日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          【題目】某興趣小組在實驗室模擬水廠將渾濁的湘江水凈化成自來水，并最終制成蒸餾水，其實驗流程如圖所示：
          請回答下列問題：
          （1）加入明礬的作用是___；操作1的名稱是___。
          （2）為確定操作2中得到的液體D是硬水還是軟水，利用__________進行鑒別；
          （3）通過操作3可以得到的蒸餾水是___（填“混合物”或“純凈物”）。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】加速沉降 過濾 肥皂水 純凈物 
          【解析】
          （1）明礬溶于水能吸附水中不溶物。加入明礬的作用是加速沉降；操作1能將固體與液體分離，其名稱是過濾；
          （2）水樣加入肥皂水攪拌，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水。為確定操作2中得到的液體D是硬水還是軟水，利用肥皂水進行鑒別；
          （3）通過操作3可以得到的蒸餾水是純凈物。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用化學用語訛學式或化學符號）填空:
          （1）兩個氫分子:_____;
          （2）3個鐵離子_____;
          （3）氧化鋁中鋁元素顯正三價:_____;
          （4）保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒_____。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中A～M是初中化學常見的物質(zhì)，且分別由H、C、O、Na、S、Cl、K、Fe中一種或幾種元素組成。B、C、E、F、M均由兩種元素組成，A、D、G、H均由三種元素組成；B為紅棕色固體，固態(tài)E俗稱“干冰”，G俗稱純堿，H在實驗室可用于制取氧氣；圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
          （1）寫出物質(zhì)B的化學式：_____________________；
          （2）寫出G→M反應(yīng)的化學方程式：_________________________________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗方案能達到實驗目的的是
          選項
          A
          B
          C
          D
          實驗目的
          證明CO2可與H2O反應(yīng)生成H2CO3
          除去CO2中的少量CO 
          證明可燃物燃燒需要與O2接觸
          證明集氣瓶中已充滿CO2
          實驗方案
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學興趣小組同學利用以下三組裝置探究燃燒的條件
          （1）如圖1所示，實驗中___________對比說明燃燒時溫度需要達到可燃物的著火點。
          A 水中的白磷B 銅片上的白磷C銅片上的紅磷
          （2）如圖2所示，將液體a滴入集氣瓶中并與固體b接觸，整個實驗中可觀察到試管中的現(xiàn)象是_________，集氣瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____________。
          （3）已知過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)會生成氧氣和碳酸鈉。如圖3所示，在空氣中放置時，兩團棉花均不燃燒；若將足量二氧化碳倒入燒杯時，可以觀察到的現(xiàn)象有：①____________；②粘有過氧化鈉的棉花燃燒；③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒．通過上述實驗的對比分析，寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因 ________．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計算題。
          （1）三種氮肥，碳酸銨、氯化銨、尿素[CO(NH2)2]的含氮量最大的是____________________；
          （2）質(zhì)量相同的過氧化氫、氯酸鉀、水三種物質(zhì)，完全分解后別得氧氣質(zhì)量最多的是______________(寫出物質(zhì)的化學式)。
          （3）已知碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，10.6g的碳酸鈉粉末和足量的鹽酸完全反應(yīng)，求反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量________________(寫出計算過程)。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。 
          請回答以下問題：
          （1）每個b分子是由_____________________構(gòu)成的；
          （2）在物質(zhì)a中，氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_________________；
          （3）該反應(yīng)涉及到的4種物質(zhì)中，屬于化合物的是_____________（填圖中字母）。
          （4）該反應(yīng)的化學方程式為____________________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示．則有關(guān)說法中正確的是（　�。�
          A.丙一定是化合物B.該反應(yīng)可能是水的電解
          C.乙一定是該反應(yīng)的催化劑D.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 19:41
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們知道，空氣中氧氣約占總體積的1/5，物質(zhì)燃燒與空氣中氧氣密切相關(guān)。為此，小華進行了相關(guān)實驗探究：
          （實驗探究）小華利用下列裝置進行實驗：
          （實驗操作及記錄）（請你補充完整實驗二）
          實驗
          操作
          現(xiàn)象
          實驗一
          點燃酒精燈
          硫燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰
          實驗二
          1.更換燃燒管（裝有等量硫粉），擠壓滴管A當觀察到_____的現(xiàn)象時，可認為空氣已經(jīng)排盡
          2.點燃酒精燈
          硫沒有燃燒
          實驗三
          1.更換燃燒管（裝有等量硫粉），擠壓滴管B
          2.當E處能使帶火星的木條復燃時點燃酒精燈
          硫燃燒很旺，發(fā)出明亮的藍紫色火焰
          （結(jié)果分析）
          （1）對照實驗一和實驗_____的現(xiàn)象，說明硫燃燒需要氧氣。
          （2）對照實驗三和實驗一的現(xiàn)象，可知燃燒的劇烈程度與_____有關(guān)。
          （交流與反思）小華為了進一步探究“是否只有純氧才能使帶火星的木條復燃”，又進行了以下實驗：利用如圖裝置收集4瓶氣體（集氣瓶預先裝滿水，量筒規(guī)格為100mL），以帶火星的木條進行檢驗。結(jié)果如下：
          1號瓶
          2號瓶
          3號瓶
          4號瓶
          34mL O2+66mL 空氣
          35mL O2+65mL 空氣
          36mL O2+64mL 空氣
          37mL O2+63mL 空氣
          不復燃
          不復燃，但很亮
          很亮，復燃
          立即復燃
          據(jù)此可知，當O2的體積分數(shù)達到_____時（精確到1%），即可使帶火星的小木條復燃。
          （拓展資料）提供資料：
          1.相同條件下，兩種氣體的體積比等于分子個數(shù)比。
          2.硝酸銅固體加熱分解生成氧化銅、二氧化氮和氧氣。小華利用如圖實驗加熱硝酸銅，發(fā)現(xiàn)收集的氣體能使帶火星木條復燃。請你根據(jù)該反應(yīng)的化學方程式分析判斷NO2_____（填“有”“無”或“無法確定”）助燃性。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案