日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 請(qǐng)將影響物質(zhì)性質(zhì)的因素與物質(zhì)性質(zhì)的差異用短線(xiàn)連接起來(lái).
          影響物質(zhì)性質(zhì)的因素連線(xiàn)物質(zhì)性質(zhì)的差異
          溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同 一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性
          原子的排列不同FeSO4為淺綠色而Fe2(SO43為黃色           
          分子的構(gòu)成不同濃硫酸有吸水性而稀硫酸沒(méi)有              
          離子的種類(lèi)不同金剛石很硬但石墨很軟                   

          【答案】分析:物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.
          解答:解:物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性,是因?yàn)橐谎趸己投趸嫉姆肿訕?gòu)成不同;FeSO4為淺綠色而Fe2(SO43為黃色是因?yàn)閬嗚F離子和鐵離子的不同;濃硫酸有吸水性而稀硫酸沒(méi)有是因?yàn)闈饬蛩崤c稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同;金剛石很硬但石墨很軟是因?yàn)樘荚拥呐帕胁煌蚀鸢笧椋?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czhx/web/STSource/20131029170635228121778/SYS201310291706352281217015_DA/images0.png">
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途等方面的知識(shí),掌握物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,弄清它們的關(guān)系.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          27、某學(xué)習(xí)小組將“從空氣中制取氮?dú)狻弊鳛檠芯空n題,以下是他們的實(shí)驗(yàn)方案:

          方案一:
          (1)寫(xiě)出圖甲裝置 A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          ,裝置B的作用是
          干燥氣體(除去水分)
          ,
          裝置C的作用是.
          吸收(除去)氧氣

          方案二:
          (2)甲、乙兩位同學(xué)分別收集一瓶裝置圖甲的裝置B中放出的氣體,用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中甲同學(xué)選用紅磷,乙同學(xué)選用木炭.你認(rèn)為:選用
          木炭
          (填“紅磷”或“木炭”)的方法不科學(xué),原因是
          因木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          ;
          (3)分析誤差:此法得到的氮?dú)饷芏扰c氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差,請(qǐng)你分析產(chǎn)生誤差的可能原因(寫(xiě)兩種)
          氮?dú)庵泻邢∮袣怏w;
          、
          氧氣沒(méi)有除盡;二氧化碳沒(méi)有除盡等(其他合理答案也得分)
          ;
          (4)利用物質(zhì)間某些性質(zhì)的差異選用不同的方法將它們分離,是分離物質(zhì)的基本思路.例如:在工業(yè)上,分離空氣中的氮?dú)夂脱鯕馐抢盟鼈兊?
          沸點(diǎn)
          不同.請(qǐng)列舉一種你所知道的利用物質(zhì)性質(zhì)差異分離物質(zhì)的方法
          根據(jù)物質(zhì)溶解度的不同,可選用改變溫度的方法將物質(zhì)分離或者根據(jù)物質(zhì)顆粒大小的不同,可選用過(guò)濾的方法將物質(zhì)分離.(其
          他合理答案同樣得分)

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          15、某學(xué)習(xí)小組將“從空氣中制取氮?dú)狻弊鳛檠芯空n題,以下是他們的實(shí)驗(yàn)方案:
          (1)除去二氧化碳和水蒸氣:寫(xiě)出圖1裝置 A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
          ;
          (2)除去氧氣:他們分別收集一瓶(1)中得到的氣體,用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中甲同學(xué)選用紅磷,乙同學(xué)選用木炭.你認(rèn)為:選用
          木炭
          (填“紅磷”或“木炭”)的方法不科學(xué),原因是
          因木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          ;
          (3)分析誤差:此法得到的氮?dú)饷芏扰c氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差,請(qǐng)你分析產(chǎn)生誤差的可能原因(寫(xiě)兩種)
          氮?dú)庵泻邢∮袣怏w;氧氣沒(méi)有除盡
          ;
          (4)利用物質(zhì)間某些性質(zhì)的差異選用不同的方法將它們分離,是分離物質(zhì)的基本思路.例如:在工業(yè)上,分離空氣中的氮?dú)夂脱鯕馐抢盟鼈兎悬c(diǎn)的不同.請(qǐng)列舉一種你所知道的利用物質(zhì)性質(zhì)差異分離物質(zhì)的方法
          粗鹽提純利用過(guò)濾

