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          【題目】燃料的使用給人們的生活帶來了很多便利。
          （1）人們常把煤做成蜂窩狀，這樣做的目的是_____。
          （2）堆放雜物的紙箱著火時，可用水來澆滅，其滅火原理是_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】增大煤和氧氣的接觸面積 降低溫度到著火點以下 
          【解析】
          （1）日常生活中，人們常把煤做成蜂窩狀，這樣做的目的是增大煤和氧氣的接觸面積．
          故填：增大煤和氧氣的接觸面積；
          （2）堆放雜物的紙箱著火時，可用水撲滅；滅火的原理是降低可燃物溫度到著火點以下，達(dá)到滅火的目的；故填：降低溫度到著火點以下。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向 Cu(NO3)2、AgNO3和Zn(NO3)3的混合溶夜中加入一定量的Fe粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀HC1發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的金屬是（ ）
          A.AgB.Ag CuC.Ag Cu FeD.Ag Cu Fe Zn
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是（　�。�
          A.氫氣中氫元素化合價為0
          B.化合物中金屬元素一定顯正價，非金屬元素一定顯負(fù)價
          C.檢驗氫氣的純度時，若聽到尖銳的爆鳴聲， 則接下來可以點燃?xì)錃?/span>
          D.單質(zhì)一定由同種元素的原子構(gòu)成
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“堅持綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國”已成為國家意志和全民共識。下列做法與之相違背的是
          A.發(fā)展公共交通B.污水集中處理
          C.節(jié)日燃放煙花D.垃圾分類回收
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)興趣小組在一個充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束后，容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究：
          【提示】①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；②濃硫酸能吸水。
          ③碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的。
          【提出猜想】
          （1）小紅對容器中氣體的組成提出如下四種猜想：
          A．C和CO B．只有CO C．CO和O2的混合氣體 D．只有CO2
          你認(rèn)為上述猜想中明顯不合理的有_________（填字母）。
          （2）小明認(rèn)為容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體；小強認(rèn)為容器中的氣體還可能是__________。
          【實驗探究1】小明為了驗證自己的猜想，按如下圖所示裝置進(jìn)行探究。
          請回答下列問題：
          （1）裝置B中NaOH溶液的作用是_____________。
          （2）若小明的猜想成立，則裝置A中的反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________，
          CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O裝置D玻璃管中的實驗現(xiàn)象是______紅色粉末變?yōu)楹谏�，反�?yīng)的化學(xué)方程式是___________。
          【實驗探究2】小強把小明實驗中的氧化鐵換成了銅絲網(wǎng)，并去掉E裝置驗證其猜想。
          若小強的猜想成立，則裝置D中的實驗現(xiàn)象是 __________。
          【拓展延伸】若反應(yīng)前容器中碳粉的質(zhì)量為6g且小明的猜想成立，則容器中氧氣質(zhì)量的取值范圍是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】認(rèn)識水資源、合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。請回答下列問題：
          (1)天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是_____________。
          (2)生活中可用 _______區(qū)分硬水和軟水，常用_________ 的方法降低水的硬度。
          (3)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是______________。
          (4)有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用下圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(1)在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹，其原理是什么？____
          (2)煤塊經(jīng)過粉碎后燃燒的更快，請用化學(xué)知識解釋原因。____
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列反應(yīng)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
          A.二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水生產(chǎn)碳酸鈣白色沉淀
          B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
          C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量
          D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
          請你回答：
          (1)氟元素的相對原子質(zhì)量為______________________；
          (2)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是__________(填序號)；
          (3)D原子中X=___________________________； 
          (4)B粒子的化學(xué)性質(zhì)與A、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似______________(填序號)。
          

			
          

			
          
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