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          區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳三種無(wú)色氣體，最好選用（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體都是無(wú)色、無(wú)味的氣體；空氣中含有21%的氧氣，能支持木條的燃燒；氧氣能支持燃燒；二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
          解答：解：A、灼熱的鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒、火星四射；而空氣、二氧化碳均不能與灼熱的鐵絲反應(yīng)，故選項(xiàng)不能鑒別．
          B、分別將燃燒的小木條伸入集氣瓶中，能使木條燃燒更旺的是氧氣，燃燒不變的空氣，木條立即熄滅的二氧化碳，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故能鑒別．
          C、分別將帶火星的小木條伸入集氣瓶中，能使木條復(fù)燃的氧氣；帶火星的木條在空氣、二氧化碳中均會(huì)熄滅，故選項(xiàng)不能鑒別．
          D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，而空氣、氧氣不能使澄清石灰水變渾濁，故選項(xiàng)不能鑒別．
          故選B．
          點(diǎn)評(píng)：本題有一定難度，解答物質(zhì)的鑒別題時(shí)要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          甲題：通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
          A．電解水    B．分離空氣     C．加熱高錳酸鉀     D．分解過(guò)氧化氫     E．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物；
          （1）以上方法有一種與其它方法有本質(zhì)區(qū)別，該方法是
           
          ．（填序號(hào)）
          （2）現(xiàn)有以下儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
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          ①儀器⑤的名稱是
           
          ；取用粉末狀固體必須用到的儀器是
           
          （填序號(hào)）．
          ②如果用加熱KMnO4的方法制取氧氣，制氣裝置應(yīng)選儀器
           
          （填序號(hào)）．
          ③如果用H2O2分解來(lái)制取氧氣，制氣裝置最好選用儀器
           
          （填序號(hào)）；其化學(xué)方程式為：
           
          ．
          ④比較②和③兩種制取氧氣的方法，最好選用方法
           
          ．
          原因是
           
          ．

          乙題：通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
          A．分離空氣B．電解水C．加熱高錳酸鉀D．分解過(guò)氧化氫E．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物；
          （1）以上方法有一種與其它方法有本質(zhì)區(qū)別，該方法是
           
          ．（填序號(hào)）
          （2）現(xiàn)有下列幾種常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)裝置，若加熱高錳酸鉀制取氧氣（包括收集裝置），應(yīng)選用裝置是
           
          ．（填序號(hào)）
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          ①如果要得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣），最好選用
           
          法收集；
          ②寫(xiě)出D裝置中a的儀器名稱
           
          ；
          ③寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
           
          ；
          （3）若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如上面甲、乙圖：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
           
          （選填“甲”或“乙”）；用D所示的方法收集氧氣時(shí)，如何檢驗(yàn)集氣瓶中的氧氣收集滿
           
          ．
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)為了研究竹子里的氣體的成份，做了以下實(shí)驗(yàn)：
          （1）他將竹子浸在水中，鉆個(gè)小孔，看到一串串氣泡冒出，然后他采用排水法收集了甲、乙兩瓶氣體，請(qǐng)你幫助判斷一下什么時(shí)候集氣瓶?jī)?nèi)氣體已收集滿了？答：
          當(dāng)氣泡從瓶口外冒出時(shí)，說(shuō)明氣體已收集滿
          當(dāng)氣泡從瓶口外冒出時(shí)，說(shuō)明氣體已收集滿
          ；
          （2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖所示）．用放大鏡聚集太陽(yáng)光，使紅磷燃燒，燃燒完全后，瓶?jī)?nèi)充滿了白煙．然后，將甲瓶倒放在水槽中，松開(kāi)夾子，一段時(shí)間后，結(jié)果流入的水約占瓶子容積的
          1
          10
          ，這說(shuō)明原瓶子里的氣體中肯定含有
          氧氣
          氧氣
          ．寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式
          紅磷+氧氣
          點(diǎn)燃
          五氧化二磷
          紅磷+氧氣
          點(diǎn)燃
          五氧化二磷
          ，該實(shí)驗(yàn)放入足量的紅磷的目的是
          完全消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣
          完全消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣
          ．
          （3）在乙瓶中倒入澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁，這說(shuō)明竹子里的氣體中肯定含有
          二氧化碳
          二氧化碳
          ；
          （4）為了探究竹子里的氣體和空氣有什么區(qū)別，于是，他又重復(fù)以上的實(shí)驗(yàn)．和實(shí)驗(yàn)室測(cè)定的空氣成分相比較后得出的結(jié)論是：竹子里的
          二氧化碳
          二氧化碳
          （填物質(zhì)）含量比空氣中的多，而
          氧氣
          氧氣
          的含量比空氣中的少．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          甲題：通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
          A．電解水　  B．分離空氣　　 C．加熱高錳酸鉀　　 D．分解過(guò)氧化氫　　 E．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物；
          （1）以上方法有一種與其它方法有本質(zhì)區(qū)別，該方法是________．（填序號(hào)）
          （2）現(xiàn)有以下儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

