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				某課外小組的同學(xué)為測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們稱取25g石灰石粉碎后，裝入硬質(zhì)試管中高溫灼燒至質(zhì)量不再變化（雜質(zhì)不反應(yīng)），冷卻稱量剩余固體質(zhì)量為16.2g，求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，固體減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量，由二氧化碳的質(zhì)量根據(jù)碳酸鈣分解的化學(xué)方程式可以計算出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          解答：解：設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x．
          CaCO3
           高溫 
          .
           
          CaO+CO2↑
          100            44
          25g×x      25g-16.2g
          100
          44
          =
          25g×x
          25g-16.2g
          ，x=80%
          答：石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．
          點評：本題主要考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計算，難度稍大．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          23、某課外小組的同學(xué)將玻璃罩內(nèi)充滿純凈的二氧化碳氣體，如圖A所示，在光照充足的條件下，經(jīng)過一段時間后，該小組同學(xué)用注射器從a處抽取氣體，測定玻璃罩內(nèi)氣體的成分及其含量．
          【查閱資料】
          ①植物通過光合作用吸收二氧化碳氣體，放出氧氣．
          ②氫氧化鈉和氫氧化鈣性質(zhì)相似，其水溶液都能與
          二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，且沒有氣體物質(zhì)生成．
          【實驗一】檢驗玻璃罩內(nèi)是否含有二氧化碳氣體？
          


          
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
          

          
抽取適量氣體，注入
          中          		

          		
玻璃罩內(nèi)含有二氧化碳
          【實驗二】采用兩種方法測定玻璃罩內(nèi)氣體中氧氣的含量．
          方法1：用如圖B所示的裝置測量氣體中氧氣的含量．
          （1）實驗前要對該裝置的氣密性進行檢查，小明設(shè)計了一種方法，請你幫助他完成：打開止水夾，把導(dǎo)管末端浸沒在水中，
          把集氣瓶浸沒在冰水中．
          ，若導(dǎo)管內(nèi)水柱上升且一段時間不下降，則裝置氣密性良好；
          （2）將抽取出的氣體用排水法收集到150 ml的集氣瓶中，關(guān)閉止水夾，點燃紅磷；
          （3）待裝置冷卻到室溫后，打開止水夾，燒杯中的液體進入集氣瓶中，體積約為125 ml．
          方法2：用如下圖C所示的裝置測量氣體中氧氣的含量．

          （1）抽取150 ml的氣體，緩緩地從b處通入裝置中；
          （2）實驗結(jié)束后，c處氣體的化學(xué)式為
          O2
          ，集氣瓶中排出液體的體積約為75 ml，該方法所測得氧氣約占氣體總體積的
          50
          %．
          【實驗反思】通過對比，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，兩種方法所得實驗結(jié)果差距較大，其中實驗結(jié)果更準(zhǔn)確的是
          方法2．
          （填寫“方法1”或“方法2”），另一實驗方法中不合理的實驗操作是
          方法1，將抽取出的氣體用排水法收集到集氣瓶中，二氧化碳能夠溶于水．
          （友情提示：請注明是哪種方法）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某課外小組的同學(xué)將玻璃罩內(nèi)充滿純凈的二氧化碳氣體，如圖A所示，在光照充足的條件下，經(jīng)過一段時間后，該小組同學(xué)用注射器從a處抽取氣體，測定玻璃罩內(nèi)氣體的成分及其含量．

          [查閱資料]
          ①植物通過光合作用吸收二氧化碳氣體，放出氧氣．
          ②氫氧化鈉和氫氧化鈣性質(zhì)相似，其水溶液都能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，且沒有氣體物質(zhì)生成．
          [實驗一]檢驗玻璃罩內(nèi)是否含有二氧化碳氣體？
          

          


