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        1. (2009?龍巖)碳酸氫鈉(NaHCO3)俗稱小蘇打,常用于食品和醫(yī)藥工業(yè).某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究.
          實(shí)驗(yàn)一:探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性
          用pH試紙測(cè)得碳酸氫鈉溶液的pH為10,由此可知碳酸氫鈉溶液呈性.
          實(shí)驗(yàn)二:探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
          [查閱資料]碳酸氫鈉受熱容易分解,生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見的固體物質(zhì).
          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]為驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解,興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的  碳酸氫鈉到銅片上加熱,如右圖所示.
          (1)加熱一段時(shí)間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有.
          (2)充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,倒入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到石灰水變渾濁.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
          (3)興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3
          ①他們猜想的依據(jù)是.
          ②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH還是Na2CO3,并填入下表(只要求填寫其中一行.若兩行都寫,按第一行計(jì)分):
          實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
          固體產(chǎn)物是Na2CO3,而不是NaOH
          固體是產(chǎn)物NaOH,而不是Na2CO3
          [拓展應(yīng)用]碳酸氫鈉、碳酸鈣、氫氧化鎂等常用于制作抗酸藥,用來治療胃酸過多.但對(duì)于
          患有胃潰瘍(胃黏膜潰爛)的病人在胃酸過多時(shí),卻不宜服用碳酸氫鈉、碳酸鈣等碳酸鹽,
          其原因是.
          【答案】分析:PH大于7的溶液顯堿性,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,可以根據(jù)碳酸氫鈉所含有的元素種類猜測(cè)生成物質(zhì)的化學(xué)式,根據(jù)生成的物質(zhì)的特點(diǎn)回答實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成二氧化碳,要檢驗(yàn)碳酸鈉,可以使用加酸化氣的方法.
          解答:解:實(shí)驗(yàn)一:碳酸氫鈉溶液的pH為10,大于7,故顯堿性,所以本題答案為:堿;
          實(shí)驗(yàn)二:
          (1)碳酸氫鈉受熱能生成水,故燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),所以本題答案為:有水珠;
          (2)碳酸氫鈉受熱能分解生成二氧化碳,能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以本題答案為:
          Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
          (3)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,所以本題答案為:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變;
          ②要檢驗(yàn)碳酸鈉的存在,可以采用加酸化氣的方法,所以本題答案為
          實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
          取樣,加入適量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生固體產(chǎn)物是Na2CO3,而不是NaOH
          取樣,加入適量的稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生固體是產(chǎn)物NaOH,而不是Na2CO3
          (4)碳酸鹽與酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w,生成的二氧化碳使胃中氣壓增大,可能引起胃穿孔,加重病情,所以本題答案為:它們之間會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,使胃內(nèi)壓強(qiáng)增大,可能會(huì)產(chǎn)生胃穿孔.
          點(diǎn)評(píng):此題主要探究NaHCO3的化學(xué)性質(zhì),探究的過程注意其步驟:步驟、現(xiàn)象、結(jié)論,屬于一道綜合實(shí)驗(yàn)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?雅安)某品牌礦泉水的標(biāo)簽上標(biāo)明的礦泉水主要成分如下表所示,請(qǐng)根據(jù)本表回答下列問題
          水質(zhì)主要成分(mg/L)
          偏硅酸(H2SiO3)    28.9-42.9
          碳酸氫根(HCO-3)   173-205
          氯離子(Cl-)       1.0-8.0
          硫酸根           16.06-19.52
          鎂(Mg2+)          2.5-7.5
          鍶(Sr)    0.01-0.32
          鈣       5-45
          鈉(Na+)   45-70
          鉀(K+)    0.5-2.0
          PH       7.8±0.5
          (1)硫酸根離子的化學(xué)符號(hào)是
          SO42-
          SO42-
          ,鈣離子的化學(xué)符號(hào)是
          Ca2+
          Ca2+
          ;
          (2)該礦泉水顯
          堿性
          堿性
          (填“酸性”或“堿性”或“中性”);
          (3)該標(biāo)簽中涉及到的元素有
          11
          11
          種;
          (4)每一瓶該礦泉中質(zhì)量最大的物質(zhì)的化學(xué)式是
          H2O
          H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          23、2009年世界氣候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行.中國(guó)承諾:到2020年單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值所排放的二氧化碳比2005年下降40%~45%.充分展示了中國(guó)謀發(fā)展,促合作,負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象.
          (1)近年來科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究:
          ①將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海.但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度,導(dǎo)致海洋生物死亡.CO2使海水酸度增加的原因是
          二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸