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2005?玄武區(qū)一模)2004年6月5日是世界環(huán)境日,其主題是“海洋存亡,匹夫有責(zé)”,開(kāi)發(fā)海洋,維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個(gè)地球公民的神圣職責(zé).請(qǐng)回答下面關(guān)于海洋的幾個(gè)問(wèn)題:

          [問(wèn)題一]去年5月,我國(guó)浙江沿海發(fā)生大面積的“赤潮”,造成養(yǎng)殖業(yè)重大損失.赤潮的發(fā)生主要是與因?yàn)樵孱?lèi)的瘋狂生長(zhǎng),與藻類(lèi)瘋長(zhǎng)的密切相關(guān)的元素是
          N;P
          N;P
          (填元素符號(hào))
          [問(wèn)題二]海水中資源豐富,含量最多的金屬陽(yáng)離子是
          Na+
          Na+
          (填離子符號(hào)),含量最多的分子是
          H2O
          H2O
          (填化學(xué)式).
          [問(wèn)題三]我國(guó)舟山鹽場(chǎng)海水曬鹽的原理是
          B
          B
          .(填序號(hào))
          A.氯化鈉的溶解度受溫度影響較大
          B.因氯化鈉溶解度受溫度影響不大,故采取蒸發(fā)水分的方法.
          所得粗鹽中主要含泥砂、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行提純,主要操作流程如下:

          (1)操作①的名稱(chēng)是
          過(guò)濾
          過(guò)濾
          ,操作②的名稱(chēng)是
          蒸發(fā)
          蒸發(fā)

          (2)A溶液是
          a
          a
          ,B溶液是
          d
          d
          .(選擇合適序號(hào)填空)
          a、Na2CO3           b、K2CO3        c、H2SO4      d、HCl
          [問(wèn)題四]經(jīng)勘察,深海下含有豐富的“可燃冰”,可滿(mǎn)足人類(lèi)1000年的能源需要.該物質(zhì)是一種晶體,晶體中平均每46個(gè)水分子構(gòu)建成8個(gè)籠,每個(gè)籠可容納1個(gè)CH4分子或1個(gè)游離H2O分子.若晶體中每8個(gè)籠只有6個(gè)容納了CH4分子,另外2個(gè)籠被游離H2O分子填充,則天然氣水合物的平均組成可表示為
          B
          B

          A、CH4?14H2O    B、CH4?8H2O   C、CH4?(23/3)H2O     D、CH4?6H2O
          若該水合物可表示為CH4?nH2O,則其與氧氣完全燃燒的方程式如下,請(qǐng)將括號(hào)中的化學(xué)計(jì)量數(shù)補(bǔ)充完整:
          CH4?nH2O+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+
          n+2
          n+2
          H2O.
          [問(wèn)題五]海水淡化是國(guó)際上研究的熱點(diǎn)問(wèn)題,我國(guó)科學(xué)家在利用高分子膜進(jìn)行海水淡化的研究上取得了一些成績(jī).如圖,左側(cè)為海水,右側(cè)為經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后由左側(cè)經(jīng)高分子膜滲透得到的淡水,分析高分子膜應(yīng)具有的性質(zhì)是
          使水分子通過(guò)而離子(鈉離子、鎂離子等)不能通過(guò)
          使水分子通過(guò)而離子(鈉離子、鎂離子等)不能通過(guò)

          [問(wèn)題六]如圖為劉迪蒙制作的一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器:原理是電解飽和氯化鈉溶液,制得的消毒液有較強(qiáng)的殺菌能力,該反應(yīng)是利用氯化鈉和水在電解條件下生成NaOH、H2和Cl2,請(qǐng)完成化學(xué)方程式.
          2NaCl+2H2O
           通電 
          .
           
          2NaOH+H2↑+Cl2
          2NaCl+2H2O
           通電 
          .
           
