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        1. 在清洗餐具時常加入少量洗滌劑,這是因為洗滌劑具有_________功能;堿性洗發(fā)水易去油污,但對頭發(fā)有損壞,于是人們通常用洗發(fā)水洗凈頭發(fā)后,再用護發(fā)素護理,由此可知護發(fā)素的PH_______7。(填“>”、“<”或“=”)
          乳化;<

          試題分析:洗滌劑能對油污起乳化作用,故答案為:乳化,
          堿性洗發(fā)水對頭發(fā)有損壞,用護發(fā)素護理,因而護發(fā)素呈酸性,故答案為:<。
          點評:此題從生活實際出發(fā),考查了洗滌劑能清洗餐具上的油污,考查了堿性洗發(fā)水對頭發(fā)有損壞,故洗完頭發(fā)后,用酸性護發(fā)素護理.要聯(lián)系生活實際,從化學(xué)中走入生活,從生活中走入化學(xué)。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          請回答下列問題:(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第(1)小題的答案評定分數(shù)。)
          (1) 為什么氫氧化鈉固體必須密封保存?
          (2) 簡述控制白色污染的措施。(寫兩條)

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          小軍同學(xué)在學(xué)完“酸的化學(xué)性質(zhì)”后,邀請你與他討論“食醋在廚房中的妙用”:
          (1)復(fù)習酸的化學(xué)性質(zhì)
          ①酸與指示劑作用
          酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色
          酸溶液不能使無色酚酞溶液變色
          ②酸與活潑金屬作用
          Fe+2HCl=FeCl2+H2
          Fe+H2SO4=FeSO4+H2
          ③酸與某些金屬氧化物作用
          Fe2O3+HCl=FeCl3+H2O
          ……
          ④……
           
          由于小軍的課堂筆記沒做好“③酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學(xué)方程式未配平,請幫他寫出配平后的化學(xué)方程式:                                   
          (2)討論交流:① 小軍自豪地說,目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國鐵鍋,使用鐵鍋炒菜時,放點食醋時,可以補充人體需要的微量元素            元素,該反應(yīng)的原理是利用了酸的化學(xué)性質(zhì)               (填表格中序號“①”、“②”或“③”)。
          ② 你告訴小軍,食醋的作用遠遠不止這些呢,如     (任寫一點食醋在生活中的妙用)。
          (3)反思
          鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是因為它們的水溶液中都含有    離子。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          生活中一些常見物質(zhì)pH如下圖所示,其中酸性最強的是                
          A.潔廁靈B.西瓜汁C.雞蛋清D.肥皂水

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          小勇在化學(xué)晚會上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)(如下圖1),看到雞蛋被吞進瓶內(nèi)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

          小勇思考:瓶能吞蛋,能不能吐蛋呢?他進行了如上圖2的實驗,結(jié)果雞蛋吐了出來。他加入的試劑P是_____(寫溶液名稱),吐蛋的原理是____________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          2007年,我國首次調(diào)整飲用水標準。新《標準》規(guī)定,飲用水的pH在6.5-8.0之間,符合健康標準。由于受酸雨影響(在我國酸雨中一般含有少量的硫酸),目前我國天然水體大多呈弱酸性。要使pH低于6. 5的天然水達到飲用水的酸堿度范圍,下列處理方法最可行的是( )
          A.加熱B.加入適量純堿C.加入適量氯化鋇D.加入適量明礬

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

          (5分)甲、乙、丙三位同學(xué)對氯化鎂樣品(僅含氯化鈉雜質(zhì))進行如下檢測:各取5.0 g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再分別加入不同質(zhì)量,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)得到沉淀的實驗數(shù)據(jù)如下表:
           



          加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量 (g)
          35.0
          40.0
          45.0
          反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量 (g)
          2.5
          2.9
          2.9
          試回答下列問題:
          (1)上述實驗中,__         __同學(xué)所用的氫氧化鈉溶液一定過量。
          (2)求樣品中氯化鎂的含量(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%,下同)。
          (3)計算乙同學(xué)實驗后所得溶液中的氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          實驗室有一瓶標簽殘缺的鹽酸,為了能立即確定他是否是濃鹽酸,你認為下列做法合理的是( )
          A猜想假設(shè)       B查閱資料        C進行試驗         D交流討論

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法中不正確的是( 。
          A.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打自制汽水
          B.被雨水淋濕的自行車,先用干布擦凈后才能用帶油的布擦
          C.寶石中由于含有某些金屬離子,才使它們變得更加絢麗多彩
          D.喝了汽水后常常會打嗝,說明氣體的溶解度隨著壓強的減小而減小

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