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        1. 下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理有相似之處.請(qǐng)回答問題:
          A.按如圖1組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒.
          (1)燃燒的現(xiàn)象是______.
          (2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因 是______.
          (3)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為______.
          B.如圖2是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

          (1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定空氣中______的含量.
          (2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:白磷著火燃燒,活塞先向右移,后向左移,最后停在刻度約為______(填整數(shù))的位置上.
          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______.

          解:A、(1)觀察到的現(xiàn)象是:產(chǎn)生黃白色火焰、產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,然后慢慢熄滅.
          (2)紅磷熄滅的主要原因是瓶?jī)?nèi)的氧氣被消耗完,沒有支持紅磷燃燒的物質(zhì)了.
          (3)因?yàn)檠鯕饧s占空氣體積的五分之一,故可觀察到的現(xiàn)象是水進(jìn)入到集氣瓶中,體積約占集氣瓶體積的
          B、(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是白磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù);
          (2)玻璃管至活塞處的容積刻度為10,根據(jù)氧氣體積約占空氣體積的五分之一,白磷燃燒停止冷卻至室溫后,通過觀察,最后應(yīng)停在刻度約為8的位置上;
          (3)因?yàn)榘琢兹紵牡目諝庵械难鯕,根?jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,故空氣的成分按體積計(jì)算,氧氣約占
          故答案為:A、(1)產(chǎn)生黃白色火焰,產(chǎn)生白煙,火焰慢慢熄滅;
          (2)集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已消耗完;
          (3)燒杯里的水倒吸到集氣瓶?jī)?nèi),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積;
          B、(1)氧氣;(2)8;(3)空氣中,氧氣約占空氣體積的
          分析:A、本題主要考查的是“測(cè)定空氣中氧氣的含量”,原理是利用紅磷與空氣中的氧氣反應(yīng),并使氧氣完全反應(yīng)盡,空氣中的氣體體積減少,壓強(qiáng)減小,燒杯中的水就會(huì)進(jìn)入到集氣瓶中,進(jìn)入的水的體積就是減少氧氣的體積,進(jìn)而知道氧氣占空氣體積的體積分?jǐn)?shù);
          B、依據(jù)用白磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng)解答本題,白磷著火點(diǎn)比較低,燃燒時(shí)消耗氧氣并放出熱量會(huì)使氣體體積膨脹,冷卻后減少的是氧氣的體積.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查用紅磷、白磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論,難度比較小,是基礎(chǔ)性題目.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          23、科學(xué)探究是奇妙的過程,請(qǐng)你一起參與下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究,并填寫下列空白.
          實(shí)驗(yàn)一:呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳的探究.
          [提出問題]呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳?
          [設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
          小雪:在試管中加入2mL蒸餾水,用一支玻璃導(dǎo)管插入水中吹氣,結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象.
          小寧:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

          [解釋與結(jié)論]
          根據(jù)他們的方案和實(shí)驗(yàn),小雪方案中的實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式表示為:
          CO2+H2O=H2CO3
          ;小寧的結(jié)論為:
          呼吸作用有CO2產(chǎn)生

          [評(píng)價(jià)與反思]
          小寧認(rèn)為小雪的方案若繼續(xù)實(shí)驗(yàn),也能得到同樣的結(jié)論.請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的方案:
          向所得溶液中滴入1-2滴紫色石蕊試液,溶液變紅
          .(要求寫出實(shí)驗(yàn)操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象).
          實(shí)驗(yàn)二:融雪劑含有什么物質(zhì)的探究.2008年春季,特大暴風(fēng)雪襲擊了我國南方地區(qū),在抗擊暴風(fēng)雪的戰(zhàn)斗中,融雪劑發(fā)揮了-定的作用.老師提供了一包某公司生產(chǎn)的融雪劑,已知它由碳酸鈉、氯化鎂、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種物質(zhì)組成.
          [提出問題]該公司生產(chǎn)的融雪劑到底含有什么物質(zhì)呢?
          [查閱資料]含鈉元素的物質(zhì)在酒精燈的火焰上灼燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生黃色火焰.
          [實(shí)驗(yàn)探究]下面是小明設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他完成.

