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        1. 【題目】下圖為實驗室制取某些氣體的裝置圖:

          1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①___________;②_____________。

          2A裝置可用于實驗室制取氧氣,實驗室用A裝置制取氧氣的化學反應方程式_______。若用E裝置收集二氧化碳氣體,氣體從___________端(填ab)進入。

          【答案】酒精燈 集氣瓶 2H2O22H2O + O2 b

          【解析】

          1)通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知,①是酒精燈,②是集氣瓶;

          2A裝置為固液常溫型,用于實驗室制氧氣可選用過氧化強和二氧化錳,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O22H2O+O2

          二氧化碳的密度比空氣大,若用E裝置收集二氧化碳氣體,氣體從b端進入。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】蔗糖(C12H22O11)是一種常用的食品甜味劑。下列關(guān)于蔗糖的說法正確的是( 。

          A. 蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成

          B. 蔗糖中含有45個原子

          C. 蔗糖中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高

          D. 蔗糖的相對分子質(zhì)量為342g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(5分)能源與環(huán)境問題是當今社會備受關(guān)注的熱點。

          (1)化石燃料是現(xiàn)今社會的最主要能源,化石燃料包括煤、石油和的 。

          (2)“霧霾”天氣與大氣中含有大量PM25(直徑小于或等于25微米的顆粒物)有關(guān)。下列做法有助于減少霧霾天氣的是 (填字母序號)。

          A.校園內(nèi)垃圾就地焚燒 B.機動車采取限行措施

          C.節(jié)日里禁止燃放煙花爆竹 D.調(diào)整上下班時間,各單位錯峰出行

          (3)煤氣化提高煤的利用率,降低環(huán)境污染的方法。煤與水蒸氣在高溫下反應得到水煤氣(主要成分是一氧化碳和氫氣),反應的化學方程式為 。關(guān)于水煤氣,下列敘述合理的是 。

          A具有可燃性 B可用于冶煉某些金屬

          C點燃前應先驗純 D完全燃燒無污染,屬于清潔燃料

          (4)被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池,采用薄層紙片作為傳導體,在其一邊鍍鋅,另一邊鍍二氧化錳,避免了傳統(tǒng)電池所帶來的金屬、鋰及堿性化合物的污染問題,因而可作為一般的家庭廢物加以處理。電池總反應為:Zn + 2MnO2+H2O = ZnO + 2MnO(OH)。 下列說法不正確的是 (填字母序號)。

          A.開發(fā)利用該電池可以節(jié)約金屬資源

          B.開發(fā)利用該電池可以減少對環(huán)境的污染

          C.該電池反應中二氧化錳起催化作用

          D.該電池反應中,鋅元素化合價升高

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】1)如圖1在軟塑料瓶內(nèi)收集滿二氧化碳,然后向瓶內(nèi)利用注射器加入50ml水,請你分析并推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生的變化是___,發(fā)生該變化的原因是___。

          2)如圖2所示,向燒杯內(nèi)傾倒二氧化碳時所觀察到的現(xiàn)象是___,該實驗說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是___,上述結(jié)論可以推斷二氧化碳的重要用途之一是___。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在點燃條件下,A和B反應生成C和D,反應前后變化的微觀示意圖如下所示。

          根據(jù)上述信息可得出( )

          A. 該反應不滿足質(zhì)量守恒定律 B. 原子在化學反應中不可再分

          C. 該反應的類型是化合反應 D. 反應前后分子不發(fā)生改變

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是教材中二氧化碳的溶解性實驗﹣﹣向一個收集滿二氧化碳氣體的質(zhì) 地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,觀察塑料瓶的變化.請問

          1)指出儀器 A 的名稱_____

          2)實驗操作中,旋緊瓶蓋后,還須進行的操作是_____

          3)最后可觀察到的實驗現(xiàn)象是_____

          4)實驗時得出的結(jié)論是二氧化碳能溶于水,化學方程式_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學用下圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量,實驗時,連接好裝置并檢查不漏氣后再進行后續(xù)操作,下列說法正確的是(

          A. 所用紅磷要過量,以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應

          B. 在空氣里點燃紅磷后,應緩慢把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞

          C. 紅磷燃燒時,要打開止水夾,以免瓶因溫度升高,氣壓較大,造成橡皮塞從瓶口脫落

          D. 仍用本裝置,只把紅磷換成燃燒的本炭,能夠更精確測定空氣里氧氣的含量

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】近年我國西南地區(qū)旱情嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān) 注,下列說法正確的是(

          A.水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成

          B.為了防止水的污染,應禁止使用農(nóng)藥和化肥

          C.為了緩解旱情,可用干冰進行人工降雨活動

          D.通過如圖所示裝置可以把硬水轉(zhuǎn)化成軟水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:

          1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的現(xiàn)象:_____;該實驗中紅磷需稍過量,其目的是:_____;

          2)若未冷卻到室溫就打開止水夾,會導致測出的氧氣含量偏_____(填);

          3)已知:3Mg+N2Mg3N2(固體),2Mg+CO22MgO+C.根據(jù)上述反應可知,能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量?_____,為什么?_____

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