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          【題目】下列物質(zhì)放入足量水中，不能形成溶液的是
          A．白醋 B．食用油 C．白糖 D．食鹽
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】A、白醋與水混合形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A錯；
          B、食用油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故B正確；
          C、白糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯；
          D、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D錯．
          故選B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是
          A．澄清石灰水、礦泉水
          B．水銀、生鐵
          C．石灰石、石油
          D．氯酸鉀、過氧化氫
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，有時用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%～20%的食鹽水來選種�，F(xiàn)在配制20kg溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的食鹽水，所需食鹽的質(zhì)量
          A．2.0kg   B．3.2kg   C．4.0kg   D．32kg
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室中的試劑一般要密封保存，否則可能會與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學習小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的NaOH固體，對其成分提出以下假設(shè)，并完成了實驗探究。
          假設(shè)1：只含NaOH；
          假設(shè)2：含NaOH和Na2CO3； 
          假設(shè)3：只含Na2CO3
          （1）成分中可能含有Na2CO3的原因是（用化學方程式回答） 。
          （2）取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到________________，說明假設(shè)2或假設(shè)3成立。
          （3）進一步探究的過程如下：
          ①“操作1”的名稱是 ，
          ②“固體A”的化學式是___________。
          ③加入足量CaCl2溶液的作用是 。
          ④溶液B中滴加酚酞后，觀察到 ，說明假設(shè)2成立。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（12分）下圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置。
          （1）請寫出儀器甲的名稱：__________，儀器乙的名稱：__________。
          （2）實驗室能用B裝置制取氧氣的化學方程式為______________________________，若要制得干燥的氧氣，則所選用的裝置連接順序是B→（ ）→（ ）（填裝置字母代號）。
          （3）若用如圖裝置進行“排水法”收集氫氣，則氫氣應從__________（填“a”或“b”）端通入。
          （4）若將F中的濃硫酸換成氫氧化鈉溶液來除去CO2，則氣體從________（填“長”或“短”）導管進入，其原理用化學方程式表示為__________________________。
          （5）若要求實驗室制取的氫氣中不能混有酸性氣體，則選擇的最佳藥品是__________和__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)的化學式、名稱、俗名不完全對應的是
          A．NaHCO3 碳酸氫鈉 小蘇打
          B．CaO 氧化鈣 熟石灰
          C．Na2CO3 碳酸鈉 純堿
          D．NaOH 氫氧化鈉 燒堿
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化肥屬于復合肥料的是
          A．硝酸鉀   B．氯化鉀   C．氨水(NH３．H２0)   D．碳酸氫銨
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（一）小明和小亮同學在實驗室?guī)屠蠋熍渲剖宜畷r，將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分攪拌后發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是小明認為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)。小亮同學不同意他的判斷，你認為小亮同學的理由 。同學們針對該熟石灰樣品的成分展開了討論，請你參與討論并完成實驗報告。
          【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么？
          【作出猜想】甲同學猜想是Ca(OH)2；
          乙同學猜想是CaCO3
          你認為是 。
          【實驗與結(jié)論】請你通過實驗驗證你的猜想：
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          取少量的熟石灰樣品于燒杯中，加適量的水充分溶解后過濾。
          向濾液中加入適量的 溶液；
           ；
          乙的猜想不正確
          向濾出固體中加入適量 溶液。
          。
          你的猜想正確
          【拓展與應用】小組同學反思了熟石灰變質(zhì)的原因，認識到實驗室應 保存熟石灰。
          （二）在做鹽跟鹽反應的分組實驗時，第一組學生進行BaCl2與Na2CO3溶液的反應，第二組學生進行BaCl2與Na2SO4溶液的反應。實驗結(jié)束后，兩組同學將全部的濁液集中倒進一個廢液缸中。濁液中白色沉淀物質(zhì)是
           和 。（填物質(zhì)的化學式）
          化學興趣小組對濁液進行過濾，探究濾液的成分。
          【提出問題】濾液里除了NaCl外，還有什么物質(zhì)？
          【提出猜想】猜想①： ； 
          猜想②：Na2SO4；
          猜想③：Na2CO3； 
          猜想④：Na2CO3、Na2SO4
          【實驗探究】
          若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生，則猜想 可能成立；若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，若沉淀全部不溶解，則猜想 成立。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（2分）下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請你根據(jù)此圖完成下列問題：
          （1）30℃時，向lO0g水中加入40gA物質(zhì)，充分溶解后所得溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液；
          （2）把等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時從30℃降溫到20℃，其中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)沒有發(fā)生改變的是 物質(zhì)的溶液。
          

			
          

			
          
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