          2NaOH+H2↑+Cl2

          該消毒液中起消毒作用的物質(zhì)是NaClO(次氯酸鈉),它是由氯氣和NaOH進(jìn)一步反應(yīng)制得的,反應(yīng)方程式為:2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O.請(qǐng)模仿寫(xiě)出Cl2與熟石灰作用制取漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式:
          2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O
          2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O

          2005年3月29日,在我省淮陰發(fā)生氯氣(Cl2)泄漏的重大事故.事故發(fā)生后,搶險(xiǎn)隊(duì)員立即疏散當(dāng)?shù)厝罕,迅速將正在泄漏的氯氣罐推入水中,并用消防?chē)對(duì)沉降地面的黃綠色氣體(氯氣)及水中噴灑堿液,防止氯氣對(duì)環(huán)境的進(jìn)一步污染和對(duì)人員的傷害,以降低氯氣對(duì)環(huán)境的污染.
          (1)從以上信息中,你能夠分析出氯氣化學(xué)性質(zhì)為:
          與堿反應(yīng),與水反應(yīng)
          與堿反應(yīng),與水反應(yīng)
          ;
          (2)如果實(shí)驗(yàn)室制取氯氣,你可以用什么方法收集?(畫(huà)出收集裝置圖)
          (3)假如在離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)的過(guò)程中,你應(yīng)該采取什么措施保護(hù)自己?

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          2004年6月5日是世界環(huán)境日,其主題是“海洋存亡,匹夫有責(zé)”,開(kāi)發(fā)海洋,維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個(gè)地球公民的神圣職責(zé).請(qǐng)回答下面關(guān)于海洋的幾個(gè)問(wèn)題:

          [問(wèn)題一]去年5月,我國(guó)浙江沿海發(fā)生大面積的“赤潮”,造成養(yǎng)殖業(yè)重大損失.赤潮的發(fā)生主要是與因?yàn)樵孱?lèi)的瘋狂生長(zhǎng),與藻類(lèi)瘋長(zhǎng)的密切相關(guān)的元素是______(填元素符號(hào))
          [問(wèn)題二]海水中資源豐富,含量最多的金屬陽(yáng)離子是______(填離子符號(hào)),含量最多的分子是______(填化學(xué)式).
          [問(wèn)題三]我國(guó)舟山鹽場(chǎng)海水曬鹽的原理是______.(填序號(hào))
          A.氯化鈉的溶解度受溫度影響較大
          B.因氯化鈉溶解度受溫度影響不大,故采取蒸發(fā)水分的方法.
          所得粗鹽中主要含泥砂、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行提純,主要操作流程如下:

          (1)操作①的名稱(chēng)是______,操作②的名稱(chēng)是______.
          (2)A溶液是______,B溶液是______.(選擇合適序號(hào)填空)
          a、Na2CO3      b、K2CO3    c、H2SO4   d、HCl
          [問(wèn)題四]經(jīng)勘察,深海下含有豐富的“可燃冰”,可滿(mǎn)足人類(lèi)1000年的能源需要.該物質(zhì)是一種晶體,晶體中平均每46個(gè)水分子構(gòu)建成8個(gè)籠,每個(gè)籠可容納1個(gè)CH4分子或1個(gè)游離H2O分子.若晶體中每8個(gè)籠只有6個(gè)容納了CH4分子,另外2個(gè)籠被游離H2O分子填充,則天然氣水合物的平均組成可表示為_(kāi)_____.
          A、CH4?14H2O  B、CH4?8H2O  C、CH4?(23/3)H2O   D、CH4?6H2O
          若該水合物可表示為CH4?nH2O,則其與氧氣完全燃燒的方程式如下,請(qǐng)將括號(hào)中的化學(xué)計(jì)量數(shù)補(bǔ)充完整:
          CH4?nH2O+2O2數(shù)學(xué)公式CO2+______H2O.
          [問(wèn)題五]海水淡化是國(guó)際上研究的熱點(diǎn)問(wèn)題,我國(guó)科學(xué)家在利用高分子膜進(jìn)行海水淡化的研究上取得了一些成績(jī).如圖,左側(cè)為海水,右側(cè)為經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后由左側(cè)經(jīng)高分子膜滲透得到的淡水,分析高分子膜應(yīng)具有的性質(zhì)是______.
          [問(wèn)題六]如圖為劉迪蒙制作的一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器:原理是電解飽和氯化鈉溶液,制得的消毒液有較強(qiáng)的殺菌能力,該反應(yīng)是利用氯化鈉和水在電解條件下生成NaOH、H2和Cl2,請(qǐng)完成化學(xué)方程式.______.
          該消毒液中起消毒作用的物質(zhì)是NaClO(次氯酸鈉),它是由氯氣和NaOH進(jìn)一步反應(yīng)制得的,反應(yīng)方程式為:2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O.請(qǐng)模仿寫(xiě)出Cl2與熟石灰作用制取漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式:______.
          2005年3月29日,在我省淮陰發(fā)生氯氣(Cl2)泄漏的重大事故.事故發(fā)生后,搶險(xiǎn)隊(duì)員立即疏散當(dāng)?shù)厝罕姡杆賹⒄谛孤┑穆葰夤尥迫胨,并用消防?chē)對(duì)沉降地面的黃綠色氣體(氯氣)及水中噴灑堿液,防止氯氣對(duì)環(huán)境的進(jìn)一步污染和對(duì)人員的傷害,以降低氯氣對(duì)環(huán)境的污染.
          (1)從以上信息中,你能夠分析出氯氣化學(xué)性質(zhì)為:______;
          (2)如果實(shí)驗(yàn)室制取氯氣,你可以用什么方法收集?(畫(huà)出收集裝置圖)
          (3)假如在離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)的過(guò)程中,你應(yīng)該采取什么措施保護(hù)自己?

