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				（2011?泰安）將家庭中常用的四種調(diào)味品分別放入水中，不能形成溶液的是（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：根據(jù)溶液的定義來判斷本題，知道溶液的特點(diǎn)，懸濁液、乳濁液和溶液的區(qū)別．
          解答：解：溶液的特點(diǎn)：均一性、穩(wěn)定性、屬于混合物，在外界條件不變時(shí)放多長時(shí)間也不會(huì)有物質(zhì)析出，醋、蔗糖、食鹽都屬于均一、穩(wěn)定的溶液．花生油不溶于水，與水混合形成的是乳濁液．
          故選C．
          點(diǎn)評(píng)：通過回答本題知道了溶液的特點(diǎn)尤其是均一性、穩(wěn)定性．懸濁液和乳濁液都是不均一、不穩(wěn)定的混合物．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?泰安）有X、Y、Z三種金屬，將三種金屬分別浸入稀硫酸中，Y溶解并放出氫氣，X、Z不溶解；將X浸入Z的硫酸鹽溶液中，在X的表面有Z析出．則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱排列順序正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2011?泰安） 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小紅等幾位同學(xué)進(jìn)行了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)．
          （1）寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
          Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
          ．
          （2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對(duì)廢液進(jìn)行了過濾，小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究．
          【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？
          【猜想】小紅認(rèn)為：只含氫氧化鈉；
          小明認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；
          小亮認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；
          你認(rèn)為還可能是
          氫氧化鈉和氫氧化鈣
          氫氧化鈉和氫氧化鈣
          （寫一種猜想）．
          【討論】你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰的猜想不合理，請(qǐng)說明理由．
          小明猜想不合理，因?yàn)镹a2CO3和Ca（OH）2能發(fā)生反應(yīng)，不能共存
          小明猜想不合理，因?yàn)镹a2CO3和Ca（OH）2能發(fā)生反應(yīng)，不能共存

          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確．
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取樣于試管中，
          通入二氧化碳?xì)怏w
          通入二氧化碳?xì)怏w
          試管中出現(xiàn)白色渾濁
          試管中出現(xiàn)白色渾濁

          你的猜想正確
          【實(shí)驗(yàn)分析】小亮同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生自己的猜想不成立
          你認(rèn)為小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確？請(qǐng)說明理由．
          不正確，因有氫氧化鈉存在，滴入幾滴稀鹽酸量太少，不會(huì)立即出現(xiàn)氣泡，但Na2CO3有可能存在
          不正確，因有氫氧化鈉存在，滴入幾滴稀鹽酸量太少，不會(huì)立即出現(xiàn)氣泡，但Na2CO3有可能存在

          【反思拓展】①在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮
          反應(yīng)物是否有剩余
          反應(yīng)物是否有剩余
          ；
          ②通過以上探究，你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實(shí)驗(yàn)后的廢液才能倒入下水道？
          在廢液中加酸至溶液的pH=7
          在廢液中加酸至溶液的pH=7
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011年山東省泰安市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2011?泰安）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小紅等幾位同學(xué)進(jìn)行了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)．
          （1）寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
          （2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對(duì)廢液進(jìn)行了過濾，小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究．
          【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？
          【猜想】小紅認(rèn)為：只含氫氧化鈉；
          小明認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；
          小亮認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；
          你認(rèn)為還可能是（寫一種猜想）．
          【討論】你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰的猜想不合理，請(qǐng)說明理由．
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確．
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取樣于試管中，
          你的猜想正確
          【實(shí)驗(yàn)分析】小亮同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生自己的猜想不成立
          你認(rèn)為小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確？請(qǐng)說明理由．
          【反思拓展】①在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮；
          ②通過以上探究，你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實(shí)驗(yàn)后的廢液才能倒入下水道？．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011年山東省泰安市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2011?泰安）學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看．水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實(shí)驗(yàn)室中有著不可替代的作用．
          請(qǐng)按要求回答下列問題：
          （1）從組成角度看：水是由組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的．?
          （2）從微粒角度看：水是由構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．?
          （3）從變化角度看：化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化．
          ①水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣，是將能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進(jìn)水的分解；②水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O6O2+X，則X的化學(xué)式：．
          （4）從資源角度看：水是生命之源．看到右上側(cè)漫畫，你的感想是：（解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）．
          

			
          

			
          
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