【題目】元素家族新成員-鉨。2016年6月8日，國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)正式發(fā)布113號(hào)等四種新元素的英文名稱和元素符號(hào)，2017年5月9日，我國(guó)發(fā)布了這四種元素的中文名稱，其中113號(hào)元素的元素符號(hào)為Nh，中文名稱為“鉨”。圖中，甲為鉨原子結(jié)構(gòu)示意圖，乙為鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：
（1）甲中X=___________。
（2）鉨元素與鋁元素在元素周期表中處于同一___________（填“周期、族”）。
（3）在化學(xué)反應(yīng)中，鉨原子形成離子的符號(hào)為___________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的部分信息：
1H 氫 | 2He 氦 | |||||||
3Li 鋰 | 4Be 鈹 | 5B 硼 | 6C 碳 | 7N 氮 | 8O 氧 | 9F 氟 | 10Ne 氖 | |
llNa 鈉 | 12Mg 鎂 | 13A1 鋁 | 14Si 硅 | 15P 磷 | 16S 硫 | 17C1 氯 | 18Ar 氬 | |
19K 鉀 | 20Ca 鈣 | …… | ||||||
認(rèn)真分析信息，回答：
(1)地殼中含量最多的非金屬元素的符號(hào)是______。
(2)
表示的是(填符號(hào))__________；
(3)請(qǐng)畫出13號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖________，屬于_______元素(填“金屬”或“非金屬”)，該元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易_______(填“得到”或“失去”)電子變成____(填“陰”或“陽(yáng)”)離子。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】材料一：1673年，玻義耳曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在密閉的曲頸瓶中加熱金屬時(shí)，得到了金屬灰，冷卻后打開容器，稱量金屬灰的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)與原來(lái)金屬相比質(zhì)量增加了。
材料二：1703年，施塔爾提出“燃素學(xué)說(shuō)”，其主要觀點(diǎn)有：①燃素是組成物體的一種成分，一般條件下被禁錮在可燃物中；②燃素在可燃物燃燒時(shí)會(huì)分離出來(lái)，且燃素可穿透一切物質(zhì)。
材料三：1756年，羅蒙諾索夫重做了玻義耳的實(shí)驗(yàn)。他將金屬鉛裝入容器后密封、稱量。然后把容器放到大火上加熱，銀白色的金屬變成了灰黃色，待容器冷卻后再次稱量，發(fā)現(xiàn)容器的總質(zhì)量沒有發(fā)生變化。羅蒙諾索夫?qū)Υ说慕忉屖牵?/span>“容器里原來(lái)有一定量的空氣，且容器中的空氣質(zhì)量減少多少，金屬灰的質(zhì)量就比金屬增加多少，在化學(xué)變化中物質(zhì)的質(zhì)量是守恒的。”后來(lái)，拉瓦錫等科學(xué)家經(jīng)過(guò)大量的定量實(shí)驗(yàn)，推翻了“燃素學(xué)說(shuō)”，質(zhì)量守恒定律得到公認(rèn)。
（1）由“燃素學(xué)說(shuō)”可知，物質(zhì)燃燒后質(zhì)量應(yīng)該減少。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫出一個(gè)可以推翻“燃素學(xué)說(shuō)”的事實(shí)：__________________________________。
（2）羅蒙諾索夫重做了玻義耳的實(shí)驗(yàn)是基于金屬加熱后，增加的質(zhì)量并非來(lái)自燃素而是來(lái)自________________的假設(shè)。
（3）對(duì)比材料一和材料三，玻義耳錯(cuò)過(guò)了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的一個(gè)重要原因是__________________________________。
（4）質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，給我們的啟示是________________。
A．分析問題應(yīng)該全面、嚴(yán)謹(jǐn)
B．實(shí)驗(yàn)的成功與否，取決于藥品的選擇
C．定量方法是科學(xué)研究的重要方法
D．科學(xué)研究既要尊重事實(shí)，也要勇于創(chuàng)新
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某琥珀酸亞鐵口服片的說(shuō)明書。請(qǐng)計(jì)算：
（1）計(jì)算琥珀酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量_________________。
（2）琥珀酸亞鐵中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________（結(jié)果保留一位小數(shù)）。
（3）琥珀酸亞鐵在口服片中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________________。
（4）按治療用量服用，成人每天最多補(bǔ)充鐵元素的質(zhì)量為___________g（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留兩位小數(shù)）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】利用表中裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 |
| Ⅰ．將盛有足量鋅粒的燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞。 Ⅱ．打開K，從長(zhǎng)頸漏斗向瓶?jī)?nèi)加入稀鹽酸，至浸沒鋅粒。 Ⅲ．當(dāng)瓶中產(chǎn)生大量氣泡時(shí)，關(guān)閉K。 | Ⅰ．將盛有白磷的燃燒匙伸入 瓶?jī)?nèi)，塞緊瓶塞。 Ⅱ．打開K，從長(zhǎng)頸漏斗向瓶?jī)?nèi)加入約80℃的熱水，至浸沒白磷。 Ⅲ．從a口向瓶中鼓入空氣，使瓶中液面低于燃燒匙底部，關(guān)閉K。 |
（1）連接儀器后，關(guān)閉K，加水至長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面高于瓶中液面，一段時(shí)間后，液面高度保持不變，該現(xiàn)象說(shuō)明______。
（2）實(shí)驗(yàn)1中，瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，步驟Ⅲ中，關(guān)閉K后的現(xiàn)象是______。
（3）實(shí)驗(yàn)2中，僅對(duì)比步驟Ⅱ和Ⅲ可知，欲探究的燃燒條件是______。白磷燃燒的化學(xué)方程式是________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組擬定“擦究魚鏢內(nèi)氣體的成分”為課題，他們將收集的魚鰾固定在水槽底部用針刺破后，采用___________法收集一瓶鰾內(nèi)氣體。
用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，待紅磷熄滅冷卻后，打開彈簧夾，集氣瓶中的水的體積為集氣瓶容積的1/4，說(shuō)明鰾內(nèi)氣體中一定含有___________。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以比較魚鰾內(nèi)氣體成分的含量與空氣中氣體成分含量，其結(jié)論是_________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2011年12月，網(wǎng)上報(bào)道某公司非法使用草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆。草甘膦（化學(xué)式為C3H8NO5P）是一種有機(jī)磷除草劑，白色結(jié)晶，易溶于水、乙醇等，不可燃，常溫下穩(wěn)定。計(jì)算：
（1）草甘膦中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_________________。
（2）草甘膦中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________。（精確到0.1%）
（3）33.8克草甘膦中含有多少克磷元素？（寫出計(jì)算步驟，精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）____
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖。從圖中獲取的信息正確的是
A．金元素屬于非金屬元素
B．一個(gè)金原子的中子數(shù)為197
C．一個(gè)金原子的核外電子數(shù)為118
D．一個(gè)金原子中粒子總數(shù)為276
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：
（1）寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________ ②__________。
（2）實(shí)驗(yàn)室若用雙氧水與二氧化錳制取純凈氧氣，請(qǐng)從圖1中選擇合適的發(fā)生裝置是________，收集裝置是________，你選擇這種方法收集的原因是______。用文字表達(dá)式表示制取的化學(xué)反應(yīng)式_______。
（3）裝置B雖然操作簡(jiǎn)便，但無(wú)法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖2中選取______(填序號(hào))取代B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。
（4）氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體。小娟同學(xué)用加熱熟石灰和氯化銨（均為固體）的方法來(lái)制取氨氣，小娟同學(xué)應(yīng)選擇制取氨氣的發(fā)生裝置_________，收集裝置是____________。
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