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        1. 【題目】向裝有等量水的AB、C燒杯中分別加入、、固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖所示。

          1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是________(填字母序號(hào))。

          2)圖中能表示溶解度曲線的是_______(填“甲”或“乙”)。

          3)要使B燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是______

          4)由圖分析,若分別將甲、乙飽和飽和溶液從降溫到,對(duì)所得溶液的敘述正確的是______(填字母序號(hào))。

          A 甲、乙都是飽和溶液

          B 所含溶劑質(zhì)量:甲

          C 溶液質(zhì)量:甲

          D 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲

          【答案】B 升高溫度、加水 BD

          【解析】

          飽和溶液是指在一定溫度和壓力下,不能再溶解溶質(zhì)的溶液,則B燒杯中加入有剩余固體,一定屬于飽和溶液,甲的溶解度隨溫度的升高而增大,乙的溶解度隨溫度的升高而減小。

          1)由圖可知:時(shí)向A燒杯中加入固體完全溶解,可能是飽和溶液;B燒杯中加入有剩余固體,一定屬于飽和溶液;C燒杯加入全部溶解,可能是飽和溶液,故燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是B。

          2)由圖可知,隨著溫度的升高溶解的硝酸鈉的質(zhì)量逐漸增加,能表示溶解度曲線的是甲。

          3)由圖可知:要使燒杯B中剩余固體繼續(xù)溶解,可采用升高溫度的方法,還可以采取加水的方法。

          4A、乙的溶解度隨溫度降低逐漸增大,故降低溫度變?yōu)椴伙柡腿芤,?/span>A不正確;

          Bt2時(shí)甲的溶解度大于乙的溶解度,所以等質(zhì)量的飽和溶液中所含溶劑的質(zhì)量是甲乙,降低溫度溶劑的質(zhì)量不變,故將甲、乙的飽和溶液從t2降溫到t1,溶劑的質(zhì)量關(guān)系依次是甲乙,故B正確;

          C、分別將甲、乙的飽和溶液從t2降溫到t1,甲有溶質(zhì)析出,溶液的質(zhì)量甲乙,故C不正確;

          D、等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t2降溫至t1時(shí),甲析出溶質(zhì),乙由于溶解度增大而無晶體析出,降溫到t1時(shí),溶解度是甲=乙,但由于乙不是飽和溶液,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是甲乙,故D正確。故選BD。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人體攝入的鋅不足會(huì)引起多種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生的指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22OXZn,其相對(duì)分子質(zhì)量為455,請(qǐng)回答下列問題:

          (1)葡萄糖酸鋅中共含有_____種元素。

          (2)葡萄糖酸鋅化學(xué)式中x為_____。

          (3)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(列式并計(jì)算,結(jié)果精確到0.1%)。

          (4)100g葡萄糖酸鋅中含_____g鋅元素(列式并計(jì)算,結(jié)果精確到0.1)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】合金A由四種單質(zhì)組成,已知:①合金A中不含K、Ca、Na;②氣體B可燃;③氣體G為人體新陳代謝的主要產(chǎn)物之一,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:

          1)合金A由哪些單質(zhì)組成(用化學(xué)式表示)______________、______ ______;

          2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:________

          3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:______ 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級(jí)上冊(cè)分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用,以及尋找新的催化劑研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣。

          (提出問題)氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?

          (實(shí)驗(yàn)探究)

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。

          A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象

          II.A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象。

          試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃

          III.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag。

          IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。

          (實(shí)驗(yàn)結(jié)論)

          (1)A中產(chǎn)生的氣體是______;

          (2)實(shí)驗(yàn)II、III證明:氧化鐵的________在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;

          (3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式____

          (實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià))

          (1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是____;

          (2)若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是____。

          (實(shí)驗(yàn)拓展)查閱資料得知,氧化銅、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是___。

          A MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

          B 同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

          C 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

          D 用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,回答有關(guān)問題:

          1)寫出圖中標(biāo)號(hào)a儀器的名稱:

          2)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,B中裝入的試劑是

          3)用D收集該氣體,其中水的作用是

          4)通過E、F兩個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)合課堂學(xué)習(xí),你認(rèn)為在集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該注意的問題是(說明兩點(diǎn)即可)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】AF分別是氧氣、氫氣、氮?dú)狻⒁谎趸、水、甲烷六種物質(zhì)中的一種,請(qǐng)回答下列問題。

          (1)C中兩種元素的質(zhì)量比為31.則C的化學(xué)式為_____。

          (2)CD分別在B中燃燒均能生成F,F在常溫下是一種液體化合物,A是一種有毒物質(zhì)。

          請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____D_____,E_____F_____。

          (3)根據(jù)以上的推斷,請(qǐng)寫出下列兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

          CB反應(yīng):_____

          DB反應(yīng):_____

          請(qǐng)寫出物質(zhì)E的一種用途:_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳以及下列裝置,回答下列問題:

          1)寫出圖中儀器ab的名稱:a_____;b_____。

          2)利用上述裝置和藥品制取并收集較干燥的氧氣,應(yīng)選擇的裝置是_____(填字母)。

          3)利用上述裝置和高錳酸鉀制取并收集氧氣,將裝置AC連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),應(yīng)在裝置A的試管口放_____(填用品名稱);加熱時(shí)試管口應(yīng)_____傾斜,防止_____。當(dāng)導(dǎo)管口有_____的氣泡冒出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶,開始收集氣體。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先_____(填“將導(dǎo)管移出水面”或“熄滅酒精燈”)。

          4)組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口_____,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)即可把玻璃管插入膠皮管。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,E為劇毒氣體,反應(yīng)③在工業(yè)上常用于煉鐵,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問題:

          (1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式

          (2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式

          (3)H溶液可能是 溶液(填化學(xué)式).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題。

          1)寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱:______。

          2)小明同學(xué)欲用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他選用的發(fā)生和收集裝置是______(填字母),實(shí)驗(yàn)時(shí)在該裝置試管內(nèi)靠近管口位置放一團(tuán)棉花,其目的是______;實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,其理由是______。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______

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          同步練習(xí)冊(cè)答案