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        1. 【題目】右圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。大燒杯中盛有水和金魚(yú)藻,用漏斗罩住金魚(yú)藻,將盛滿(mǎn)水的試管倒置于漏斗上,再通入一定量氣體A。將裝置在陽(yáng)光下放置一段時(shí)間,試管內(nèi)有氣泡上升,管內(nèi)液面下降。試回答下列問(wèn)題。

          (1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體A的化學(xué)方程式為: 。

          (2)通入氣體A的作用是:

          (3)試管中氣體可以用 檢驗(yàn)。

          【答案】(1)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O +CO2

          (2)提供二氧化碳進(jìn)行光合作用、促進(jìn)光合作用、作氣肥等

          (3)帶火星的木條

          【解析】

          試題分析:(1)綠色植物的光合作用是吸收二氧化碳,釋放氧氣,故氣體A為二氧化碳,實(shí)驗(yàn)室制取氣體二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O +CO2

          (2)氣體A為二氧化碳,作用是:提供二氧化碳進(jìn)行光合作用、促進(jìn)光合作用、作氣肥等

          (3)綠色植物的光合作用是吸收二氧化碳,釋放氧氣,故試管中氣體應(yīng)為氧氣,根據(jù)氧氣的助燃性,檢驗(yàn)的方法:帶火星的木條

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2013年3月,浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”!疤己>d”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)。下列關(guān)于“碳海綿”的說(shuō)法中,不正確的是

          A.在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

          B.具有吸附性

          C.“碳海綿”的結(jié)構(gòu)與金剛石是完全不同的

          D.常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:

          (1)最理想的燃料

          (2)鋁土礦中的氧化鋁

          (3)草木灰中的碳酸鉀

          (4)氨水

          (5)5個(gè)鎂離子

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span>

          選項(xiàng)

          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

          實(shí)驗(yàn)操作

          A

          鑒別NaOH和NaCl固體

          分別加少量水溶解

          B

          鑒別棉線(xiàn)和羊毛線(xiàn)

          點(diǎn)燃后聞氣味

          C

          除去H2中少量的水蒸氣

          將混合氣體通過(guò)裝有濃硫酸的洗氣瓶

          D

          檢驗(yàn)Na2CO3溶液中是否混有NaCl

          加入過(guò)量的稀鹽酸后,在滴加硝酸銀溶液

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是

          A.生石灰吸收水蒸氣 B.分離液態(tài)空氣制氧氣

          C.銅鋅熔合制黃銅 D.海水曬鹽

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)物質(zhì)通常都有其“功”與“過(guò)”,以下對(duì)化學(xué)物質(zhì)的評(píng)價(jià)不符合事實(shí)的是(

          A.氧氣可供人呼吸但會(huì)使食物變質(zhì)

          B.化肥能促進(jìn)植物生長(zhǎng)但會(huì)污染土壤

          C.一氧化碳可用于冶煉金屬但會(huì)使人中毒

          D.二氧化碳能滅火但會(huì)造成酸雨

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。右圖是關(guān)于鐵的化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(“ ”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)B物質(zhì)的化學(xué)式為 ;

          (2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ;

          (3)反應(yīng)②的發(fā)生還需要的一種反應(yīng)物是 (填化學(xué)式);

          (4)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類(lèi)型: )。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了探究影響鋅與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是

          實(shí)驗(yàn)1

          實(shí)驗(yàn)2

          實(shí)驗(yàn)3

          A.對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③,可研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響

          B.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③,可研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響

          C.對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③,可研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響

          D.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③,可研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】生活中的下列物質(zhì),溶于水形成溶液的是

          A. 面粉 B. 蔗糖 C. 植物油 D. 木炭

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          同步練習(xí)冊(cè)答案