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        1. 下列氣體混合物,遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸的是( 。
          A.H2、CO2B.CO、O2C.H2、COD.CO、N2
           
          試題分析:爆炸是急劇的燃燒發(fā)生在有限的空間里,就會(huì)在短時(shí)間里聚集大量的熱,使氣體的體積迅速膨脹而引發(fā)爆炸;發(fā)生爆炸的條件是在有限的空間內(nèi)、可燃?xì)怏w或粉塵與空氣或氧氣混合、達(dá)到爆炸極限、遇到明火  A、H2具有可燃性,CO2不具有助燃性,故A錯(cuò); B、CO具有可燃性,O2具有助燃性,故B正確; C、H2、CO都具有可燃性,缺少助燃性物質(zhì),故C錯(cuò); D、CO具有可燃性,N2不具有助燃性,故D錯(cuò).故選B.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)操作正確的是( 。
          A.
          過(guò)氧化氫制氧氣
          B.
          高錳酸鉀制氧氣
          C.
          刷洗試管
          D.
          稱量氫氧化鈉固體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

          (4分)下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去)。其中A與B的組成元素相同,C可使帶火星的木條復(fù)燃,D是一種無(wú)色氣體單質(zhì)。

          (1)試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B為           , C為           。
          (2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          B→D                        ;

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          僅使用下列藥品和儀器就可以制取的氣體是                             (    )
          藥品:稀硫酸、大理石、鋅粒、高錳酸鉀;
          儀器:大試管、帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、水槽、集氣瓶、玻片。
          A.氫氣、氧氣、二氧化碳B.氫氣、氧氣C.二氧化碳、氫氣D.氫氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (6分)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、用石蕊試液染成紫色的濕潤(rùn)紙花、火柴、棉花及以下儀器:

          (1)若補(bǔ)充一種儀器______(填名稱),并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,待氣泡______________時(shí),開(kāi)始收集氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________;
          (2)若補(bǔ)充一種藥品,還能制取二氧化碳,并探究其性質(zhì)。(見(jiàn)圖)

          ①請(qǐng)連接A和B,并將制取裝置圖補(bǔ)充完整;
          ②C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問(wèn)題:

          (1)標(biāo)號(hào)為A的儀器名稱是              
          (2)將H2O2溶液和MnO2混合制取氧氣:
          ①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              ;
          ②組裝制取裝置時(shí),可選擇所給儀器中的B、F、G、H和             ;
          ③檢驗(yàn)O2是否收集滿的操作是                                      
          (3)上述組裝的裝置,還可用于H2O2溶液和CuSO4溶液(作催化劑)混合制取O2、大理石和稀鹽酸混合制取CO2,但不能用于加熱高錳酸鉀制取O2,此選擇需要考慮              、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (11分)下圖列出了實(shí)驗(yàn)室里一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:


          (1)裝置C由導(dǎo)管、集氣瓶和        (填儀器的名稱)組成。
          (2)實(shí)驗(yàn)室用H2O2和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為                           ,選用的發(fā)生裝置是        (填序號(hào),下同);若用KClO3和MnO2制取O2,則選用的發(fā)生裝置是        ,收集裝置可用        。
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                  ,二氧化碳?xì)怏w通入E中,看到的現(xiàn)象是:                 。用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),選用的發(fā)生裝置是                 ,當(dāng)不再有氣泡逸出后,測(cè)得反應(yīng)殘留液的pH如圖中a點(diǎn)所示,再向殘留液中逐漸滴入碳酸鈉溶液,并連續(xù)精確測(cè)定溶液的pH,溶液pH隨時(shí)間的變化如圖曲線所示(縱坐標(biāo):pH,橫坐標(biāo):時(shí)間)。
          請(qǐng)寫出bc段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                         , cd 段上升的原因是:                      。
          (4)實(shí)驗(yàn)室制取H2時(shí),若選用裝置D收集H2,則應(yīng)從       口進(jìn)氣(填x或y)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          為探究堿的性質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

          ①如圖(甲)所示,加入一定量的鹽酸后,溶液紅色褪去,溶液溫度(16)(填“升高”.“降低”或“不變”)。
          ②如圖(乙和丙)所示,同時(shí)將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中,一段時(shí)間后,丙中液面高于乙,說(shuō)明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(17)。本實(shí)驗(yàn)中乙的作用是(18)。
          ③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)行廢液處理。將丙所得溶液全部倒入一大燒杯中,再將甲所得溶液緩慢加入。全部加入后測(cè)得溶液pH為3,調(diào)節(jié)pH接近7,達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。
          將甲所得溶液緩慢加入的過(guò)程中,大燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是(19)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (6分)下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。

          (1)儀器b的名稱是         。
          (2)用高錳酸鉀制氧氣選擇的發(fā)生裝置是          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。收集氧氣可以用        法。
          (3)C裝置用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是         。確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確應(yīng)采取的措施是         。

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