日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          【題目】右圖A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
          （1）t1℃時(shí)，A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是   。
          （2）使t1℃時(shí)C物質(zhì)的不飽和溶液都變成飽和溶液，采用的方法是   （寫(xiě)一條）。
          （3）t2℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度   C物質(zhì)的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于”）。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）28.6%（2）升溫或減少溶劑或增加溶質(zhì)（3）大于
          【解析】
          試題分析：從圖示看t1℃時(shí)，A的溶解度是40克，所以t1℃時(shí)，A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是=40克／140克×100%=28.6%；使t1℃時(shí)C物質(zhì)的不飽和溶液都變成飽和溶液，采用的方法是升溫，因?yàn)椋?/span>的溶解度隨溫度的升高而變小，減少溶劑或增加溶質(zhì)也可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。t2℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度大于C物質(zhì)的溶解度。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置   (填字母序號(hào))，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是 。
          （2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是  。
          （3）欲使用裝置E用排空氣法收集密度比空氣大的二氧化碳，則氣體應(yīng)從   （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從   （填“a”或“b”）端通入。
          （4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 (填字母序號(hào))。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義。
          （1）同學(xué)們想探究雙氧水的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間。
          實(shí)驗(yàn)
          雙氧水的質(zhì)量（g）
          雙氧水濃度（%）
          二氧化錳質(zhì)量（g）
          收集時(shí)間（s）
          1
          50
          6
          5
          200
          2
          50
          12
          5
          100
          3
          50
          18
          ______
          67
          ①寫(xiě)出上述反應(yīng)的文字表達(dá)式________________________。
          ②實(shí)驗(yàn)3中，加入的二氧化錳質(zhì)量為_(kāi)__________g。
          ③相同條件下，實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說(shuō)明________________________。
          ④同學(xué)通過(guò)查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣。
          為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣，同學(xué)們選擇右圖裝置（氣密性良好）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒(méi)有復(fù)燃，可能的原因是________________，同學(xué)分析原因后，采用了____________法收集氣體，再檢驗(yàn)，證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙、丙是探究氧氣化學(xué)性質(zhì)時(shí)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題．
          （1）所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是：①   ；②   ；③   ．
          （2）丙實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，甲瓶底為什么要放少量的水？ ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：
          （1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a  、b 。
          （2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是     （填序號(hào)），其中二氧化錳起  作用。
          （3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是  ，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 。
          （4）用排水法開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是  。
          （5）用排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先 ，后 ，原因是 。
          （6）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的是   和    （填序號(hào)）。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．
          （一）（1）若用B、F組成制取某氣體的裝置，寫(xiě)出制取此氣體的化學(xué)方程式為 ，若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放   試劑（填寫(xiě)試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體則氣體從   端進(jìn)入（填“①”或“②”）。
          （2）乙炔（C2H2）是無(wú)色、無(wú)味、易燃的氣體，乙炔的密度比空氣略小，難溶于水。乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體）與水反應(yīng)生成，同時(shí)生成一種白色固體。已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈。實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止，你選擇的裝置是 。
          （二）實(shí)驗(yàn)室里有一瓶常用的無(wú)色溶液，因保管不當(dāng)，其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣（如圖所示）．
          小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣，決定對(duì)其成分進(jìn)行探究．
          【提出問(wèn)題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
          【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是 
          A．酸 B．堿 C．鹽
          【查閱資料】
          Ⅰ初中常見(jiàn)含鈉的化合物有：NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
          ⅡNa2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性．
          Ⅲ室溫（20℃）時(shí)，測(cè)定四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下：
          物質(zhì)
          NaCl
          NaOH
          Na2CO3
          NaHCO3
          溶解度g
          36
          109
          215
          9.6
          小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是
          【作出猜想】①可能是NaCl；②可能是Na2CO3；③可能是
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          （1）小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取試液于pH試紙上，測(cè)得pH＞7，則這瓶試劑不可能是
          （2）小強(qiáng)為了檢驗(yàn)該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，他又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論及化學(xué)方程式
          取少量溶液于試管中，滴加
          產(chǎn)生大量氣泡
          反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          ② 把產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中．
          澄清的石灰水變渾濁
          猜想②正確．
          反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)教材 “尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣。
          【提出問(wèn)題】（1）氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？
          （2）氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個(gè)好？
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          ①分別量取5 mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入a g氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象。
          A試管中產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中的現(xiàn)象
          ②待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管內(nèi)，如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象。
          試管中均產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條均復(fù)燃
          ③將實(shí)驗(yàn)②中的剩余物小心過(guò)濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為a g。
          ④分別量取5 mL5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入a g氧化鐵粉末，向D試管中加入a g二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。
          （1）A中產(chǎn)生的氣體是 ；B試管中的現(xiàn)象 。
          （2）實(shí)驗(yàn)②、③證明：氧化鐵的    和     在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑；
          （3）寫(xiě)出氧化鐵催化過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式 。
          （4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)④的目的是 ，若實(shí)驗(yàn)④觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是  。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為哈藥集團(tuán)制藥廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題。
          （1）“新蓋中蓋牌”高鈣片中的“鈣”應(yīng)理解為(填編號(hào)) 
          ①元素 ②原子
          ③分子 ④氧化物
          （2）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量是 。②維生素D2中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是 。
          （3）計(jì)算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
          友情提示：（物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=該物質(zhì)的質(zhì)量/總物質(zhì)的質(zhì)量×100﹪）
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是
          A．紙張燃燒   B．冰雪融化 C．汽油揮發(fā) D．粉筆折斷
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊(cè)答案