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        1. 【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

          (1)儀器a的名稱是

          (2)加熱KMnO4制取O2并用排水法收集,應(yīng)選用圖1中的裝置 (填字母)組合.

          (3)若用B裝置制取氧氣,將儀器上部與下部 (填“b”或“c”)連接就可以實(shí)現(xiàn)“隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨!钡囊,此方法制備氧氣的化學(xué)方程式為

          (4)若用 E 裝置收集 O2(排空氣法),檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣已收集滿的方法是

          (5)若用 F 裝置測(cè)量生成的CO2氣體的體積,要在水面上放一層植物油,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 (填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響.

          (6)小剛想用貝殼(主要成分為碳酸鈣,其它成分不溶于水又不與鹽酸反應(yīng))制取二氧化碳?xì)怏w.為測(cè)定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),做了如下實(shí)驗(yàn):首先稱取25g貝殼樣品于燒杯中,然后向其中逐滴加入一定量某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,使之與貝殼樣品充分反應(yīng).隨著反應(yīng)進(jìn)行,加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖2所示.

          ①生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為

          ②樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

          ③圖中P點(diǎn)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

          【答案】(1)酒精燈;(2)AD;

          (3)b,2H2O22H2O+O2↑;

          (4)將帶火星的木條靠近管口e,木條立即復(fù)燃;

          (5)沒(méi)有;(6)①8.8g;②80%;③14.1%.

          【解析】(1)酒精燈是常用的加熱儀器;

          (2)用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈,所以應(yīng)選用圖中的裝置AD組合;

          (3)若用B裝置制取氧氣,要實(shí)現(xiàn)“隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨!钡囊,將儀器上部與下部b連接,由裝置可知,此方法制備氧氣是用雙氧水制取氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;

          (4)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否收集滿要用帶火星的木條,且要平放在集氣瓶口,因此驗(yàn)滿的方法是:將帶火星的木條靠近管口c,若木條復(fù)燃證明氧氣已滿,反之則不滿;

          (5)圖F是采用排水法測(cè)二氧化碳的體積,用量筒測(cè)量水的體積從而測(cè)二氧化碳的體積;二氧化碳能溶于水,所以要在水的上方放一層植物油,防止二氧化碳溶于水.排水法測(cè)氣體體積的原理是利用排出水的體積和進(jìn)入裝置中的氣體的體積相等的原理進(jìn)行的,所以在沒(méi)有二氧化碳生成時(shí),盛水的集氣瓶中壓強(qiáng)和外界大氣壓是相等,當(dāng)有二氧化碳?xì)怏w生成時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)增大,將水排出,所以油上方的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響;

          (6)①由圖象可知生成的二氧化碳質(zhì)量是:8.8g;

          ②設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)生成的CaCl2的質(zhì)量為y

          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          100 111 44

          x y 8.8g

          ==

          x=20g

          y=22.2g

          樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為:×100%=80%;

          ③所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=14.1%.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          物質(zhì)

          牙膏

          礦泉水

          蘋(píng)果汁

          肥皂水

          pH

          89

          6.57.5

          2.93.3

          9.8~10.2

          A.牙膏

          B.礦泉水

          C.蘋(píng)果汁

          D.肥皂水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】赤鐵礦的主要成分為Fe2O3,可用于冶煉鐵.我市某地出產(chǎn)一種赤鐵礦,其中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%,試回答下列問(wèn)題:

          (1)Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

          (2)100噸該赤鐵礦中含鐵元素的質(zhì)量為 噸,經(jīng)過(guò)充分冶煉,最多可生產(chǎn)含鐵96%的生鐵 噸(最后一空保留兩位小數(shù)).

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          (1)C的化學(xué)式為

          (2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。

          (3)物質(zhì)E的用途之一為 。

          (4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2016年4月22日,中國(guó)簽署了《巴黎協(xié)定》.中國(guó)政府積極落實(shí)《巴黎協(xié)定》,引領(lǐng)綠色發(fā)展的舉措,贏得了國(guó)際社會(huì)的積極評(píng)價(jià).下列做法中.不符合綠色發(fā)展理念的是(

          A.焚燒小麥秸稈

          B.垃圾分類回收

          C.拒絕一次性筷子

          D.發(fā)展太陽(yáng)能電池

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          A.質(zhì)地較軟 B.由碳原子構(gòu)成

          C.可做裝飾品 D.一定條件下能燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          (1)如圖A、B所示,將錐形瓶(反應(yīng)物未接觸)放在天平上,右盤(pán)加砝碼使之平衡,取下錐形瓶,將錐形瓶中兩種物質(zhì)混合,反應(yīng)完全后將錐形瓶再放回天平左盤(pán)上。

          ①A瓶重新放回到天平上,天平 (填“能”或“不能”)保持平衡。

          ②B瓶重新放回到天平上,天平能否保持平衡? ,理由是 。

          ③從原子的角度分析“質(zhì)量守恒定律” 。

          (2)如上圖C所示,用細(xì)線系住鎂條使之平衡,然后在鎂條一端用酒精燈加熱。鎂條在加熱的條件下,能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂。

          ①寫(xiě)出鎂在空氣中加熱的化學(xué)方程式

          ②加熱一段時(shí)間后,鎂條 (填“能”或“不能”)保持平衡。

          (3)某同學(xué)利用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù))。他的操作過(guò)程如下(有100mL和500mL量筒供選用):

          檢查整個(gè)裝置的氣密性后,將c處的止水夾夾緊,點(diǎn)燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中;

          待燃燒停止,整個(gè)裝 置冷卻至室溫后,將c處的止水夾打開(kāi)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進(jìn)入到廣口瓶中;

          待燒杯中的水不能再進(jìn)入廣口瓶后,打開(kāi)廣口瓶的橡膠塞,將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,測(cè)得其中水的體積為76ml。

          該同學(xué)又設(shè)法準(zhǔn)確地測(cè)定了廣口瓶中空氣的體積,數(shù)據(jù)為400mL。

          回答下列問(wèn)題:①紅磷燃燒時(shí)最明顯的現(xiàn)象是_________________;

          ②該同學(xué)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______%。與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是_________________(導(dǎo)氣管的體積可忽略不計(jì))。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

          A. 二氧化錳是催化劑

          B. 與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同

          C. 可用向下排空氣法收集

          D. 可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時(shí)間后,冷卻,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為8.0g,剩余固體中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50. 0%.下列判斷正確的是

          A.生成2.OgCO2氣體 B.原來(lái)CaCO3的質(zhì)量為14.3g

          C.生成了5.6gCaO D.剩余CaCO3的質(zhì)量為3.0g

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