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        1. 【題目】圖中A~J是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別是由H、O、S、Cl、Ca、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成的。A是理想的清潔、高能燃料,G的溶液呈藍色;B、D、H、I是由兩種元素組成的化合物,且I是紅棕色固體;每個正方形包含的四種物質(zhì)均為不同類別的物質(zhì)。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

          (1)寫出化學(xué)式:A__________。

          (2)寫出化學(xué)方程式:

          B轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)______________________,

          H轉(zhuǎn)化為G的反應(yīng)______________________,

          I轉(zhuǎn)化為F的置換反應(yīng)______________________。

          【答案】 H2 CaO + H2O Ca(OH)2 CuO + H2SO4 CuSO4 + H2O Fe2O3 +3H22Fe + 3H2O(或2Fe2O3 + 3C4Fe + 3CO2↑)

          【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,A是理想的清潔、高能燃料,G的溶液呈藍色;B、D、H、I是由兩種元素組成的化合物,且I是紅棕色固體。A是氫氣,B是水,C是氫氧化鈣,,G是硫酸銅,I是氧化鐵。(1)化學(xué)式:A H2。(2)化學(xué)方程式:B轉(zhuǎn)化為 C 的反應(yīng)是CaO + H2O= Ca(OH)2 ,H轉(zhuǎn)化為G的反應(yīng)是CuO + H2SO4=CuSO4 + H2O。I 轉(zhuǎn)化為 F的置換反應(yīng)是Fe2O3 +3H22Fe + 3H2O(或2Fe2O3 + 3C4Fe + 3CO2↑)。

          點睛∶本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖分別與相應(yīng)的操作過程相對應(yīng),其中正確的是( 。

          A. 向pH=10的氫氧化鈣溶液中不斷加水稀釋

          B. 向含有硫酸的硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

          C. 向等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中分別加入足量的鎂片和鋅片

          D. 向一接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體(不考慮溫度變化)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的是物質(zhì)A~F相互間的關(guān)系,圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“--”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),其中A為紅色固體,B是生產(chǎn)、生活中最常見的的金屬材料; D為人體中胃酸的主要成分; F廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。

          請回答:

          (1)F的化學(xué)式_______,C可能是_______。

          (2)寫出E的一種用途_________________________________________。

          (3)寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:

          A→B____________________________________________。

          F→E____________________________,該反應(yīng)的基本類型是___________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】第112號元素原子的質(zhì)量約是氫原子質(zhì)量的277倍,則該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為

          A. 165 B.277 C. 112 D.389

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】區(qū)別COCO2最簡便的方法是

          A. 測量它們的密度 B. 檢驗它們是否有毒

          C. 分別通入到水中 D. 分別通入到澄清石灰水中

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

          (1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①__________,②__________。

          (2)實驗室選用裝置A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式為______________________;選用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,化學(xué)方程式為______________________;氧氣和氫氣均可選用裝置__________(填字母)作為收集裝置。

          (3)實驗室選用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,利用如圖所示裝置,可以得到純凈、干燥的二氧化碳。用化學(xué)方程式表示飽和碳酸氫鈉溶液的作用:______________________;裝置接口的連接順序:發(fā)生裝置→______,____________,______→收集裝置(填數(shù)字)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖中的A~I表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì),分別由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu中的兩種或兩種以上元素組成。A俗稱小蘇打;C是實驗室常用的液體燃料;E、H、I均屬于堿;A、B、D、E屬于不同類別的物質(zhì)。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“ →”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

          (1)C俗稱為_________。

          (2)I為_______色固體。

          (3)寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

          (4)寫出E→H反應(yīng)的化學(xué)方程式______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗操作符合安全要求的是( 。

          A. 驗證氫氣的可燃性 B. 聞氣體氣味

          C. 移走蒸發(fā)皿 D. 稀釋濃硫酸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】白云巖礦(含CaO、MgO)常用于生產(chǎn)K2SO4肥及氮鉀復(fù)合肥。

          (1)將白云巖礦石粉碎的目的___________________________;

          (2)操作a是_______,用到的玻璃儀器除玻璃棒還有_______,玻璃棒作用________;

          (3)反應(yīng)②化學(xué)方程式為CaSO4·2H2O + 2 NH4HCO3 == CaCO3↓ + (NH4)2SO4 + CO2↑+ 3H2O,該反應(yīng)溫度需控制在60℃左右,原因________________________;

          (4)K2SO4在水中溶解度小于(NH42SO4,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式________,操作b的步驟:________、冷卻結(jié)晶、過濾而得到氮鉀復(fù)合肥。

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          同步練習(xí)冊答案