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        1. 【題目】實(shí)驗(yàn)室制取干燥氧氣,應(yīng)采用的收集方法是(
          A.排水法
          B.向上排空氣法
          C.向下排空氣法
          D.以上方法都行

          【答案】B
          【解析】解:若收集干燥的氧氣,需要用排空氣法,根據(jù)氧氣的密度比空氣大,故采用向上排空氣法收集;
          故選:B
          根據(jù)氧氣的密度選擇收集干燥的氧氣方法;

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】保護(hù)人類生存環(huán)境,人人有責(zé).下列做法中,不合理的是(
          A.植物秸稈就地焚燒
          B.植樹種花,綠化環(huán)境
          C.限制使用塑料方便袋
          D.垃圾的分類處理、再生利用

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某嬰兒配方奶粉部分營養(yǎng)成分的含量如下表所示,表中的“鈣、磷、鐵、鋅”應(yīng)理解為(

          營養(yǎng)成分

          含量/(mg/100g)

          600

          520

          4~11

          3~7


          A.金屬
          B.原子
          C.元素
          D.分子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé).下列措施或處理方法會(huì)造成環(huán)境問題的是(
          A.植樹造林
          B.濫施化肥
          C.利用地?zé)岷吞柲?/span>
          D.工業(yè)污水處理后排放

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】要探究碳酸亞鐵和氧氣充分反應(yīng)后的固體成分,請你參與華雪同學(xué)的探究:
          【查閱資料】①碳酸亞鐵(FeCO3)具有還原性,在空氣中灼燒生成的氧化物和CO2氣體.
          ②FeO是一種黑色粉末,它不穩(wěn)定,在空氣中加熱,就迅速被氧化成四氧化三鐵,四氧化三鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水.
          ③FeCl2能使高錳酸鉀溶液褪色,而FeCl3不能;FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,溶液變紅色,F(xiàn)eCl2溶液中滴加KSCN溶液,溶液不出現(xiàn)紅色.
          (1)【猜想與假設(shè)】猜想1:固體成分是氧化鐵;
          猜想2:固體成分是四氧化三鐵;
          猜想3:
          (2)【活動(dòng)與探究】連接儀器、裝好藥品如圖所示(加熱和固定裝置已省略),打開止水夾K,通入氧氣,加熱玻璃管X.當(dāng)Y瓶中產(chǎn)生的沉淀不再增加時(shí),停止加熱,繼續(xù)通入氧氣至玻璃管冷卻.

          取玻璃管里的少量固體于試管中,滴加鹽酸,微熱,固體完全溶解.將所得溶液分成甲、乙兩份進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

          實(shí)驗(yàn)編號(hào)

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          a

          向甲溶液中滴加KSCN溶液

          溶液變紅色

          b

          向乙溶液中滴加高錳酸鉀溶液

          高錳酸鉀溶液的紫紅色不消失

          【結(jié)論與反思】①由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,F(xiàn)eCO3在氧氣中高溫灼燒得到的固體產(chǎn)物是 , 因此,猜想(填“1”或“2”或“3”)是正確的.
          ②FeCO3在氧氣中高溫灼燒的化學(xué)方程式為
          ③上述實(shí)驗(yàn)(填“a”或“b”)是多余的,因?yàn)?/span>
          (3)【總結(jié)與提升】①若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)觀察到Y(jié)瓶中仍然是澄清的,可能的原因是澄清石灰水的量不足,導(dǎo)致生成的碳酸鈣轉(zhuǎn)變成了可溶于水的碳酸氫鈣.碳酸氫鈣的化學(xué)式為
          ②CO2使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為
          ③華雪同學(xué)經(jīng)過反思,覺得該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還存在問題,因?yàn)槿绻趯?shí)驗(yàn)b中觀察到 , 就不能確定哪個(gè)猜想是正確的.所以華雪同學(xué)又對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了定量探究:取11.6g純凈的碳酸亞鐵固體,在空氣中高溫灼燒至恒重,稱得固體質(zhì)量凈減3.6g.通過計(jì)算即可確定:FeCO3和氧氣充分反應(yīng)后的固體成分是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】檢驗(yàn)集氣瓶中收集的二氧化碳是否已滿的正確方法是(
          A.把燃著的木條放在瓶口
          B.加入石灰水
          C.把燃著的木條放在瓶內(nèi)
          D.滴入紫色石蕊試液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用排水法收集氧氣完畢時(shí),要先撤后撤

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】屬于空氣的主要成分,且能夠用以搶救危重病人的氣體是(
          A.氧氣
          B.氮?dú)?/span>
          C.稀有氣體
          D.二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列氣體可用固體NaOH干燥的是(
          A.CO
          B.CO2
          C.SO2
          D.HCL

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