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        1. 精英家教網(wǎng)用來測定空氣成分的方法很多,如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實驗過程是:
          第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記.
          第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
          (1)請問:紅磷燃燒的現(xiàn)象是
           
          ;并寫出紅磷燃燒的化學方程式
           

          第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,水順著導管流入集氣瓶,且水的體積占集氣瓶總?cè)莘e的1/5.
          (2)該實驗可得出關(guān)于空氣成分的結(jié)論
           
          ;此外還可以得出有關(guān)氧氣的化學性質(zhì)的結(jié)論
           

          (3)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
          15
          ,請分析可能的原因(只要求寫出一點):
           
          分析:(1)根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象回答前一空;根據(jù)磷的化學性質(zhì)書寫方程式.
          (2)根據(jù)測定空氣中氧氣含量的原理,以及待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,水順著導管流入集氣瓶,且水的體積占集氣瓶總?cè)莘e
          1
          5
          的現(xiàn)象判斷并回答.
          (3)根據(jù)實驗的注意事項分析回答.
          解答:解:(1)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)出黃白色火焰,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白煙;紅磷與氧氣在點燃的條件下反應,生成五氧化二磷,方程式為:4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5
          (2)測定空氣中氧氣含量的原理是利用磷燃燒只消耗氧氣,且不生成新氣體,由于氧氣被消耗,瓶內(nèi)氣壓減小,水倒吸入瓶內(nèi),進入水的體積即為空氣中氧氣的體積,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,水順著導管流入集氣瓶,且水的體積占集氣瓶總?cè)莘e的
          1
          5
          ,所以結(jié)論是:氧氣約占空氣體積的
          1
          5

          (3)若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
          1
          5
          ,則瓶內(nèi)氣壓減小量也不到原壓強的
          1
          5
          ,即氧氣沒有耗盡或?qū)嶒炌戤吅笥袣怏w進入裝置,故理由是:紅磷的量不足,不能耗盡氧氣,或裝置漏氣等.
          故答案為:(1)紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙;4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5;
          (2)氧氣約占空氣體積的
          1
          5
          ;氧氣支持燃燒;
          (3)紅磷不足(合理即可).
          點評:空氣是人類寶貴的自然資源,在中考中占有重要的地位,特別是空氣中氧氣含量的測定,要注意測定原理、實驗關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論等內(nèi)容的考查.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          氮化鋁(AlN)是新型的電子絕緣基片材料,用于大型和超大型集成電路中.某興趣小組開展了制取氮化鋁并測定所得樣品中氮化鋁的質(zhì)量分數(shù)的實驗.
          【實驗一】制取氮化鋁樣品
          【查閱資料】在高溫下氮氣、碳和三氧化二鋁反應可以生成氮化鋁粉和一氧化碳,用此方法制得的氮化鋁中含少量雜質(zhì)碳和氧化鋁.
          【實驗設計】興趣小組的同學分成甲、乙兩組,分別設計了實驗.精英家教網(wǎng)
          甲組:利用空氣為原料,除去其它成分來獲得氮氣,進而和碳、三氧化二鋁反應制取氮化鋁.
          請回答:
          (1)如果洗氣瓶A、B中的溶液互換位置,則空氣中的
           
          將不能除去;
          (2)寫出D中反應的化學方程式
           

          乙組:利用氨氣為原料與氧化銅反應來獲得氮氣,再和碳、三氧化二鋁反應制取氮化鋁.
          精英家教網(wǎng)
          請回答:如果ⅰ中玻璃管內(nèi)固體變成紅色,ⅱ明顯增重,請寫出ⅰ中發(fā)生反應的化學方程式
           
          ;
          【實驗反思】
          (1)請從環(huán)保角度指出甲、乙兩組實驗設計中相同的不足之處:
           
          ;
          (2)請比較、評價甲、乙兩組實驗設計中獲得氮氣的方法:
           

          【實驗二】測定所制氮化鋁樣品中氮化鋁的質(zhì)量分數(shù)
          【查閱資料】
          (1)Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O; 
          (2)AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑.
          (3)氨氣易溶于水且易與酸反應.
          【實驗設計1】甲組:用圖Ⅰ裝置使氮化鋁樣品和NaOH濃溶液反應,根據(jù)反應中所生成氨氣的體積來測定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分數(shù).
          精英家教網(wǎng)
          【實驗反思】該設計中存在兩大問題會引起偏差,請根據(jù)偏差結(jié)果填寫引起相應偏差的原因:
          【實驗設計2】乙組:實驗步驟如下:
          ①按下圖Ⅱ組裝儀器,將9.1g氮化鋁樣品放入錐形瓶中,在分液漏斗中加入一定量的濃NaOH溶液
          ②稱得盛有稀硫酸的燒杯和漏斗的總質(zhì)量為200g
          ③打開止水夾C,從分液漏斗向錐形瓶中滴入濃NaOH溶液,直到不再產(chǎn)生氣體為止
          ④打開止水夾B,從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣
          ⑤再次稱量盛有稀硫酸的燒杯和漏斗的質(zhì)量和為203.4g
          ⑥重復實驗④⑤步驟后稱得盛有稀硫酸的燒杯和漏斗的總質(zhì)量仍為203.4g稀硫酸
           精英家教網(wǎng)
          【實驗討論】
          (1)步驟①加入樣品前還應檢查
           

