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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，直到氣體不再產生，試管內固體剩余物有
          一
          一
          種，改用高錳酸鉀制氧氣，加熱到沒有氣體產生時，試管內固體剩余物有
          兩
          兩
          種．這兩個反應的固體剩余物中都有
          二氧化錳
          二氧化錳
          ，但它在兩個反應中的作用不一樣，在過氧化氫分解中它是
          催化劑
          催化劑
          ，在高錳酸鉀分解中它是一種
          生成物
          生成物
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時，固體二氧化錳是催化劑，在反應前后二氧化錳的質量不變；用高錳酸鉀制取氧氣時，固體產物是錳酸鉀和二氧化錳分析．
          解答：解：用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時，其中二氧化錳是催化劑，在反應前后二氧化錳的質量不變，過氧化氫分解的產物是氧氣和水，因此試管內固體剩余物只有二氧化錳一種物質；
          用高錳酸鉀制取氧氣時，產物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，固體產物是錳酸鉀和二氧化錳兩種，其中二氧化錳是生成物；
          故答案為：一；兩；二氧化錳；催化劑；生成物．
          點評：本題考查了制取氧氣的兩種不同的原理，難度不大，關鍵是熟練掌握二者的反應并通過對比完成問題的解答即可．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的裝置．精英家教網
          （1）寫出儀器名稱①
           
          ，②
           
          ；
          （2）用雙氧水制取氧氣的化學反應方程式是
           
          ；實驗后回收二氧化錳的操作是
           
          ；
          （3）實驗室確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是
           
          ，
          確定氣體收集裝置時應考慮的因素是
           
          ；檢查該裝置的氣密性的方法是：將該裝置中的導氣管用彈簧夾夾住，往儀器①中注入水至液面高出儀器①的下端管口，若能觀察到
           
          現象，即可證明裝置不漏氣．
          （4）儀器①的末端伸入液面以下的原因是
           
          ．
          （5）小明同學認為，這個裝置的缺點是不能控制反應隨時發(fā)生、隨時停止，造成了藥品的浪費．為了解決小明提出的問題，請你對原實驗裝置加以改進，或設計新的簡易實驗裝置，以便有效地控制過氧化氫的分解速度．
          友情提示：你可從下列用品中選取，也可自行選用其他儀器．
          精英家教網
          請你至少寫出兩種方案：
          方案一：
           
          ；
          方案二：
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究，請回答有關問題：

          （1）請寫出圖一中標有字母的儀器名稱：a
          鐵架臺
          鐵架臺
            b
          酒精燈
          酒精燈

          （2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          （填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應的文字表達式：
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          ，其中二氧化錳起
          催化
          催化
          作用．
          （3）實驗室制取二氧化碳氣體時，應選擇的裝置組合是
          A
          A
          、
          C
          C
          ．反應的文字表達式為：
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
          ．
          （4）如圖一F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質是
          密度比空氣大
          密度比空氣大
          、
          不能燃燒、也不支持燃燒
          不能燃燒、也不支持燃燒
          ，因此，二氧化碳可用于
          滅火
          滅火
          ．
          （5）圖二所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
          防止二氧化碳溶于水且與水反應
          防止二氧化碳溶于水且與水反應
          ，植物油上方原有的空氣對實驗結果
          無
          無
          （填“有”或“無”）明顯影響．
          （6）如圖甲是某同學設計的用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的裝置，但小組的另外三位同學對此裝置提出了自己的看法．
          A同學：此裝置不能用來制取二氧化碳；
          B同學：此裝置可以制取二氧化碳，但需要太多的稀鹽酸，浪費很大；
          C同學：此裝置可以制取二氧化碳，但應在漏斗下端套上一支小試管（如圖乙）．
          你認為A同學說此裝置不能用來制取二氧化碳的理由是
          二氧化碳會從漏斗逸出
          二氧化碳會從漏斗逸出
          ．C同學改進的裝置能解決A、B兩位同學提出的問題嗎？
          能
          能
          ，C同學改進的裝置的優(yōu)點是
          節(jié)約藥品（合理均可）
          節(jié)約藥品（合理均可）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?天水）用下圖實驗裝置回答下列問題：

          （1）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置是
          C
          C
          （填編號，下同）反應的化學方程式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ．
          （2）氫氣還原氧化銅可選用
          B
          B
          裝置，實驗時發(fā)現試管破裂，可能的原因是
          加熱前未預熱
          加熱前未預熱
          ．（只答一種）
          （3）實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷是一種難溶于水比空氣密度小的氣體，則制取并收集純凈干燥的甲烷氣體應選用
          AF
          AF
          裝置組合后并通過干燥劑干燥．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          寫出下列反應的化學表達式：
          （1）細鐵絲在氧氣中燃燒
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4

          （2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取取氧氣
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑

          （3）水通電分解
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          ．
          

			
          

			
          
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