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				（2006?赤峰）用有關(guān)分子的知識(shí)解釋生活中的下列現(xiàn)象，其中正確的是（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：根據(jù)分子的性質(zhì)回答，分子很小，在不斷運(yùn)動(dòng)，分子間有間隔．生活中的宏觀現(xiàn)象可以用分子的性質(zhì)來(lái)解釋．
          解答：解：A、熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變，錯(cuò)誤，熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g隔發(fā)生了改變．
          B、糖溶解是因?yàn)檎崽欠肿雍苄。e(cuò)誤，蔗糖溶解是因?yàn)榉肿娱g有間隔和分子的不斷運(yùn)動(dòng)．
          C、50mL酒精和50mL水混合，總體積小于100mL，是因?yàn)榉肿邮怯匈|(zhì)量的，錯(cuò)誤，總體積變小是因?yàn)榉肿娱g有間隔．
          D、花香四溢是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，正確，花香分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，進(jìn)入人們的鼻孔，就聞到了花香．
          故選D
          點(diǎn)評(píng)：分子的性質(zhì)可以解釋生活中的宏觀現(xiàn)象，生活中的宏觀現(xiàn)象也能說(shuō)明分子的性質(zhì)．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2006?赤峰）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中必須遵循一定的實(shí)驗(yàn)順序，才能保證實(shí)驗(yàn)成功．例如：使用托盤天平稱量物質(zhì)質(zhì)量時(shí)，必須先調(diào)節(jié)天平平衡再稱量．請(qǐng)你仿照示例填寫下表（1）、（2）中的空格，再舉出一個(gè)必須嚴(yán)格遵循操作順序的實(shí)驗(yàn)，填寫在下表（3）中的空格內(nèi)．
          必須嚴(yán)格遵循順序的實(shí)驗(yàn)先做什么再做什么
          示例：使用托盤天平稱物質(zhì)質(zhì)量先調(diào)節(jié)天平平衡再稱量
          （1）鐵在氧氣中燃燒先
          先在集氣瓶底部裝少量水（或細(xì)沙）
          先在集氣瓶底部裝少量水（或細(xì)沙）
          ．          		再將螺旋狀細(xì)鐵絲末端系上火柴桿，用坩堝鉗夾住鐵絲點(diǎn)燃火柴，快燒盡時(shí)，伸入充滿氧氣的集氣瓶
          （2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體先檢查裝置氣密性再
          裝藥品
          裝藥品
          ．
          （3）
          點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)
          點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)
          先驗(yàn)純
          先驗(yàn)純
          		再
          點(diǎn)燃
          點(diǎn)燃
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2006年內(nèi)蒙古赤峰市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2006?赤峰）水能滅火也可以引火．把少量過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末用干燥脫脂棉包裹（脫脂棉和過(guò)氧化鈉不反應(yīng)），將少量水滴到包有過(guò)氧化鈉的脫脂棉上，則脫脂棉迅速發(fā)生燃燒．小明對(duì)此現(xiàn)象很感興趣，于是他和同學(xué)們進(jìn)行如下探究：
          【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會(huì)燃燒？
          【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成．②反應(yīng)過(guò)程中可能有能量變化．
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】如圖所示
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          實(shí)驗(yàn)一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？
          （1）打開(kāi)右圖裝置中的分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是______．
          （2）實(shí)驗(yàn)中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：______．
          實(shí)驗(yàn)二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？
          （1）小強(qiáng)猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3，小明認(rèn)為不可能，小明的依據(jù)是______．
          為了證實(shí)小明的看法，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)證明CO32-不存在的實(shí)驗(yàn)．
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          __________________
          （2）小明取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無(wú)色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色，說(shuō)明反應(yīng)后所得的另一種物質(zhì)是______（填化學(xué)式）．
          【表達(dá)與交流】
          小華認(rèn)為上述裝置還能實(shí)現(xiàn)用過(guò)氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)．在試管中加入少量的MnO2固體，分液漏斗中加入30%的過(guò)氧化氫溶液，請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：______ 2H2O+O2↑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2006年內(nèi)蒙古赤峰市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2006?赤峰）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中必須遵循一定的實(shí)驗(yàn)順序，才能保證實(shí)驗(yàn)成功．例如：使用托盤天平稱量物質(zhì)質(zhì)量時(shí)，必須先調(diào)節(jié)天平平衡再稱量．請(qǐng)你仿照示例填寫下表（1）、（2）中的空格，再舉出一個(gè)必須嚴(yán)格遵循操作順序的實(shí)驗(yàn)，填寫在下表（3）中的空格內(nèi)．
          必須嚴(yán)格遵循順序的實(shí)驗(yàn)先做什么再做什么
          示例：使用托盤天平稱物質(zhì)質(zhì)量先調(diào)節(jié)天平平衡再稱量
          （1）鐵在氧氣中燃燒先______．再將螺旋狀細(xì)鐵絲末端系上火柴桿，用坩堝鉗夾住鐵絲點(diǎn)燃火柴，快燒盡時(shí)，伸入充滿氧氣的集氣瓶
          （2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體先檢查裝置氣密性再______．
          （3）____________再______．

          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2006年內(nèi)蒙古赤峰市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2006?赤峰）下列哪種方法能使天然水（河水、礦泉水等）變?yōu)榧儍羲?）
          

			
          

			
          
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