          (2)裝有堿石灰的干燥管作用是
           
          ;裝置中使用漏斗的目的是
           

          (3)如果把燒杯中的稀硫酸換成濃硫酸,測定結(jié)果會
           
          (填“偏大”或“偏小”).
          (4)步驟④的目的是
           

          【實驗結(jié)論】計算所制氮化鋁樣品中氮化鋁的質(zhì)量分數(shù).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          已知:①NH4HCO3
            △  
          .
           
          NH3↑+CO2↑+H2O;②2NH3+H2SO4=(NH42SO4;③2NH3+3CuO
            △  
          .
           
          3Cu+N2+3H2O;④氨氣密度小于空氣,極易溶于水,具有強烈的刺激性氣味,是空氣的污染物之一.
          某同學設計了下列裝置,用純凈、干燥的氨氣還原氧化銅,并通過測定生成水的質(zhì)量來測銅的相對原子質(zhì)量
          試回答:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出儀器名稱a
           
          b
           

          (2)正確的裝置連接順序為:A→( E )→B→(D )→C
          (3)E裝置的作用是
           
          C裝置的作用是
           

          (4)實驗中準確稱取mg CuO,充分反應后,測得生成水的質(zhì)量為ng,則銅的相對原子質(zhì)量為
           
          ,如果沒有E裝置,實際測得的結(jié)果
           
          (填“偏大”、“偏小”)
          (5)已知氧化亞銅(Cu2O))也是紅色,當充分反應后生成的產(chǎn)物只有銅,反應不充分時還有氧化亞銅生成.氧化亞銅與稀硫酸反應時,能生成Cu2+和Cu.寫出氧化亞銅與稀硫酸反應的化學方程式
           

          (6)反應后的紅色粉末,請你猜測它的成分,并設計簡要實驗證明你的猜測
          猜  想 簡 要 實 驗 方 案 現(xiàn)    象 結(jié)    論
                 
                 

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          已知:①NH4HCO3數(shù)學公式NH3↑+CO2↑+H2O;②2NH3+H2SO4=(NH42SO4;③2NH3+3CuO數(shù)學公式3Cu+N2+3H2O;④氨氣密度小于空氣,極易溶于水,具有強烈的刺激性氣味,是空氣的污染物之一.
          某同學設計了下列裝置,用純凈、干燥的氨氣還原氧化銅,并通過測定生成水的質(zhì)量來測銅的相對原子質(zhì)量
          試回答:

          (1)寫出儀器名稱a______b______
          (2)正確的裝置連接順序為:A→( E )→B→(D )→C
          (3)E裝置的作用是______C裝置的作用是______
          (4)實驗中準確稱取mg CuO,充分反應后,測得生成水的質(zhì)量為ng,則銅的相對原子質(zhì)量為______,如果沒有E裝置,實際測得的結(jié)果______(填“偏大”、“偏小”)
          (5)已知氧化亞銅(Cu2O))也是紅色,當充分反應后生成的產(chǎn)物只有銅,反應不充分時還有氧化亞銅生成.氧化亞銅與稀硫酸反應時,能生成Cu2+和Cu.寫出氧化亞銅與稀硫酸反應的化學方程式______
          (6)反應后的紅色粉末,請你猜測它的成分,并設計簡要實驗證明你的猜測
          猜 想簡 要 實 驗 方 案現(xiàn)  象結(jié)  論

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          科目:初中化學 來源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽九中中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

          氮化鋁(AlN)是新型的電子絕緣基片材料,用于大型和超大型集成電路中.某興趣小組開展了制取氮化鋁并測定所得樣品中氮化鋁的質(zhì)量分數(shù)的實驗.
          【實驗一】制取氮化鋁樣品
          【查閱資料】在高溫下氮氣、碳和三氧化二鋁反應可以生成氮化鋁粉和一氧化碳,用此方法制得的氮化鋁中含少量雜質(zhì)碳和氧化鋁.
          【實驗設計】興趣小組的同學分成甲、乙兩組,分別設計了實驗.
          甲組:利用空氣為原料,除去其它成分來獲得氮氣,進而和碳、三氧化二鋁反應制取氮化鋁.
          請回答:
          (1)如果洗氣瓶A、B中的溶液互換位置,則空氣中的______將不能除去;
          (2)寫出D中反應的化學方程式______ 2AlN+3CO

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