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          3、下列做法，與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：可燃物燃燒發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出化學(xué)性質(zhì)；石蕊試液遇酸、堿變色時化學(xué)變化表現(xiàn)為化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)的氣味屬于物理性質(zhì)．
          解答：解：A、利用點燃的方法辨別棉毛織品，是利用了棉毛的可燃性，該性質(zhì)需通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，所以錯誤．
          B、用鎂粉燃燒產(chǎn)生的強光照明，是利用了鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光的性質(zhì)，該性質(zhì)需通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，所以錯誤．
          C、物質(zhì)的氣味不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)，所以正確．
          D、是利用鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成可溶的氯化鐵和水的性質(zhì)，該性質(zhì)需通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，所以錯誤．
          故選C．
          點評：物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)最重要的基本概念之一，掌握物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義，理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別----是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，了解二者包括的內(nèi)容是解決這類問題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          化學(xué)在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生等方面做出了重大貢獻．請用所學(xué)的化學(xué)知識解釋有關(guān)問題：
          （1）食品安全與健康密切相關(guān)．下列做法不會危及人體健康的是
           
          （填序號）．
          A．感染線蟲病的“福壽螺”；B．烹飪時用加碘食鹽調(diào)味；C．牛奶中添加“三聚氰胺”．
          （2）根據(jù)各種元素在人體內(nèi)的含量多少可分為常量元素和微量元素．微量元素對人體的健康影響很大，如人體內(nèi)缺乏
           
          元素，容易引起貧血．
          （3）長時間煎炸食物會產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛（C3H4O），它在空氣中完全燃燒時，生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ．
          （4）茶葉、肉松、膨化食品等常采用充氣包裝，所沖入的氣體可能是
           
          ；某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質(zhì)，用來吸收氧氣和水分，以防止食品腐敗，常稱“雙吸劑”．下列物質(zhì)能用作雙吸劑的是（填序號）
           
          ．
          A．碳粉；B．鐵粉；C．氯化鈣；D．生石灰．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          請你用所學(xué)的化學(xué)知識解答有關(guān)問題．
          （1）食品安全與健康密切相關(guān)．下列做法不會危及人體健康的是（
           
          ）
          A．用霉變花生制成壓榨花生油
          B．膨化食品包裝袋內(nèi)充氮氣以保鮮
          C．將三聚氰胺添加在牛奶中，以提高蛋白質(zhì)含量
          D．用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制食品
          （2）低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物，以使血液中維持一定濃度的葡萄糖．請你舉出兩種富含淀粉的食物
           
          、
           
          ．
          （3）油炸食物不宜多吃，因長時間煎炸會產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛（C3H4O）．丙烯醛在空氣中完全燃燒時，生成二氧化碳和水．請寫出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式
           
          ．
          （4）觀察盛水的鐵鍋，為什么與水面接觸的一圈最易生銹？
          （5）家中水壺長期使用后壺內(nèi)會產(chǎn)生一層厚厚的水垢，如果不及時除去，會產(chǎn)生什么后果？
          （6）水壺中的水垢可用家中白醋除去．白醋的主要成分是醋酸．某同學(xué)粗略測定家里所用白醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在玻璃杯中加入100g白醋．緩緩加入純堿至不再產(chǎn)生氣泡，共用去純堿5.3g．醋酸與純堿反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑，求白醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究，請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?BR>（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水
          小
          小
          ．
          （2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如右圖）約1s后取出可以看到火柴梗的
          a
          a
          （a、b、c）處最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的
          外焰
          外焰
          層溫度最高．
          （3）小李在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是
          C
          C
          ．
          A．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象
          B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
          C．認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬
          D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因
          （4）探究：蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么？
          提出問題：蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么？
          提出假設(shè)：A．白煙是燃燒時生成的二氧化碳　　B．白煙是燃燒時生成的水蒸氣
          C．白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體
          實驗探究：①吹滅蠟燭，立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設(shè)
          A
          A
          （填序號），但這樣做并不能得出正確的結(jié)論．原因是蠟燭燃燒時也會產(chǎn)生
          二氧化碳
          二氧化碳
          ．
          ②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是
          水蒸氣
          水蒸氣
          ．
          ③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙．（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè)
          C
          C
          提供了證據(jù)．同時可排除假設(shè)
          AB
          AB
          ，因為
          二氧化碳不能支持燃燒
          二氧化碳不能支持燃燒
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究，請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?BR>（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水
          小
          小
          ．
          （2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如右圖）約1s后取出可以看到火柴梗的
          a
          a
          （a、b、c）處最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的
          外
          外
          層溫度最高．
          （3）小李在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是
          C
          C
          ．
          A．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象
          B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
          C．認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬
          D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因
          （4）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
          水霧
          水霧
          ，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)
          石灰水變渾濁
          石灰水變渾濁
          ，說明蠟燭燃燒生成了
          二氧化碳
          二氧化碳
          ，則蠟燭燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式為
          石蠟+氧氣
          點燃
          二氧化碳+水
          石蠟+氧氣
          點燃
          二氧化碳+水
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究．
          （1）貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水
          小
          小
          ．
          （2）芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層．把一根火柴梗放在火焰中（如圖所示），約1s后取出，可以看到火柴梗的
          a
          a
          （填“a”、“b”或“c”）處最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的
          外焰
          外焰
          溫度最高．）
          （3）下列現(xiàn)象不能證明蠟燭燃燒是化學(xué)變化的是
          A
          A

          A．發(fā)光放熱
          B．火焰上方產(chǎn)生一股黑煙
          C．罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠生成
          D．生成一種無色氣體可使澄清石灰水變渾濁
          （4）在蠟燭燃燒的過程中，婷婷發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是
          C
          C

          A．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象
          B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
          C．認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬
          D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因
          （5）熄滅蠟燭后，發(fā)現(xiàn)有股白煙冒出，用火柴點燃該白煙，熄滅的蠟燭又重新燃燒．如圖所示，關(guān)于該白煙的成分請你提出一種合理的猜想：
          白煙是石蠟蒸汽凝結(jié)成的固體小顆粒
          白煙是石蠟蒸汽凝結(jié)成的固體小顆粒
          ．
          

			
          

			
          
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