          
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
          

          
抽取適量氣體，注入
          澄清石灰水
          澄清石灰水
          中          		
有白色沉淀產(chǎn)生

          玻璃罩內(nèi)含有二氧化碳氣體
          玻璃罩內(nèi)含有二氧化碳氣體
          [實驗二]采用兩種方法測定玻璃罩內(nèi)氣體中氧氣的含量．
          方法1：用如圖B所示的裝置測量氣體中氧氣的含量．
          （1）將抽取出的氣體用排水法收集到150mL的集氣瓶中，燃燒匙中點燃的固體藥品的名稱是
          紅磷
          紅磷
          ；
          （2）待裝置冷卻到室溫后，打開彈簧夾，燒杯中的液體進入集氣瓶中，其原因是
          氧氣在磷燃燒中被消耗，在大氣壓強的作用下燒杯中的液體進入集氣瓶中
          氧氣在磷燃燒中被消耗，在大氣壓強的作用下燒杯中的液體進入集氣瓶中
          ；
          （3）實驗結(jié)束后，集氣瓶中進入液體的體積約為125mL．
          方法2：用如圖C所示的裝置測量氣體中氧氣的含量．
          （1）抽取150mL的氣體，緩緩地從b處通入裝置中；
          （2）實驗結(jié)束后，c處氣體的化學(xué)式為
          O2
          O2
          ，集氣瓶中排出液體的體積約為75mL．
          [實驗二討論】通過對比，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，兩種方法所得實驗結(jié)果差距較大，其中實驗結(jié)果更準(zhǔn)確的是
          方法2
          方法2
          （填寫“方法1”或“方法2”），該方法所測得氧氣約占氣體總體積的
          50
          50
          %．另一實驗方法中不合理的實驗操作是
          方法1，裝置冷卻后，進入的水中含有二氧化碳．
          方法1，裝置冷卻后，進入的水中含有二氧化碳．

          此空多余
          此空多余
          （友情提示：請注明是哪種方法）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012-2013學(xué)年湖北省潛江市九年級12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：探究題
			
          

						
          某課外小組的同學(xué)將玻璃罩內(nèi)充滿純凈的二氧化碳氣體，如圖A所示，在光照充足的條件下，經(jīng)過一段時間后，該小組同學(xué)用注射器從a處抽取氣體，測定玻璃罩內(nèi)氣體的成分及其含量。
          


             
          


          


          【查閱資料】
          


          ①植物通過光合作用吸收二氧化碳氣體，放出氧氣。
          


          ②氫氧化鈉和氫氧化鈣性質(zhì)相似，其水溶液都能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，且沒有氣體物質(zhì)生成。
          


          【實驗一】檢驗玻璃罩內(nèi)是否含有二氧化碳氣體？
          


          
 
          
  
  
          實驗步驟
          
            		
  
  
          實驗現(xiàn)象
          
            		
  
  
          實驗結(jié)論
          
            		
 
          
 
          
  
  
          抽取適量氣體，注入            中
  
          
            		
  
  
          有白色沉淀產(chǎn)生
          
            		
  
  
                                 
          
            		
 
          

          


          【實驗二】采用兩種方法測定玻璃罩內(nèi)氣體中氧氣的含量。
          


          方法1：用如圖B所示的裝置測量氣體中氧氣的含量。
          


          （1）將抽取出的氣體用排水法收集到150 mL的集氣瓶中，
          


          燃燒匙中點燃的固體藥品的名稱是          ；
          


          （2）實驗結(jié)束后，集氣瓶中進入液體的體積約為125 mL。
          


          方法2：用如下圖C所示的裝置測量氣體中氧氣的含量
          


          （1）抽取150 mL的氣體，緩緩地從b處通入裝置中； 
          


          （2）實驗結(jié)束后，c處氣體的化學(xué)式為        ，集氣瓶中排出液體的體積約為75 mL。
          


          【實驗二討論】通過對比，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，兩種方法所得實驗結(jié)果差距較大，其中實驗結(jié)果更準(zhǔn)確的是       (填寫“方法1”或“方法2”)，該方法所測得氧氣約占氣體總體積的       %。另一實驗方法中不合理的實驗操作是                          （友情提示：并注明是哪種方法）。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：0122    期末題
				題型：實驗題
			
          

