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        1. 現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)儀器⑤的名稱是
           
          ;取用粉末狀固體必須用到的儀器是
           
          (填序號).
          (2)如果用加熱KMnO4的方法制取氧氣,制氣裝置應(yīng)選儀器
           
          (填序號).
          (3)如果用H2O2分解來制取氧氣,制氣裝置最好選用儀器
           
          (填序號);其化學(xué)方程式為:
           
          ;
          (4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是:
           
          分析:(1)了解常見儀器,了解它們的作用;
          (2)加熱KMnO4的方法制取氧氣,需要用到加熱裝置,我們可以據(jù)此選擇相關(guān)儀器;
          (3)用H2O2分解來制取氧氣,需要用二氧化錳做催化劑,是固液不加熱反應(yīng),我們據(jù)此選擇化學(xué)儀器即可;然后根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物寫出化學(xué)反應(yīng)式;
          (4)比較(2)和(3)可以看出(3)不需加熱.
          解答:解:(1)儀器⑤是試管;藥匙用于粉末狀固體藥品取用.故答案為:試管、①;
          (2)加熱KMnO4的方法制取氧氣,需要用到加熱裝置,所以我們可選用③⑦作為制取裝置,⑦用于加熱藥品,③用于導(dǎo)出制取的氣體,故答案為:③⑦;
          (3)用H2O2分解來制取氧氣,需要用二氧化錳做催化劑,是固液不加熱反應(yīng),所以我們可以用④帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞,可以封閉反應(yīng)容器、導(dǎo)出生成的氣體等,⑤試管用于藥品的反應(yīng),⑥長頸漏斗用于添加液體;根據(jù)反應(yīng)物H2O2,反應(yīng)條件是二氧化錳作催化劑,生成物是水和二氧化錳,寫出化學(xué)反應(yīng)式.故答案為:④⑤⑥、2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑;
          (4)比較(2)和(3)可以看出(3)不需加熱,節(jié)省能源,并且操作方便.故答案為:操作方便,節(jié)省能源.
          點(diǎn)評:本題考查實(shí)驗(yàn)儀器的作用、反應(yīng)式的書寫、實(shí)驗(yàn)儀器的選擇,需要同學(xué)們了解反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件、生成物的性質(zhì)與實(shí)驗(yàn)裝置之間的關(guān)系.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題
          精英家教網(wǎng)
          (1)儀器②的名稱是
           
          ;儀器⑥的名稱是
           
          ;取用粉末狀氧化銅必須用到的儀器是
           
          (填序號);取用塊狀石灰石必須用到的儀器是
           
          (填序號).
          (2)如果用高錳酸鉀制取氧氣,制氣裝置應(yīng)選儀器
           
          (填序號);用排水法收集氣體,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先
           
          _后
           
          ;原因是
           

          (3)如果用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣,制氣裝置最好選用儀器
           
          (填序號);其文字表達(dá)式:
           
          ;這種裝置還可以用來制二氧化碳,集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)
           
          (填“正”或“倒”)放在桌上備用;檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是
           

          (4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是
           

          以上兩個反應(yīng)中都有的固體物質(zhì)是
           
          ;但它在兩個反應(yīng)中的作用不一樣,在雙氧水分解中它是
           
          ;在高錳酸鉀分解中它是
           

          (5)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時,在集氣瓶底部加少量水的目的是:
           

          (6)把高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為:
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)取用粉末狀固體必須用到的儀器是
           
          (填序號).
          (2)用加熱KMnO4的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選儀器
           
          (填序號).
          (3)若用排水法收集氧氣,結(jié)束實(shí)驗(yàn)時的操作是先
           
          ,后
           

          (4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:

          (1)儀器⑥的名稱是
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ;取用藥品高錳酸鉀時必須用到的儀器是
          (填序號).
          (2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

          寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式:
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          ;乙
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ;丙
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣

          (3)某校興趣小組一組同學(xué)用(2)中乙途徑來制取氧氣,制氣裝置(即氣體的發(fā)生裝置)應(yīng)選上圖儀器中的
          ③⑦
          ③⑦
          (填序號),收集氧氣的方法應(yīng)該是
          向上排空氣法
          向上排空氣法

