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          【題目】圖Ⅰ是用生鐵鑄成的鍋，生鐵是鐵和碳的合金。圖Ⅱ是鐵的原子結(jié)構(gòu)示意圖、圖Ⅲ是某同學畫的關(guān)于鐵在元素周期表中的信息。請回答：
          （1）分別將生鐵和鐵熔化，需要溫度更高的是 _________ 。
          （2）從微觀角度看，鐵和碳都是由 __________ 構(gòu)成的。
          （3）圖Ⅱ中X= ________ ；圖Ⅲ中錯誤的是_________________。（寫一點即可）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】鐵 原子 2 元素符號 
          【解析】
          （1）一般情況下，合金比組成它的純金屬的硬度大、熔點低；
          （2）從微觀角度看，鐵和碳都是由原子構(gòu)成的；
          （3）在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，b中原子的質(zhì)子數(shù)為26，故其電子數(shù)也為26，則X=26-2-8-14=2；根據(jù)鐵在元素周期表中的信息可知：鐵的原子序數(shù)為26，元素符號為Fe；
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
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				題型：
			
          

						
          【題目】某學習小組圍繞“氣體的實驗室制取”進行研討，請你參與完成下面的問題。
          （1）圖②裝置中A儀器的名稱是_____。此裝置制取氣體的適用條件是_____。
          （2）圖③裝置相比圖②裝置的主要優(yōu)點是_____。
          （3）實驗室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)的化學方程式_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某石灰廠需要測定產(chǎn)品生石灰中雜質(zhì)（雜質(zhì)只含CaCO3）的質(zhì)量分數(shù)．小剛進行了如圖實驗．請計算： 
           
          （1）生成CO2氣體的質(zhì)量；
          （2）樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質(zhì)。已知C和D是實驗室制取二氧化碳的主要原料，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，“—”表示示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去。
          (1)C與D的反應(yīng)化學方程式：_________
          (2)C轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)方程式：_________該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
          (3)寫出A物質(zhì)的一種用途_______
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
          （1）寫出一個制取氧氣的化學方程式。_______________
          （2）若用固體反應(yīng)物制取氧氣，并粗略測定氧氣的體積，請用管口字母表示所選用裝置的連接順序。_________________
          （3）如何驗證集氣瓶中的氧氣?_____________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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				題型：
			
          

						
          【題目】小明對本學期所學的物質(zhì)進行了整理。采用“地鐵線路圖”的形式，不同站點代表不同物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中“→“表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。
          （l）在1號線中，寫出CO2→CaCO3的化學方程式：___________ 。
          （2）通過CH4或CO2的轉(zhuǎn)化可以完成1號線到Ⅱ號錢的換乘”，請任選一個反應(yīng)完成“換乘”，反應(yīng)的化學方程式為_____________。
          （3）若Y和Z都屬于單質(zhì)，且Y能與X反應(yīng)生成Z，請寫出Y與X反應(yīng)生成Z的化學方程式_____________，該反應(yīng)屬于________ 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列微粒符號中，對“2”含義的理解正確的是（　�。�
          A. 2Cu中的“2”表示2個銅元素
          B. 中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷
          C. 中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個硫原子
          D. 中化學式上方的“2”表示硫元素為價
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】由鈉原子、鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖得到的以下說法中，錯誤的是：（ ）
          A. 鈉原子有三個電子層，鈉離子有兩個電子層
          B. 一個鈉原子在化學反應(yīng)中可失去一個電子， 因此，鈉元素為-1價
          C. 鈉原子、鈉離子的質(zhì)子數(shù)都為11
          D. 鈉原子和鈉離子屬于同一種元素
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是我們身邊重要的物質(zhì)
          （1）下列廚房中的物品，能與水形成溶液的是_______
          A、面粉 B、味精 C、陳醋 D、橄欖油
          （2）高層建筑物裝有滅火用的灑水系統(tǒng)，從滅火原理分析，灑水的主要作用是_______
          （3）電解水的實驗揭示了水的組成，實驗結(jié)束后；取出試管，檢驗B管內(nèi)的氣體的方法是_______
          

			
          

			
          
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