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        1. 如圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學變化的微觀示意圖.圖中分別表示兩種元素的原子,仔細觀察下圖,回答下列問題:

          (1)B物質(zhì)屬于______(填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”).
          (2)該反應(yīng)的反應(yīng)類型為______.
          (3)根據(jù)上述示意圖,你能得到哪些信息?(請寫一條)______.

          解:(1)物質(zhì)B的分子是由同種原子構(gòu)成的分子,即物質(zhì)B由同種元素組成的純凈物,為單質(zhì);
          (2)反應(yīng)前A、B分子的構(gòu)成不同,屬于不同種單質(zhì)的分子,即反應(yīng)前有兩種物質(zhì)參加反應(yīng);反應(yīng)后生成的兩個分子構(gòu)成完全相同,屬于同一種物質(zhì)的分子,即反應(yīng)后生成了一種物質(zhì);兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)為化合反應(yīng);
          (3)對比反應(yīng)前后的原子種類及個數(shù),可發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變,也可反映出反應(yīng)前后元素的種類不變;
          故答案為:單質(zhì);化合反應(yīng);化學反應(yīng)是分子的分裂,原子重新組合;原子是化學變化中的最小粒子等(其他合理答案也可).
          分析:(1)由同種元素組成的純凈物為單質(zhì),即單質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成;由不同種元素組成的純凈物為化合物,即化合物的分子由不同種原子構(gòu)成;由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)為混合物,即混合物中含有多種分子;
          (2)根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的特點,一種單質(zhì)和另一種單質(zhì)反應(yīng),生成一種化合物,結(jié)合化學變化的分數(shù)標準,判斷該反應(yīng)的反應(yīng)類型;
          (3)對比反應(yīng)前后各種原子及分子的變化情況,總結(jié)反應(yīng)前后分子、原子或元素的變化情況.
          點評:通過給出微粒的模型,考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力,解題的關(guān)鍵是分析出所給微粒的結(jié)構(gòu),只有這樣才能較方便的解決.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學變化的微觀示意圖.圖中●和○分別表示兩種元素的原子,仔細觀察如圖,回答下列問題:
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          (1)A物質(zhì)屬于
           
          (填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”).
          (2)該反應(yīng)的反應(yīng)類型為
           

          (3)若A、B、C為初中化學中的常見物質(zhì),寫出符合該反應(yīng)的化學方程式
           

          (4)根據(jù)上述示意圖,你能得到哪些化學變化的信息?(請寫一條)
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學變化的微觀示意圖.圖中分別表示兩種元素的原子,仔細觀察下圖,回答下列問題:

          (1)B物質(zhì)屬于
          單質(zhì)
          單質(zhì)
          (填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”).
          (2)該反應(yīng)的反應(yīng)類型為
          化合反應(yīng)
          化合反應(yīng)

          (3)根據(jù)上述示意圖,你能得到哪些信息?(請寫一條)
          化學反應(yīng)是分子的分裂,原子重新組合;原子是化學變化中的最小粒子等(其他合理答案也可)
          化學反應(yīng)是分子的分裂,原子重新組合;原子是化學變化中的最小粒子等(其他合理答案也可)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學變化的微觀示意圖,圖中和 分別表示氫原子和氧原子,反應(yīng)條件是加熱.
          (1)A物質(zhì)屬于
          單質(zhì)
          單質(zhì)
          .(填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”).
          (2)該反應(yīng)所屬基本類型為
          化合反應(yīng)
          化合反應(yīng)

          (3)該反應(yīng)的符號表達式為
          2H2+O2
           點燃 
          .
           
          2H2O;
          2H2+O2
           點燃 
          .
           
          2H2O;

          (4)該反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是
          原子
          原子

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學變化的微觀示意圖.圖中○和●分別表示兩種元素的原子,仔細觀察下圖,回答下列問題:
          (1)A物質(zhì)屬于
          單質(zhì)
          單質(zhì)
          (填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”).
          (2)該反應(yīng)的反應(yīng)類型為
          化合反應(yīng)
          化合反應(yīng)

          (3)若A、B、C為初中化學中的常見物質(zhì),寫出符合該反應(yīng)的化學方程式
          2H2+O2
           點燃 
          .
           
          2H2O
          2H2+O2
           點燃 
          .
           
          2H2O

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          科目:初中化學 來源:2012-2013學年云南省西雙版納景洪一中九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學變化的微觀示意圖.圖中○和●分別表示兩種元素的原子,仔細觀察下圖,回答下列問題:
          (1)A物質(zhì)屬于    (填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”).
          (2)該反應(yīng)的反應(yīng)類型為   
          (3)若A、B、C為初中化學中的常見物質(zhì),寫出符合該反應(yīng)的化學方程式   

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