          [反思和評(píng)價(jià)]
          (1)寫出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式_
          MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl

          (2)融雪劑融雪的原理是
          降低了溶液的凝固點(diǎn)

          (3)使用融雪劑有很多危害,例如會(huì)腐蝕道路、橋梁.請(qǐng)你再舉一例
          污染水,污染土壤等等

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理有相似之處.請(qǐng)回答問題:
          A.按如圖1組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒.
          (1)燃燒的現(xiàn)象是
          產(chǎn)生黃白色火焰,產(chǎn)生白煙,火焰慢慢熄滅
          產(chǎn)生黃白色火焰,產(chǎn)生白煙,火焰慢慢熄滅

          (2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因 是
          集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已消耗完
          集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已消耗完

          (3)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為
          燒杯里的水倒吸到集氣瓶?jī)?nèi),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積
          1
          5
          燒杯里的水倒吸到集氣瓶?jī)?nèi),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積
          1
          5

          B.如圖2是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

          (1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定空氣中
          氧氣
          氧氣
          的含量.
          (2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:白磷著火燃燒,活塞先向右移,后向左移,最后停在刻度約為
          8
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          (填整數(shù))的位置上.
          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
          空氣中,氧氣約占空氣體積的
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          空氣中,氧氣約占空氣體積的
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          科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年寧夏銀川市賀蘭一中九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理有相似之處.請(qǐng)回答問題:
          A.按如圖1組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒.
          (1)燃燒的現(xiàn)象是______.
          (2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因 是______.
          (3)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為______.
          B.如圖2是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

          (1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定空氣中______的含量.
          (2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:白磷著火燃燒,活塞先向右移,后向左移,最后停在刻度約為______(填整數(shù))的位置上.
          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2009年廣東省汕頭市潮南區(qū)中考化學(xué)模擬試卷 (解析版) 題型:解答題

          科學(xué)探究是奇妙的過程,請(qǐng)你一起參與下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究,并填寫下列空白.
          實(shí)驗(yàn)一:呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳的探究.
          [提出問題]呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳?
          [設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
          小雪:在試管中加入2mL蒸餾水,用一支玻璃導(dǎo)管插入水中吹氣,結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象.
          小寧:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
          [解釋與結(jié)論]
          根據(jù)他們的方案和實(shí)驗(yàn),小雪方案中的實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式表示為:______;小寧的結(jié)論為:______.
          [評(píng)價(jià)與反思]
          小寧認(rèn)為小雪的方案若繼續(xù)實(shí)驗(yàn),也能得到同樣的結(jié)論.請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的方案:______.(要求寫出實(shí)驗(yàn)操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象).
          實(shí)驗(yàn)二:融雪劑含有什么物質(zhì)的探究.2008年春季,特大暴風(fēng)雪襲擊了我國南方地區(qū),在抗擊暴風(fēng)雪的戰(zhàn)斗中,融雪劑發(fā)揮了-定的作用.老師提供了一包某公司生產(chǎn)的融雪劑,已知它由碳酸鈉、氯化鎂、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種物質(zhì)組成.
          [提出問題]該公司生產(chǎn)的融雪劑到底含有什么物質(zhì)呢?
          [查閱資料]含鈉元素的物質(zhì)在酒精燈的火焰上灼燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生黃色火焰.
          [實(shí)驗(yàn)探究]下面是小明設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他完成.
          實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
          ①取少量融雪劑,加水溶解得無色溶液不含______物質(zhì)
          ②另取少量融雪劑,滴加稀硫酸無明顯現(xiàn)象______
          ③向該融雪劑的水溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)白色沉淀______
          ④____________含有氯化鈉
          [反思和評(píng)價(jià)]
          (1)寫出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______.
          (2)融雪劑融雪的原理是______.
          (3)使用融雪劑有很多危害,例如會(huì)腐蝕道路、橋梁.請(qǐng)你再舉一例______.

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