Question

請設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證蠟燭中含有氫元素和碳元素，并填寫實(shí)驗(yàn)報告．
（1）實(shí)驗(yàn)原理：

 

．
（2）實(shí)驗(yàn)用品：

 

．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟與分析：

假設(shè)	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	分析
	①	①
①	②	②	（1）
②	③	③	（2）

（4）結(jié)論：

 

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（5）甲、乙、丙三瓶氣體，可能是氫氣、二氧化碳、氧氣中的一種或幾種，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，一瓶復(fù)燃，其余二瓶沒有明顯現(xiàn)象；
②將燃著的木條分別伸進(jìn)瓶內(nèi)，一瓶的木條燃得更旺，另二瓶氣體都燃燒，在火焰上方罩一只干而冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠．
試根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象推斷：三瓶氣體中，肯定沒有

 

，一定有

 

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Answer 1

分析：（1）我們可根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳進(jìn)行試驗(yàn)；
（2）我們實(shí)驗(yàn)要用到的器材有蠟燭、澄清石灰水、干燥小燒杯、火柴等；
（3）我們首先假設(shè)蠟燭中含有氫元素和碳元素；開始試驗(yàn)，先點(diǎn)燃蠟燭觀察現(xiàn)象；再在火焰上方罩一只燒杯，觀察現(xiàn)象分析原因；然后再倒過燒杯，滴入澄清石灰水觀察現(xiàn)象，分析原因；
（4）根據(jù)（3）中的現(xiàn)象、分析的原因?qū)懗鼋Y(jié)論即可；
（5）首先了解，氧氣可以助燃；二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒；氫氣可以燃燒，并生成水．然后再根據(jù)①②的現(xiàn)象做出判斷．根據(jù)①帶火星的木條復(fù)燃，可判斷有一瓶是氧氣；②根據(jù)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，判斷有無二氧化碳；根據(jù)氫氣可燃燒并生成水的特點(diǎn)判斷有無氫氣．

解答：解：（1）根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，原理的文字表達(dá)式是：石蠟+氧氣

點(diǎn)燃

水+二氧化碳；
（2）實(shí)驗(yàn)要用到蠟燭，澄清石灰水用于二氧化碳的檢驗(yàn)，干燥小燒杯用于有無水的檢驗(yàn)，火柴用來引燃蠟燭．故答案為：蠟燭、澄清石灰水、干燥小燒杯、火柴等；
（3）因?yàn)轵?yàn)證蠟燭中含有氫元素和碳元素，所以首先假設(shè)蠟燭中含有氫元素和碳元素．然后開始試驗(yàn)，先點(diǎn)燃蠟燭觀察現(xiàn)象；再在火焰上方罩一只燒杯，可觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠，說明有水生成，也就是說含有氫元素；然后再將此燒杯倒過來，滴入澄清石灰水，石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳，也就是說含有碳元素．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，蠟燭中含有碳元素和氫元素．具體實(shí)驗(yàn)步驟如下表：

假設(shè)	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	分析
	①點(diǎn)燃蠟燭	①發(fā)出白光
①含有氫元素	②火焰上方罩一只小燒杯	②燒杯內(nèi)壁有水珠	（1）生成水，含有氫元素
②含有碳元素	③燒杯倒過來，滴入澄清石灰水	③石灰水變渾濁	（2）生成二氧化碳，含有碳元素

（4）根據(jù)（3）中：先點(diǎn)燃蠟燭觀察現(xiàn)象；再在火焰上方罩一只燒杯，可觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠，說明有水生成，也就是說含有氫元素；然后再將此燒杯倒過來，滴入澄清石灰水，石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳，也就是說含有碳元素．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，蠟燭中含有碳元素和氫元素．所以結(jié)論是：從點(diǎn)燃蠟燭的生成物有水和二氧化碳，可以說明蠟燭中含有氫元素和碳元素；
（5）根據(jù)①帶火星的木條復(fù)燃，以及②中“一瓶的木條燃得更旺”，可判斷有一瓶是氧氣．因?yàn)檠鯕饪梢灾�燃．根�?jù)②中：將燃著的木條分別伸進(jìn)瓶內(nèi)，一瓶的木條燃得更旺，另二瓶氣體都燃燒．說明一定沒有二氧化碳，因?yàn)槎�氧化碳不燃燒也不支持燃燒．故答案為：二氧化碳、氧氣�?/div>

點(diǎn)評：本題考查探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)過程和根據(jù)現(xiàn)象分析結(jié)論，要同學(xué)們在熟悉物質(zhì)性質(zhì)的基礎(chǔ)上會做一般的探究實(shí)驗(yàn)，即培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，又訓(xùn)練了學(xué)生的動手能力．