						
          某課外小組的同學(xué)將玻璃罩內(nèi)充滿純凈的二氧化碳氣體，如圖A所示，在光照充足的條件下，經(jīng)過一段時間后，該小組同學(xué)用注射器從a處抽取氣體，測定玻璃罩內(nèi)氣體的成分及其含量。
          

          【查閱資料】 
          ①植物通過光合作用吸收二氧化碳氣體，放出氧氣。
          ②氫氧化鈉和氫氧化鈣性質(zhì)相似，其水溶液都能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，且沒有氣體物質(zhì)生成。
          【實驗一】檢驗玻璃罩內(nèi)是否含有二氧化碳氣體？ 
          

          【實驗二】采用兩種方法測定玻璃罩內(nèi)氣體中氧氣的含量。
          方法1：用如圖B所示的裝置測量氣體中氧氣的含量。 
          

          （1）實驗前要對該裝置的氣密性進行檢查，小明設(shè)計了一種方法，請你幫助他完成：打開止水夾，把導(dǎo)管末端浸沒在水中，_____________，若導(dǎo)管內(nèi)水柱上升且一段時間不下降，則裝置氣密性良好；
          （2）將抽取出的氣體用排水法收集到150 ml的集氣瓶中，關(guān)閉止水夾，點燃紅磷；
          （3）待裝置冷卻到室溫后，打開止水夾，燒杯中的液體進入集氣瓶中，體積約為125 ml。 
          方法2：用如下圖C所示的裝置測量氣體中氧氣的含量。 
          

          （1）抽取150 ml的氣體，緩緩地從b處通入裝置中；
          （2）實驗結(jié)束后，c處氣體的化學(xué)式為________，集氣瓶中排出液體的體積約為75 ml，該方法所測得氧氣約占氣體總體積的_______％。
          【實驗反思】通過對比，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，兩種方法所得實驗結(jié)果差距較大，其中實驗結(jié)果更準(zhǔn)確的是 ________(填寫“方法1”或“方法2”)，另一實驗方法中不合理的實驗操作是__________（提示：請注明是哪種方法）。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2007-2008學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某課外小組的同學(xué)將玻璃罩內(nèi)充滿純凈的二氧化碳氣體，如圖A所示，在光照充足的條件下，經(jīng)過一段時間后，該小組同學(xué)用注射器從a處抽取氣體，測定玻璃罩內(nèi)氣體的成分及其含量．

          [查閱資料]
          ①植物通過光合作用吸收二氧化碳氣體，放出氧氣．
          ②氫氧化鈉和氫氧化鈣性質(zhì)相似，其水溶液都能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，且沒有氣體物質(zhì)生成．
          [實驗一]檢驗玻璃罩內(nèi)是否含有二氧化碳氣體？
          實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
          抽取適量氣體，注入
          ______中          		有白色沉淀產(chǎn)生______
          [實驗二]采用兩種方法測定玻璃罩內(nèi)氣體中氧氣的含量．
          方法1：用如圖B所示的裝置測量氣體中氧氣的含量．
          （1）將抽取出的氣體用排水法收集到150mL的集氣瓶中，燃燒匙中點燃的固體藥品的名稱是______；
          （2）待裝置冷卻到室溫后，打開彈簧夾，燒杯中的液體進入集氣瓶中，其原因是______；
          （3）實驗結(jié)束后，集氣瓶中進入液體的體積約為125mL．
          方法2：用如圖C所示的裝置測量氣體中氧氣的含量．
          （1）抽取150mL的氣體，緩緩地從b處通入裝置中；
          （2）實驗結(jié)束后，c處氣體的化學(xué)式為______，集氣瓶中排出液體的體積約為75mL．
          [實驗二討論】通過對比，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，兩種方法所得實驗結(jié)果差距較大，其中實驗結(jié)果更準(zhǔn)確的是______（填寫“方法1”或“方法2”），該方法所測得氧氣約占氣體總體積的______%．另一實驗方法中不合理的實驗操作是______
          ______（友情提示：請注明是哪種方法）．
          

			
          

			
          
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