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2005年江蘇省南京市玄武區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

          2004年6月5日是世界環(huán)境日,其主題是“海洋存亡,匹夫有責(zé)”,開(kāi)發(fā)海洋,維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個(gè)地球公民的神圣職責(zé).請(qǐng)回答下面關(guān)于海洋的幾個(gè)問(wèn)題:

          [問(wèn)題一]去年5月,我國(guó)浙江沿海發(fā)生大面積的“赤潮”,造成養(yǎng)殖業(yè)重大損失.赤潮的發(fā)生主要是與因?yàn)樵孱?lèi)的瘋狂生長(zhǎng),與藻類(lèi)瘋長(zhǎng)的密切相關(guān)的元素是______(填元素符號(hào))
          [問(wèn)題二]海水中資源豐富,含量最多的金屬陽(yáng)離子是______(填離子符號(hào)),含量最多的分子是______(填化學(xué)式).
          [問(wèn)題三]我國(guó)舟山鹽場(chǎng)海水曬鹽的原理是______.(填序號(hào))
          A.氯化鈉的溶解度受溫度影響較大
          B.因氯化鈉溶解度受溫度影響不大,故采取蒸發(fā)水分的方法.
          所得粗鹽中主要含泥砂、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行提純,主要操作流程如下:

          (1)操作①的名稱(chēng)是______,操作②的名稱(chēng)是______.
          (2)A溶液是______,B溶液是______.(選擇合適序號(hào)填空)
          a、Na2CO3           b、K2CO3        c、H2SO4      d、HCl
          [問(wèn)題四]經(jīng)勘察,深海下含有豐富的“可燃冰”,可滿(mǎn)足人類(lèi)1000年的能源需要.該物質(zhì)是一種晶體,晶體中平均每46個(gè)水分子構(gòu)建成8個(gè)籠,每個(gè)籠可容納1個(gè)CH4分子或1個(gè)游離H2O分子.若晶體中每8個(gè)籠只有6個(gè)容納了CH4分子,另外2個(gè)籠被游離H2O分子填充,則天然氣水合物的平均組成可表示為_(kāi)_____.
          A、CH4?14H2O    B、CH4?8H2O   C、CH4?(23/3)H2O     D、CH4?6H2O
          若該水合物可表示為CH4?nH2O,則其與氧氣完全燃燒的方程式如下,請(qǐng)將括號(hào)中的化學(xué)計(jì)量數(shù)補(bǔ)充完整:
          CH4?nH2O+2O2CO2+______H2O.
          [問(wèn)題五]海水淡化是國(guó)際上研究的熱點(diǎn)問(wèn)題,我國(guó)科學(xué)家在利用高分子膜進(jìn)行海水淡化的研究上取得了一些成績(jī).如圖,左側(cè)為海水,右側(cè)為經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后由左側(cè)經(jīng)高分子膜滲透得到的淡水,分析高分子膜應(yīng)具有的性質(zhì)是______.
          [問(wèn)題六]如圖為劉迪蒙制作的一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器:原理是電解飽和氯化鈉溶液,制得的消毒液有較強(qiáng)的殺菌能力,該反應(yīng)是利用氯化鈉和水在電解條件下生成NaOH、H2和Cl2,請(qǐng)完成化學(xué)方程式.______ 2NaOH+H2↑+Cl2

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案