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        1. 實(shí)驗(yàn)室需要配制15%的氯化鈉溶液50g.
          (1)計(jì)算:需要氯化鈉的質(zhì)量為______; 
          (2)某同學(xué)按如圖所示步驟依次操作:

          其中操作錯(cuò)誤的步驟是______(填字母序號(hào));B中儀器的名稱為______量筒;E中玻璃棒的作用是______.
          (3)若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為______.
          (4)反思:如果配制的鹽水中,NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出兩條).______、______.
          【答案】分析:(1)根據(jù)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式進(jìn)行解答;
          (2)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能是溶質(zhì)偏少或溶劑偏多,然后結(jié)合圖示分析解答;
          (3)根據(jù)天平的使用方法進(jìn)行解答;
          (4)根據(jù)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式及實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答.
          解答:解:(1)需要配制15%的氯化鈉溶液50g,需要氯化鈉的質(zhì)量為:50g×15%=75g;
          (2)分析題中所給的圖示步驟可以知道:A中稱量時(shí)物碼倒置;B中量取水時(shí)仰視,會(huì)使量取的水偏多;其它的操作都是正確的;B中的儀器的名稱為量筒;溶解的過(guò)程中玻璃棒的作用為攪拌加速溶解;
          (3)左物右碼:物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量;左碼右物:物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量,所以小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為5g-2.5g=2.5g;
          (4)根據(jù)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式及實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程的注意事項(xiàng)可以知道:①將氯化鈉放在了天平的右盤,且使用了砝碼,會(huì)導(dǎo)致稱得的食鹽質(zhì)量偏小,②量取液體時(shí)仰視讀數(shù),所以會(huì)使量取的水量多了而使溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
          故答案為:(1)7.5g;
          (2)AB;量筒;攪拌加速固體溶解;
          (3)2.5g;
          (4)①稱量氯化鈉質(zhì)量時(shí),砝碼與藥品的位置顛倒了 ②用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù).
          點(diǎn)評(píng):本題容易出錯(cuò)的地方是錯(cuò)誤操作對(duì)藥品實(shí)際質(zhì)量的計(jì)算,要嚴(yán)格按照公式:左物右碼:物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量;左碼右物:物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?濱州)實(shí)驗(yàn)室需要配制15%的氯化鈉溶液50g.
          (1)計(jì)算:需要氯化鈉的質(zhì)量為
          7.5g
          7.5g

          (2)某同學(xué)按下圖所示步驟依次操作:

          其中操作錯(cuò)誤的步驟是
          AB
          AB
          (填字母序號(hào));B中儀器的名稱為
          量筒
          量筒
          ;E中玻璃棒的作用是
          攪拌加速固體溶解
          攪拌加速固體溶解

          (3)若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為
          2.5g
          2.5g

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          溶液是生活中不可缺少的物質(zhì):
          實(shí)驗(yàn)室需要配制15%的氯化鈉溶液120g.
          (1)計(jì)算:需要氯化鈉的質(zhì)量為
          18g
          18g

          (2)某同學(xué)如圖所示步驟依次操作:

          其中操作錯(cuò)誤的步驟是
          AB
          AB
          (填字母序號(hào));E中玻璃棒的作用是
          攪拌加速固體溶解
          攪拌加速固體溶解

          (3)若圖A中砝碼的質(zhì)量為15g,游碼為3g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為
          12g
          12g

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室需要配制15%的氯化鈉溶液50g.
          (1)計(jì)算:需要氯化鈉的質(zhì)量為
          7.5g
          7.5g
          ; 
          (2)某同學(xué)按如圖所示步驟依次操作:

          其中操作錯(cuò)誤的步驟是
          AB
          AB
          (填字母序號(hào));B中儀器的名稱為
          量筒
          量筒
          量筒;E中玻璃棒的作用是
          攪拌加速固體溶解
          攪拌加速固體溶解

          (3)若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為
          2.5g
          2.5g

          (4)反思:如果配制的鹽水中,NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出兩條).
          稱量氯化鈉質(zhì)量時(shí),砝碼與藥品的位置顛倒了
          稱量氯化鈉質(zhì)量時(shí),砝碼與藥品的位置顛倒了
          用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)
          用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011?崇明縣二模)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示.
          據(jù)圖回答:
          (1)50℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是
          40
          40
          g/100g水;
          (2)20℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?!--BA-->
          乙>甲>丙
          乙>甲>丙
          ;
          (3)將50℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液溫度降低到10℃,此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的物質(zhì)是

          (4)實(shí)驗(yàn)室需要配制15%的甲溶液.現(xiàn)有30g甲固體,能配制甲溶液
          200
          200
          g.配制甲溶液時(shí),有下列操作:①溶解;②稱取氯化鈉固體;③計(jì)算;④量取蒸餾水.正確的操作順序是
          B
          B
          .(填序號(hào))
          A.①②③④B.③②④①C.③①②④D.③②①④

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