Question

【題目】下面是實驗室制取氣體的裝置，請回答問題：

（1）Ⅰ、氧氣的制取。
寫出儀器名稱：① ， ②。
（2）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。應(yīng)選用的發(fā)生裝置（填序號），反應(yīng)的文字表達式為 ， 該反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)，其中二氧化錳所起的作用是作用。
（3）用D裝置收集氧氣是利用氧氣的性質(zhì)，操作的正確順序為（填編號）。（ ）
A．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（4）Ⅱ、為探究空氣中二氧化碳濃度的變化對植物光合作用強度的影響，小王做如下實驗。
小王選擇A和D的裝置組合制取純凈的二氧化碳氣體。
① 請寫出反應(yīng)的文字表達式：；
② 檢驗的方法：將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，請寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達式；
③ 將制取的氣體進行除雜凈化后備用。
（5）在甲、乙、丙三個相同的廣口瓶（容積2000mL）中分別放入長勢、大小均相同的某種植物幼苗和等體積的水，瓶口滴管內(nèi)裝有氫氧化鈉濃溶液（用于吸收CO2氣體），再將不同體積的純凈二氧化碳氣體充入三個瓶中，三套裝置都如圖所示，充入氣體的成分分別是：

	甲	乙	丙
氣體的成分	2000mL空氣	1600mL空氣	1400mL空氣
		400mLCO2	600mLCO2

將三套裝置放在同一地點進行太陽光照后，擠壓滴管，滴入氫氧化鈉溶液，待充分吸收后，打開止水夾，觀察進入三個瓶中水的體積（植物呼吸作用的速率變化忽略不計）。
① 小王的實驗原理正確嗎？。理由是：根據(jù)進入廣口瓶中水的體積可以推測出；
② 實驗時還應(yīng)確保相同，否則測出的數(shù)值不準確；
③ 通過實驗測定你預(yù)測瓶中植物的光合作用最強。

Answer 1

【答案】
（1）試管,錐形瓶
（2）A,過氧化氫 水+氧氣,分解,催化
（3）不易溶于水且不與水反應(yīng),bac
（4）碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳,氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水
（5）正確,植物光合作用消耗的CO2的體積,太陽光照的時間,丙
【解析】（1）儀器名稱：①試管 ②錐形瓶；

（2）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。應(yīng)選用的發(fā)生裝置A. 反應(yīng)的文字表達式為∶過氧化氫 水+氧氣 .該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)。其中二氧化錳所起的作用是催化作用；

（3）用D裝置收集氧氣是利用氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)的性質(zhì)，操作的正確順序為∶b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中。a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中。c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置。Ⅱ、為探究空氣中二氧化碳濃度的變化對植物光合作用強度的影響，小王做如下實驗；

（4）小王選擇A和D的裝置組合制取純凈的二氧化碳氣體。① 反應(yīng)的文字表達式：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳。② 檢驗的方法：將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，請寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達式∶氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水。③ 將制取的氣體進行除雜凈化后備用；

（5）將三套裝置放在同一地點進行太陽光照后，擠壓滴管，滴入氫氧化鈉溶液，待充分吸收后，打開止水夾，觀察進入三個瓶中水的體積。① 小王的實驗原理正確.理由是：根據(jù)進入廣口瓶中水的體積可以推測出植物光合作用消耗的CO2的體積.② 實驗時還應(yīng)確保太陽光照的時間相同，否則測出的數(shù)值不準確；③ 通過實驗測定你預(yù)測丙瓶中植物的光合作用最強.

所以答案是：（1）試管；錐形瓶；（2）A；過氧化氫 水+氧氣；分解；催化；（3）不易溶于水且不與水反應(yīng)；bac；（4）碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水；（5）正確；植物光合作用消耗的CO2的體積；太陽光照的時間；丙.

【考點精析】通過靈活運用催化劑的特點與催化作用和書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式，掌握催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)．（一變兩不變）催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用；注意：a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題．