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        1. 【題目】兩個燒杯中裝有等質量的金屬鋅和鎂,然后分別逐漸加入等濃度的稀硫酸,產(chǎn)生氫氣的質量與加入稀硫酸的質量關系如圖所示。下列說法正確的是

          A. 該圖反映出金屬鎂的活動性比鋅強

          B. c點時,兩個燒杯中都有金屬剩余

          C. b點時,兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質量相同

          D. a點時,兩個燒杯中的酸都恰好完全反應

          【答案】B

          【解析】

          A、由產(chǎn)生氫氣的質量與加入硫酸的質量關系圖,鎂產(chǎn)生的氫氣質量多,但無法得出鎂與鋅的金屬活動性的關系,選項錯誤;
          Bc點時,鋅與鎂均還沒有完全反應,兩個燒杯中都有金屬剩余,選項正確;
          C、b點時,鎂和稀硫酸反應生成的氫氣多,因此兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質量不相同,選項錯誤;
          Da點時,鎂和稀硫酸反應生成的氫氣多,因此消耗的硫酸也多,選項錯誤。故選B

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】回答下列問題:

          由同種元素組成的不同單質,互稱同素異形體。下列屬于同素異形體的有______填字母序號。

          A.B.COC.D.生鐵和鋼

          都是由碳、氧元素組成的不同物質。

          用化學方法區(qū)別兩種物質,可選擇的試劑是______。

          相互間可以轉化,寫出轉化為CO的化學方程式______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A、B、C是初中化學常見的三種物質!啊北硎疚镔|在一定條件下可以轉化,相互關系如下圖所示。A為固態(tài)單質,B、C為組成元素相同的兩種物質,C極易與血液中的血紅蛋白結合。

          (1)C的化學式為________,寫出該物質的一種用途___________。

          (2)大氣中B的含量較多,會引起________效應增強。

          (3)從微觀的角度解釋B和C的化學性質不同的原因是_________。

          (4)寫出一個能實現(xiàn)A轉化成B的化學方程式________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】草酸存在于自然界的植物中。草酸晶體(H2C2O42H2O)無色固體,熔點為101℃,易溶于水,受熱脫水、升華,170℃以上分解。草酸能與氫氧化鈣反應生成沉淀。請完成下列實驗:

          實驗一、甲組同學按照如圖所示的裝置,通過實驗檢驗草酸晶體的分解產(chǎn)物,裝置B的主要作用是_______________________________________________________。裝置C中有氣泡逸出,澄清石灰水變渾濁,由此可知草酸晶體分解的產(chǎn)物中一定有____。

          實驗二、乙組同學認為草酸晶體分解的產(chǎn)物中還有CO,為進行驗證,興趣小組同學設計了如圖裝置:

          (信息提供)

          ①氫氧化鈉溶液能很好的吸收二氧化碳。

          ②濃硫酸是實驗室里一種常用的干燥劑,能干燥某些氣體。

          (探究)

          (1)實驗過程中觀察到A裝置中澄清石灰水變渾濁,證明有CO2氣體,寫出A中發(fā)生反應的方程式_______________________;

          (2)實驗過程中還觀察到以下現(xiàn)象:①C裝置中澄清石灰水不變渾濁;②E裝置中黑色粉末變成紅色;③_____________________________,證明有CO氣體。

          (結論)通過上述探究:草酸晶體分解的化學方程式是________。

          (討論)裝置末端酒精燈的作用是_____________ 。

          (定量探究)

          某同學在實驗結束后,收集裝置F中的白色固體,測其質量為10g,則參加反應的一氧化碳的質量是多少?(寫出計算過程)______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】21世紀是鈦的世紀。下面是利用鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦(Ti)的一種工藝流程:

          1)將化石燃料中的煤隔絕空氣加強熱可以得到上述流程中的哪種物質_______(填編號)。

          A.焦炭 B.鎂 C.氯氣 D.四氯化鈦

          2)反應Ⅱ的化學方程式是_____________。

          3)鎂是一種很活潑的金屬,能在氮氣、二氧化碳中燃燒。鎂和氮氣反應生成氮化鎂,已知氮化鎂中氮的化合價為-3價,則氮化鎂的化學式為______________

          4)該工藝流程可以循環(huán)使用的物質有_______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】已知某粒子結構示意圖如下圖所示:

          請根據(jù)圖示回答下列問題:

          (1)該圖表示________元素的原子結構示意圖(填“金屬”或“非金屬”);

          (2)該元素的原子序數(shù)為________;其在化學反應中易________(填“得到”或“失去”)電子形成________(填化學式)離子

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)題意回答下列問題:

          (1)屬于大氣污染物的是______(填“CO2”或“CO”);

          (2)地殼中含量最多的金屬元素是______(填“鐵”或“鋁”);

          (3)能形成酸雨的是______(填“CO2”或“SO2”);

          (4)冶煉鐵是利用CO的______(填“還原性”或“可燃性”);

          (5)如圖是一種常用的學習用品——圓規(guī)材料的組成情況:

          ①圖中屬于單質的是______。(填序號)

          ②鉛筆芯的主要成分是______,利用這種材料制作鉛筆芯的原因是______,其主要成分在充足氧氣中的燃燒產(chǎn)物是______(填化學式)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物 30g,加熱一段時間后冷卻,稱得剩余固體質量為 20.4g,將剩余固體加入足量的水中,充分攪拌后過濾,得到的濾渣經(jīng)洗滌、烘干后稱量為 1.5g。計算:(根據(jù)化學方程式列式計算)

          1)生成氧氣_____mol

          2)反應后剩余固體的成分及相應的質量。_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用化學方程式表示下列反應原理。

          (1)鎂粉用來制照明彈。

          (2)木炭在高溫上還原氧化銅。

          (3)鋁能與氫氧化鈉和水發(fā)生反應,生成偏鋁酸鈉()和一種氣體單質。

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