          ①儀器⑤的名稱是________；取用粉末狀固體必須用到的儀器是________（填序號(hào)）．
          ②如果用加熱KMnO4的方法制取氧氣，制氣裝置應(yīng)選儀器________（填序號(hào)）．
          ③如果用H2O2分解來(lái)制取氧氣，制氣裝置最好選用儀器________（填序號(hào)）；其化學(xué)方程式為：________．
          ④比較②和③兩種制取氧氣的方法，最好選用方法________．
          原因是________．

          乙題：通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
          A．分離空氣B．電解水C．加熱高錳酸鉀D．分解過(guò)氧化氫E．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物；
          （1）以上方法有一種與其它方法有本質(zhì)區(qū)別，該方法是________．（填序號(hào)）
          （2）現(xiàn)有下列幾種常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)裝置，若加熱高錳酸鉀制取氧氣（包括收集裝置），應(yīng)選用裝置是________．（填序號(hào)）

          ①如果要得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣），最好選用________法收集；
          ②寫(xiě)出D裝置中a的儀器名稱________；
          ③寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________；
          （3）若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如上面甲、乙圖：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（選填“甲”或“乙”）；用D所示的方法收集氧氣時(shí)，如何檢驗(yàn)集氣瓶中的氧氣收集滿________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          甲題：通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
          A．電解水    B．分離空氣     C．加熱高錳酸鉀     D．分解過(guò)氧化氫     E．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物；
          （1）以上方法有一種與其它方法有本質(zhì)區(qū)別，該方法是______．（填序號(hào)）
          （2）現(xiàn)有以下儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

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          ①儀器⑤的名稱是______；取用粉末狀固體必須用到的儀器是______（填序號(hào)）．
          ②如果用加熱KMnO4的方法制取氧氣，制氣裝置應(yīng)選儀器______（填序號(hào)）．
          ③如果用H2O2分解來(lái)制取氧氣，制氣裝置最好選用儀器______（填序號(hào)）；其化學(xué)方程式為：______．
          ④比較②和③兩種制取氧氣的方法，最好選用方法______．
          原因是______．

          乙題：通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
          A．分離空氣B．電解水C．加熱高錳酸鉀D．分解過(guò)氧化氫E．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物；
          （1）以上方法有一種與其它方法有本質(zhì)區(qū)別，該方法是______．（填序號(hào)）
          （2）現(xiàn)有下列幾種常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)裝置，若加熱高錳酸鉀制取氧氣（包括收集裝置），應(yīng)選用裝置是______．（填序號(hào)）

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          ①如果要得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣），最好選用______法收集；
          ②寫(xiě)出D裝置中a的儀器名稱______；
          ③寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；
          （3）若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如上面甲、乙圖：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（選填“甲”或“乙”）；用D所示的方法收集氧氣時(shí)，如何檢驗(yàn)集氣瓶中的氧氣收集滿______．

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