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        1. (2009?襄陽)用化學用語表示下列物質(zhì):
          (1)4個硝酸根離子
          4NO3-
          4NO3-
          ;(2)小蘇打
          NaHCO3
          NaHCO3
          分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
          解答:解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,但硝酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶1個單元位的負電荷,表示為NO3-,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字即4個硝酸根離子為4NO3-
          (2)小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,碳酸氫鈉由鈉離子和碳酸氫根離子組成,分別顯+1價和-1價,根據(jù)化合價原則,可表示為:NaHCO3
          故答案為:(1)4NO3-;(2)NaHCO3
          點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
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