          ②科學(xué)家正在研究將二氧化碳加氫轉(zhuǎn)化成甲烷(CH4)、甲醇(CH3OH)、甲酸(HCOOH)等化工原料,這些轉(zhuǎn)化一定屬于
          化學(xué)變化
          (填“化學(xué)變化”或“物理變化”);
          ③將工業(yè)上產(chǎn)生的CO2進(jìn)行收集、處理,作工業(yè)原料,如用作氨堿法制純堿的原料.CO2與飽和氨鹽水制取碳酸氫鈉的化學(xué)方程式是
          CO2+H2O+NH3+NaCl=NaHCO3+NH4Cl

          (2)開發(fā)和利用清潔而高效的新能源替代傳統(tǒng)能源:
          ①氫氣是未來最理想的能源,理想的制氫方法是
          利用太陽能分解水

          ②開發(fā)太陽能、風(fēng)能、海水熱能等能源.目前,煙臺(tái)太陽能熱水器的應(yīng)用達(dá)到總戶數(shù)的48%以上;風(fēng)電裝機(jī)容量已達(dá)到37.4千瓦,居全省第一;并正在嘗試?yán)煤K疅崮軄砣∨@些新能源的利用,除了能減少CO2的排放外,還有哪些好處?
          節(jié)約煤、石油等不可再生的能源
          .(請(qǐng)列舉一條)
          (3)節(jié)能減排:煙臺(tái)萬華集團(tuán)成功利用秸稈造出板材,它的意義在于
          減少對(duì)森林的砍伐
          .日常生活中你有哪些做法能直接或間接降低碳排放?
          雙面使用紙張(步行或騎自行車上學(xué)、隨手關(guān)燈等)
          .(請(qǐng)列舉一條)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?南寧)2009年12月聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在哥本哈根召開,大會(huì)主題之一是強(qiáng)調(diào)大幅度減少全球碳排放,穩(wěn)定溫室氣體在大氣中的濃度以及防止全球氣候繼續(xù)惡化.“低碳生活”成為熱門話題.請(qǐng)回答:
          (1)下列反應(yīng)都能生成二氧化碳?xì)怏w,試分析判斷會(huì)給自然界排放大量“溫室氣體”--二氧化碳的主要化學(xué)反應(yīng)有
          ①③⑤
          ①③⑤
          (填序號(hào))
          ①煤燃燒生成二氧化碳;②用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳;③天然氣燃燒生成二氧化碳;④碳酸氫鈣受熱分解生成二氧化碳;⑤石油燃燒生成二氧化碳.
          (2)在一定條件下,二氧化碳?xì)怏w會(huì)變成固體,固體二氧化碳的俗名是
          干冰
          干冰

          (3)二氧化碳是全球氣候變暖的罪魁禍?zhǔn),?dāng)然二氧化碳也不是一無是處.下列關(guān)于二氧化碳的自述中,你認(rèn)為不符合客觀事實(shí)的是
          (填序號(hào)).
          ①我能在滅火中大顯身手;②我能參加綠色植物的光合作用;③我能與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒;④固體的我可以用于人工降雨.
          (4)為了減少溫室氣體的排放,改善能源結(jié)構(gòu),大力開發(fā)新能源勢(shì)在必行.目前,人們正在利用和開發(fā)的新能源有
          太陽能、風(fēng)能、
          太陽能、風(fēng)能、
          (寫兩種)等.
          (5)科學(xué)家正在研究將二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲烷(CH4)、甲醇(CH3OH)、甲酸(HCOOH)等化工原料,這些化工原料屬于
          有機(jī)化合物
          有機(jī)化合物
          (填“無機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”).
          (6)在一定條件下,以CO2和NH3合成尿素[CO(NH22]和另一種物質(zhì)的反應(yīng),是固定和利用CO2的成功范例,寫出經(jīng)以上途徑合成尿素的化學(xué)方程式:
          CO2+2NH3
           一定條件 
          .
           
          CO(NH22+H2O
          CO2+2NH3
           一定條件 
          .
           
          CO(NH22+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?平谷區(qū)一模)焙制蛋糕要用到碳酸氫鈉,碳酸氫鈉的俗稱是( 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案