，該實驗?zāi)芊瘾@得成功 （填“能”或“否”）？理由是 ．

          （2）丙同學(xué)對上述實驗進行了大膽改進，設(shè)計圖乙（選用30mL的試管作反應(yīng)容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．
          a.該實驗的操作步驟如下：
          ①冷卻后打開彈簧夾讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)；②點燃酒精燈；
          ③撤去酒精燈；④將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管．
          你認為正確的實驗操作順序是 （填序號）
          b.圖乙實驗中，冷卻后打開彈簧夾注射器活塞將從10mL刻度處慢慢左移到約 mL刻度處才停止．
          c.對照圖甲實驗，你認為圖乙實驗的優(yōu)點是 （回答一點即可）．
          

			
          

			
          
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