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        1. 【題目】分類是學習化學的方法之一。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

          A.氧氣、冰水混合物、空氣 B.氮氣、氯酸鉀、白酒

          C.水銀、二氧化硫、冰水混合物 D.紅磷、高錳酸鉀、食醋

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:物質(zhì)根據(jù)組成物質(zhì)的種類不同分為純凈物和混合物,將純凈物根據(jù)組成元素種類的不同分為單質(zhì)和化合物,氧化物是由兩種元素組成的化合物,其中一種為氧元素的化合物。A、氧氣為單質(zhì),冰水混合物為氧化物,空氣為混合物,正確;B、氮氣為單質(zhì)、氯酸鉀為化合物,白酒為混合物,錯誤;C、水銀為單質(zhì)、二氧化硫和冰水混合物都為氧化物,錯誤;D、紅磷為單質(zhì),高錳酸鉀為化合物,食醋為混合物,錯誤。故選A

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】當前,世界已經(jīng)邁向了“低碳”時代,選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責任。濟南市公交系統(tǒng)適應形勢發(fā)展,推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車。下圖為公交車燃料主要成分完全燃燒的化學反應的微觀示意圖。則下列說法中正確的是( )

          A.該反應中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

          B.物質(zhì)甲的化學式是CH4

          C.甲、乙兩物質(zhì)參加反應的質(zhì)量比為1∶2

          D.圖示反應屬于復分解反應

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(18分)請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。

          (1)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱:① ,② ,③ ,④ 。

          (2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時應該選擇的發(fā)生裝置是 ,裝置中還缺少一種實驗用品_________,其作用是______________________________。

          (3)當用C裝置制取氧氣時,儀器③內(nèi)盛放的液體是 .

          (4)在實驗室制取并收集二氧化碳可選用 裝置(填字母編號),驗證二氧化碳收集滿的方法是______________________________。

          (5)氫氣是一種密度比空氣小的氣體,難溶于水。實驗室常用金屬鋅粒和稀硫酸在常溫下反應來制取氫氣。實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的_____裝置,收集氫氣可以選擇上圖中的___________裝置。

          (6)實驗室用加熱二氧化錳和濃鹽酸混合物的方法制取氯氣,應該選擇的發(fā)生裝置是______。

          (7)圖所示裝置也可以用來收集氣體。如果用該裝置收集二氧化碳,氣體應該從___導管通入。如果用排水法收集氧氣,應該先在該裝置中__________,然后將氧氣從___導管通入。

          (8)小宋同學對氣體發(fā)生裝置作了改進,設計了如下裝置,如圖(Ⅱ)所示。使用圖(Ⅱ)裝置制取CO2,反應進行過程中,關閉該裝置中的止水夾a后,可以觀察到的現(xiàn)象__________________________________。

          (9)小亮同學也改進了氣體發(fā)生裝置,改進的裝置如圖(Ⅲ)所示,與C裝置相比較,橡皮管的作用是_______________________________________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用化學方程式回答下列問題:

          (1)常用生石灰作食品干燥劑 ;

          (2)鋁具有良好的抗腐蝕性能

          (3)工業(yè)上用赤鐵礦作原料煉鐵的化學方程式為 ;

          (4)工人師傅切割鐵板時,常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過程中發(fā)生的化學方程式為

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(9分)下圖是與水有關的3個實驗。請回答下列問題:

          (1)實驗A的變化過程屬于______變化(填“物理”或“化學”)。

          (2)B中試管2內(nèi)氣體的化學式為________,檢驗方法是 ;B中反應的符號表達式為 。

          (3)C操作 (填:“能”或“不能”)將硬水轉(zhuǎn)變?yōu)檐浰?/span>

          (4)次氯酸鈣【Ca(ClO)2】是漂白粉的有效成份,次氯酸鈣中氯元素化合價是 ,請寫出次氯酸鈉的化學式 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(3分)水果中含有檸檬酸,可促進消化。檸檬酸的化學式為:C6H8O7。

          (1)檸檬酸的相對分子質(zhì)量是

          (2)檸檬酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比(化成最簡整數(shù)比) ;

          (3)檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】北京時間12月2日1時30分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號乙”運載火箭,成功將嫦娥三號探測器發(fā)射升空。嫦娥三號將首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察,為我國探月工程開啟新的征程;鸺ぷ髦邪l(fā)生的反應為C2H8N2 + 2 N2O4 == 3N2 + 4X + 2CO2 ;其中X的化學式是

          A.H2O B.NO2 C.N2O D.CH4

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:加熱;檢查裝置的氣密性;裝藥品;用排水法收集氧氣;從水槽中取出導管;熄滅酒精燈;連接裝置。

          其操作順序正確的是

          A⑦②③①④⑤⑥ B①⑦③②⑤④⑥

          C⑤⑦③②①④⑥ D⑦③①②④⑥⑤

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】“鳳凰”號火星探測器圓滿完成任務,向地面發(fā)回數(shù)量堪稱史無前例的圖像和數(shù)據(jù),為人類探索火星提供了寶貴的科學資料。請完成14~16題。

          (1)“鳳凰”號探測器發(fā)回的最新照片上顯示,火星上確有液態(tài)水存在。下列微粒模型示意圖可表示構成水的微粒的是 (填標號)。

          a. b. c. d.

          (2)火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源?茖W家設想,鎂可作為未來火星上的燃料,因為鎂能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱,同時生成氧化鎂和碳。該反應的化學方程式為 。

          (3)火星北極的土壤呈弱堿性。如果火星具備作物生長的條件,下表所列作物較適宜在火星北極種植的有 。

          作物名稱

          蘆筍

          草莓

          蘿卜

          馬鈴薯

          適宜生長的pH

          5.5~7.8

          5.5~6.5

          5~8

          5.6~6

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