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        1. 如圖,A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖:
          (1)可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中______;B中______;
          (2)A中水的作用是______;
          (3)B中水的作用是______.
          (1)硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,而鐵絲燃燒時(shí)的現(xiàn)象為劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;
          (2)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,二氧化硫是一種空氣污染物,所以集氣瓶里加水的目的是吸收生成的SO2,防止污染空氣;
          (3)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒生成灼熱的四氧化三鐵,所以集氣瓶里加水的目的是防止高溫生成物濺落瓶底,使瓶底炸裂.
          故答案為:(1)有明亮藍(lán)紫色火焰;劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;
          (2)吸收生成的SO2,防止污染空氣;
          (3)防止高溫生成物濺落瓶底,使瓶底炸裂.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          破壞臭氧層的主要原因是人類(lèi)燃煤排放的二氧化硫進(jìn)入平流層.______.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于O2的說(shuō)法不科學(xué)的是(  )
          A.氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性
          B.硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
          C.工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來(lái)制取O2
          D.加熱KClO3制O2,可用MnO2作催化劑

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列說(shuō)法正確的是( 。
          A.氧氣是一種可以燃燒的氣體
          B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧
          C.氧氣是空氣中含量最多的氣體
          D.氧氣可以用分離液態(tài)空氣的方法得到

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于氧氣、二氧化碳的說(shuō)法不正確的是( 。
          A.前者能支持燃燒,后者通常不能支持燃燒
          B.前者能燃燒,后者不能燃燒
          C.液態(tài)時(shí)前者淡藍(lán)色,后者無(wú)色
          D.前者不易溶于水,后者能溶于水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          鐵絲在空氣經(jīng)過(guò)灼燒,只能發(fā)紅而不能燃燒,這一事實(shí)與下列哪一因素有關(guān)( 。
          A.鐵絲的表面積B.氧氣的濃度
          C.鐵絲的溫度D.鐵絲的形狀

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          安全火柴盒側(cè)面涂層的主要物質(zhì)是______、______以及______的混合物,火柴頭一般是由______、______和______組成.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列事實(shí)與氧氣的用途無(wú)關(guān)的是(  )
          A.用蠟燭照明B.用液化石油氣做飯
          C.給病人輸氧D.泡沫滅火器滅火

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是每個(gè)公民的職責(zé).下列認(rèn)識(shí)或行為合理的是( 。
          A.氫氣是比天然氣更理想的燃料,應(yīng)不惜一切代價(jià)盡早推廣使用
          B.大力提倡生態(tài)農(nóng)業(yè),禁止化肥和農(nóng)藥的生產(chǎn)
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