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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				（2009?江西）某陽離子的結果示意圖為，則x的數值可能是（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：由某粒子的結構示意圖，結合“原子，核電荷數=核內質子數=核外電子數；陽離子中，核電荷數=質子數＞核外電子數；陰離子中，核電荷數=質子數＜核外電子數”則可判斷x的值．
          解答：解：由題意，某陽離子的結果示意圖，則符合“陽離子中，核電荷數=質子數＞核外電子數”，則x的數值可能是11、12、13．
          故選C、D．
          點評：了解原子結構示意圖與離子結構示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?江西）氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應時觀察不到明顯現象，為了確定其反應是否發(fā)生，某班同學設計了不同的實驗方案進行探究：
          （1）方案一：向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液，不斷滴入稀硫酸，并
          用玻璃棒攪拌．如果實驗現象是
          溶液由紅色變?yōu)闊o色
          溶液由紅色變?yōu)闊o色
          就可以證明氫氧化
          鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學反應；其反應的化學方程式為
          2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
          2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
          ；
          （2）方案二：向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液，如果有氣泡產生，則說明氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒有發(fā)生化學反應． 你認為方案二的結論正確嗎？
          不正確
          不正確
          （填“正確”或“不正確”），理由是：
          硫酸剩余也會產生氣泡
          硫酸剩余也會產生氣泡
          ；
          （3）下列實驗方案中，能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應的是
          A、B
          A、B
          （填序號）．
          A．用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，pH逐漸減少，最終小于7
          B．用溫度計測試氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸前后的溫度，溫度明顯上升
          C．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2010年江蘇省連云港市贛榆縣實驗中學二�；瘜W試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009?江西）氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應時觀察不到明顯現象，為了確定其反應是否發(fā)生，某班同學設計了不同的實驗方案進行探究：
          （1）方案一：向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液，不斷滴入稀硫酸，并
          用玻璃棒攪拌．如果實驗現象是______就可以證明氫氧化
          鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學反應；其反應的化學方程式為______；
          （2）方案二：向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液，如果有氣泡產生，則說明氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒有發(fā)生化學反應． 你認為方案二的結論正確嗎？______（填“正確”或“不正確”），理由是：______；
          （3）下列實驗方案中，能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應的是______（填序號）．
          A．用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，pH逐漸減少，最終小于7
          B．用溫度計測試氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸前后的溫度，溫度明顯上升
          C．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2009年江西省中考化學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009?江西）某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制質量分數一定的氯化鈉溶液”的實驗：

          （1）圖1中儀器a的名稱是______；
          （2）完成此實驗正確的操作順序是（填序號）______；
          ①溶解；②把配好的溶液裝入試劑瓶；③稱量；④計算
          （3）按實驗要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）______；
          （4）小婧按圖2的操作稱取氯化鈉，小民發(fā)現小婧的操作有錯誤．你認為小婧操作中的錯誤是______；她稱取的氯化鈉實際質量為______g．
          （5）小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質的質量分數為（水的密度約為1g/cm3）______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2010年江西省贛州市興國縣九年級化學聯(lián)考試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009?江西）某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制質量分數一定的氯化鈉溶液”的實驗：

          （1）圖1中儀器a的名稱是______；
          （2）完成此實驗正確的操作順序是（填序號）______；
          ①溶解；②把配好的溶液裝入試劑瓶；③稱量；④計算
          （3）按實驗要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）______；
          （4）小婧按圖2的操作稱取氯化鈉，小民發(fā)現小婧的操作有錯誤．你認為小婧操作中的錯誤是______；她稱取的氯化鈉實際質量為______g．
          （5）小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質的質量分數為（水的密度約為1g/cm3）______．
          

			
          

			
          
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