【題目】A、B、C、D、E、F六種常見(jiàn)物質(zhì),B是目前使用最廣泛的金屬,A、B 、D粉末都是黑色,A、C、E為氧化物,F(xiàn)是大理石主要成分,它們有如圖所示的關(guān)系:
(1)B→A 的反應(yīng)現(xiàn)象;
(2)C的常見(jiàn)用途是;
(3)D→B反應(yīng)基本類型是;
(4)E→F反應(yīng)化學(xué)方程式;
【答案】
(1)火星四射,劇烈燃燒,生成黑色固體
(2)做燃料
(3)置換反應(yīng)
(4)Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O
【解析】B是目前使用最廣泛的金屬,所以B為鐵; F是大理石主要成分,所以F是碳酸鈣;A、B 粉末都是黑色,A、為氧化物,A能與鐵相互轉(zhuǎn)化。所以A是四氧化三鐵;E是氧化物,能與碳酸鈣相互轉(zhuǎn)化,所以E為二氧化碳,碳酸鈣分解生成二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣;碳是黑色固體可以與鐵的氧化物反應(yīng)生成鐵,能完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳;一氧化碳燃燒又能生成二氧化碳,二氧化碳和碳高溫下反應(yīng)生成一氧化碳。所以C為一氧化碳,D為碳。鐵燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;一氧化碳可作燃料或還原劑;一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng);D→B反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng);E→F反應(yīng)化學(xué)方程式Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O
故答案為:(1)火星四射,劇烈燃燒,生成黑色固體(2)做燃料(3)置換反應(yīng)(4)Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O推斷題關(guān)鍵在于抓住題眼,這道題有兩個(gè)題眼,B是目前使用最廣泛的金屬,說(shuō)明B是鐵,F(xiàn)是大理石主要成分,說(shuō)明F是碳酸鈣,因?yàn)锳是黑色粉末,B是鐵所以A是四氧化三鐵,鐵絲燃燒的現(xiàn)象為火星四射,劇烈燃燒,生成黑色固體,F(xiàn)是碳酸鈣,E是氧化物,所以E和F之間是碳酸鈣和二氧化碳的轉(zhuǎn)化,二氧化碳可以和C相互轉(zhuǎn)化,C是氧化物,所以C是一氧化碳,具有可燃性,能做燃料。D是黑色粉末能到到二氧化碳,所以D是木炭B和D兩種單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化,發(fā)生的是置換反應(yīng),帶入驗(yàn)證可解答
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論描述錯(cuò)誤的是( 。
A.火焰分為三層,外層溫度最高
B.熄滅后有白霧產(chǎn)生
C.生成二氧化碳和水
D.罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖像中,所表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系錯(cuò)誤的是( )
A.向一定量稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液
B.把金屬鋁放入硫酸銅溶液中
C.等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng)
D.向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鉀溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017石家莊質(zhì)檢一模)定義科學(xué)概念,可以使科學(xué)知識(shí)由無(wú)序變得有序,使科學(xué)知識(shí)形成體系。下列科學(xué)概念定義正確的是( 。
A.能改變反應(yīng)速率的物質(zhì)都是催化劑
B.功與做功所用時(shí)間之比叫做功率
C.壓力和受力面積的乘積為壓強(qiáng)
D.原子質(zhì)量與碳原子質(zhì)量之比為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,前者是單質(zhì),后者是氧化物的是( )。
A.O2、KMnO4B.H2、Fe2O3C.H2O、CuD.S、H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)儀器b的名稱是;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別為和;
(3)利用裝置A制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
(4)下面是排水集氣法的實(shí)驗(yàn)操作,正確的順序是(填序號(hào)).
①待集氣瓶?jī)?nèi)充滿氣體后,蓋上玻璃片再移出水槽
②等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③將集氣瓶注滿水,用玻璃蓋蓋上瓶口,倒立在盛水的水槽中.
(5)甲烷(CH4)密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉晶體與和堿石灰的混合物來(lái)制備甲烷。請(qǐng)你從上圖中選出制取一瓶甲烷所需要的裝置組合為。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/span>
A.分離食鹽和泥沙(蒸發(fā)結(jié)晶)
B.蒸餾水與食鹽水(看顏色)
C.聲音與振幅的關(guān)系(使音叉發(fā)出不同的聲響,觀察乒乓球被彈開(kāi)的幅度)
D.兩種電荷間的相互作用(將兩根用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠近)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在復(fù)習(xí)氧氣、二氧化碳制取和性質(zhì)時(shí),某小組同學(xué)收集了以下裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的練習(xí)編制,請(qǐng)你來(lái)解答。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應(yīng)選用的裝置是(填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 檢驗(yàn)裝置氣密性時(shí),除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是;
(3)實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是;
(4)為驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),王露將制取的氣體通入H裝置中,能觀察到H中有氣泡逸出且溶液變渾濁,則該氣體是從(選填“a”或“b”)通入裝置H的,產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為;
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