          該興趣小組把儀器裝配好后,檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為:
          將導(dǎo)管放入水中然后用手握住試管外壁
          將導(dǎo)管放入水中然后用手握住試管外壁

          有氣泡冒出證明裝置氣密性良好
          有氣泡冒出證明裝置氣密性良好
          .他們收集氣體的最佳時間是
          等氣泡均勻冒出
          等氣泡均勻冒出
          .實(shí)驗(yàn)結(jié)束時為了防止水槽中的水倒吸入熱的試管而炸裂試管,正確的操作應(yīng)是(選填“A”或“B”)
          A
          A

          A.先從水槽中移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈    B.先熄滅酒精燈,再從水槽中移出導(dǎo)管.
          該興趣小組若要在收集的氧氣中做硫燃燒的實(shí)驗(yàn),則收集氧氣時集氣瓶中要
          留有少量的水
          留有少量的水
          ,其作用是
          吸收生成的二氧化硫
          吸收生成的二氧化硫
          .若他們在收集的氧氣中做鐵絲的燃燒,實(shí)驗(yàn)時等鐵絲下面系的火柴快要燃盡時再插入充滿氧氣的集氣瓶中,這樣操作的原因是
          防止火柴燃燒消耗較多氧氣影響鐵絲燃燒
          防止火柴燃燒消耗較多氧氣影響鐵絲燃燒

          (4)某校興趣小組二組同學(xué)用(2)中甲途徑來制取氧氣,并用向上排空氣法收集,制氣裝置(即氣體的發(fā)生裝置)最好選用儀器
          ④⑥⑤
          ④⑥⑤
          (填序號).他們觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時,開始收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃.其原因是
          裝置漏氣
          裝置漏氣

          (5)比較甲、乙兩種制取氧氣的方法,最好選用方法甲的原因是
          不需要加熱,節(jié)省能源
          不需要加熱,節(jié)省能源

          (6)如圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等.回答下列問題:
          Ⅰ.氣體從a端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是
          密度比空氣密度大
          密度比空氣密度大

          Ⅱ.將此裝置倒置后,氣體從a端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是
          密度比空氣密度小
          密度比空氣密度小

          Ⅲ.裝置中預(yù)先盛滿水,用排水集氣法收集氣體,氣體從
          b
          b
          端進(jìn)入.
          Ⅳ.用水將集氣瓶中貯有的氣體排出使用,水從
          a
          a
          端進(jìn)入.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:
          (1)儀器⑤的名稱是
          試管
          試管
          ,取用粉末狀固體必須用到的儀器是
          (填序號).
          (2)如果用加熱高錳酸鉀制取氧氣,制取裝置最好選用儀器
          (填序號),其化學(xué)方程式為:
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,收集氧氣的方法為
          排水法或向上排空氣
          排水法或向上排空氣
          法.
          (3)在⑤中收集滿二氧化碳,倒扣于盛有水的燒杯中,一段時間后,⑤中液面
          上升
          上升
          (填“上升”或“不變”);理由是
          二氧化碳能溶于水,試管內(nèi)的氣體減少,壓強(qiáng)減小的緣故
          二氧化碳能溶于水,試管內(nèi)的氣體減少,壓強(qiáng)減小的緣故

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑.現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:

          (1)儀器⑥的名稱是
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ;取用粉末狀固體必須用到的儀器是
          (填序號).
          (2)如果用過氧化氫分解來制取氧氣,發(fā)生裝置最好選用儀器
          ④⑤⑥
          ④⑤⑥
          (填序號);這種裝置還可以用來制什么氣體:
          二氧化碳(或氫氣)
          二氧化碳(或氫氣)

          (3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式分別是:NH4HCO3
            △  
          .
           
          NH3↑+H2O+CO2↑;
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+H2O+CO2↑;乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
          .他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是
          碳酸氫銨加熱分解會生成NH3,使收集的CO2不純
          碳酸氫銨加熱分解會生成NH3,使收集的CO2不純

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