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        1. 現(xiàn)有碳酸鈉樣品和碳酸氫鈉樣品各20g,現(xiàn)將兩種樣品分別放入84.4g稀鹽酸中,均恰好完全反應(yīng)(假設(shè)兩樣品所含有的雜質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng),雜質(zhì)都不是氯化鈉且都可溶于水),稱量最后所得溶液的質(zhì)量均為100g.則所得兩溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)分別為( )
          A.11.7%、11.7%
          B.5.85%、5.85%
          C.5.85%、11.7%
          D.11.7%、5.85%
          【答案】分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以求算出碳酸鈉及碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計算反應(yīng)后的溶液中氯化鈉的質(zhì)量,然后根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算公式可以求得氯化鈉的質(zhì)量分數(shù),然后作出判斷即可.
          解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)、碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量均為:20g+84.4g-100g=4.4g;
          設(shè)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為x
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
                       117       44
                        x        4.4g
             
          解得:x=11.7g
          所以反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=11.7%
          設(shè)碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量為y
          NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
                       58.5     44
                        y      4.4g

          解得:y=5.85g
          所以反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=5.85%
          分析所給選項可以知道選項D是正確的.
          故選D.
          點評:此題是對化學方程式以及溶液相關(guān)問題的考查,利用質(zhì)量守恒定律計算出反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量是解決問題的基礎(chǔ).
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          已知碳酸氫鈉在270℃左右就能分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸鈉受熱不分解.現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批碳酸氫鈉中混有少量的碳酸鈉,為了測定產(chǎn)品中碳酸氫鈉質(zhì)量分數(shù),具體的檢驗步驟如下:
          ①取一只潔凈的坩堝,稱其質(zhì)量為ag;再向其中加入樣品,稱得總質(zhì)量為m1g;
          ②加熱該盛有樣品的坩堝;
          ③將坩堝充分冷卻,稱量坩堝和剩余固體的質(zhì)量;
          ④多次重復步驟②和③至恒重,稱得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為m2g.
          (1)寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式
           

          (2)用
           
          (填儀器名稱)將加熱后的坩堝放到
           
          中(填序號)冷卻.
          精英家教網(wǎng)
          (3)根據(jù)題意,用a、m1、m2的代數(shù)式表示樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為
           

          (4)步驟①、③和④都需要用到精度為0.1g的托盤天平稱量,若本題中(m1-m2)的值超過0.6g,假設(shè)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為90%,則至少需稱樣品多少克?

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學化學研究的重要內(nèi)容.
          (1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少
          CO2
          CO2
          (填化學式)的排放量.
          (2)如圖1為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是
          C
          C
          (填標號).
          A.碳元素屬于非金屬元素
          B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
          C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
          D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01
          (3)如圖2是某趣味實驗裝置圖.擠壓膠頭滴管后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象.請分析其原因,并寫出化學方程式.
          (4)已知碳酸氫鈉在270℃左右就能分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸鈉受熱不分解.現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批碳酸氫鈉中混有少量的碳酸鈉,為了測定產(chǎn)品中碳酸氫鈉質(zhì)量分數(shù),具體的檢驗步驟如下:
          ①取一只潔凈的坩堝,稱其質(zhì)量為ag;再向其中加入樣品,稱得總質(zhì)量為m1g;
          ②加熱該盛有樣品的坩堝;
          ③將坩堝充分冷卻,稱量坩堝和剩余固體的質(zhì)量;
          ④多次重復步驟②和③至恒重,稱得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為m2g.
          (1)寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+H2O↑+CO2
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+H2O↑+CO2

          (2)用
          坩堝鉗
          坩堝鉗
          (填儀器名稱,如圖3)將加熱后的坩堝放到
          C
          C
          中(填序號)冷卻.
          (3)根據(jù)題意,用a、m1、m2的代數(shù)式表示樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為
          84(m1-m2)
          31(m1-a)
          ×100%
          84(m1-m2)
          31(m1-a)
          ×100%

          (4)步驟①、③和④都需要用到精度為0.1g的托盤天平稱量,若本題中(m1-m2)的值超過0.6g,假設(shè)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為90%,則至少需稱樣品多少克?

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          現(xiàn)有碳酸鈉樣品和碳酸氫鈉樣品各20g,現(xiàn)將兩種樣品分別放入84.4g稀鹽酸中,均恰好完全反應(yīng)(假設(shè)兩樣品所含有的雜質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng),雜質(zhì)都不是氯化鈉且都可溶于水),稱量最后所得溶液的質(zhì)量均為100g.則所得兩溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)分別為( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          現(xiàn)有碳酸鈉樣品和碳酸氫鈉樣品各20g,現(xiàn)將兩種樣品分別放入84.4g稀鹽酸中,均恰好完全反應(yīng)(假設(shè)兩樣品所含有的雜質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng),雜質(zhì)都不是氯化鈉且都可溶于水),稱量最后所得溶液的質(zhì)量均為100g.則所得兩溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)分別為


          1. A.
            11.7%、11.7%
          2. B.
            5.85%、5.85%
          3. C.
            5.85%、11.7%
          4. D.
            11.7%、5.85%

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