日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),回答以下問題.

          ①A為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,通過該實(shí)驗(yàn)可得出氧氣約占空氣總體積的________的結(jié)論.
          ②集氣瓶B中的現(xiàn)象是鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,________,放出大量的熱,有黑色固體生成.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
          ③1800年,英國(guó)化學(xué)家尼科爾森通過電解水得到了氫氣和氧氣.圖C是水的電解裝置,反應(yīng)化學(xué)方程式為________,實(shí)驗(yàn)證明了水是由________.
          ④用坩堝鉗夾住已擦亮的鎂條,放在酒精燈上點(diǎn)燃后,立即伸進(jìn)盛有二氧化碳集氣瓶中(圖D),發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,該反應(yīng)中生成白色固體是________,本實(shí)驗(yàn)使你對(duì)燃燒條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是________.

          4P+5O22P2O5        火星四射    3Fe+2O2Fe3O4    2H2O2H2↑+O2↑    氫、氧兩種元素    氧化鎂    燃燒不一定在氧氣中進(jìn)行
          分析:①根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理是通過可燃物紅磷來消耗裝置內(nèi)的氧氣進(jìn)行分析;
          ②根據(jù)鐵絲燃燒的現(xiàn)象結(jié)合化學(xué)方程式的寫法分析;
          ③根據(jù)電解水化學(xué)方程式的書寫和實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行分析;
          ④鎂是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,可以在二氧化碳中燃燒,根據(jù)反應(yīng)的現(xiàn)象和質(zhì)量守恒定律,可判斷生成的物質(zhì)為氧化鎂和碳.
          解答:①由于實(shí)驗(yàn)的原理是通過可燃物紅磷來消耗裝置內(nèi)的氧氣,裝置內(nèi)壓強(qiáng)降低,冷卻到室溫后,打開止水夾,水倒流進(jìn)廣口瓶中且約占廣口瓶容積的五分之一;紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5022P2O5
          故答案為:4P+5022P2O5;
          ②鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,有黑色固體生成;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4
          故答案為:火星四射;3Fe+2O2Fe3O4;
          ③水通電分解的反應(yīng)化學(xué)方程式為 2H2O2H2↑+O2↑;通過電解水得到氫氣和氧氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫、氧兩種元素組成的化合物.
          故答案為:氫、氧兩種元素;
          ④鎂在二氧化碳中燃燒生成了氧化鎂和碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+CO22MgO+C;通常所說的燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),而在此反應(yīng)中,鎂可以在二氧化碳中燃燒,說明燃燒不一定有氧氣參加.
          故答案為:燃燒不一定在氧氣中進(jìn)行.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了空氣中氧氣含量的測(cè)定、鐵絲的燃燒、電解水實(shí)驗(yàn)等知識(shí)以及根據(jù)信息分析問題的能力,難度不大.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          3、化學(xué)是一門以
          實(shí)驗(yàn)
          為基礎(chǔ)的科學(xué),進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)要注意
          安全
          ,遵守
          實(shí)驗(yàn)規(guī)則
          .要學(xué)會(huì)觀察
          化學(xué)現(xiàn)象
          ,準(zhǔn)確客觀地記錄
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)
          ,養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖(如圖1)回答問題:

          (1)寫出指定儀器的名稱:①
          試管
          試管
           ②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)下面四種途徑都可以得到氧氣(如圖2):

          寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式甲
          過氧化氫
          MnO2
          水+氧氣
          過氧化氫
          MnO2
          水+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作.從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙、三種制取氧氣的途徑中,
          (填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.
          (4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填字母代號(hào)).用排水收集氧氣完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序是先
          撤出導(dǎo)管
          撤出導(dǎo)管
          ,然后
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          ,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.
          (5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性.現(xiàn)選擇合適的裝置
          來制取并收集NH3,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,收集裝置是
          D
          D

          我認(rèn)為選擇氣體收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是:
          氣體的密度
          氣體的密度
          溶水性
          溶水性

          (6)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體,難溶于水,密度比
          空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號(hào))
          E
          E

          (7)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似如圖3所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管
          a
          a
          (填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有(填寫一條)
          觀察氧氣的流速
          觀察氧氣的流速

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

          (1)寫出指定儀器的名稱:①
          試管
          試管
           ②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

          寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的文字反應(yīng)表達(dá)式:
          甲:
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          ;乙:
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
            丙:
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          屬于
          分解
          分解
          反應(yīng) (填基本反應(yīng)類型)
          (3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填字母代號(hào)),某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用C裝置收集氧氣,過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃.其原因是
          裝置氣密性差
          裝置氣密性差

          (4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是
          試管口沒有塞棉花
          試管口沒有塞棉花

          (5)下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①加熱、谑占瘹怏w、蹤z查裝置的氣密性、苎b入高錳酸鉀,并在試管口放一團(tuán)棉花、輰⒃嚬芄潭ㄔ阼F架臺(tái)上 ⑥熄滅酒精燈、邔(dǎo)管移出水面正確的順序?yàn)?!--BA-->
          、
          、
          、
          .(用序號(hào)表示)(2分)
          (6)要得到較純的氧氣,用
          排水法
          排水法
          收集較好,在當(dāng)
          氣泡連續(xù)均勻放出
          氣泡連續(xù)均勻放出
          時(shí)開始收集.寫出向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法:
          將帶火星的木條橫放在集氣瓶口處,若木條復(fù)燃,說明已集滿
          將帶火星的木條橫放在集氣瓶口處,若木條復(fù)燃,說明已集滿

          (7)如果用如圖所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從
          b
          b
          (填“a”或“b”)端管口通入.
          (8)何潔同學(xué)在制取氧氣過程中,她收集一瓶氧氣后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃.其原因可能是
          裝置氣密性不好
          裝置氣密性不好

          (9)工業(yè)上制氧氣與實(shí)驗(yàn)室制氧氣在原理上有什么本質(zhì)區(qū)別?
          工業(yè)制氧氣是物理變化,而實(shí)驗(yàn)室制氧氣是化學(xué)孌化
          工業(yè)制氧氣是物理變化,而實(shí)驗(yàn)室制氧氣是化學(xué)孌化

          (10)實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷.甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小.極難溶于水的氣體,現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,收集裝置是
          D或E
          D或E

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).

          (1)根據(jù)上表中圖1,回答:三種儀器中,用于取少量液體的是
          膠頭滴管
          膠頭滴管
          .(填名稱)
          (2)圖2所示的操作中,正確的為
          d
          d
          (填字母); 錯(cuò)圖中的明顯錯(cuò)誤是
          沒用玻璃棒來引流
          沒用玻璃棒來引流

          (3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能制取的氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,寫出用該裝置制取該氣體的反應(yīng)原理(用符號(hào)表達(dá)式表示)
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,從圖中的收集裝置可知該氣體必須具有的一種物理性質(zhì)是
          難溶于水
          難溶于水

          (4)實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑;
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑;
          ;收集一瓶氧氣后,做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),用
          坩堝鉗
          坩堝鉗
          夾取一小塊木炭,在酒精燈上燒至紅熱后伸入盛有氧氣的集氣瓶中,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
          C+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2
          C+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2
          .選用木炭對(duì)空氣中氧氣含量進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)失敗,原因是
          生成的二氧化碳是氣體
          生成的二氧化碳是氣體

          (5)下表中所列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng),或缺少試劑,或選用試劑不對(duì)而造成實(shí)驗(yàn)失誤,請(qǐng)你找出每個(gè)實(shí)驗(yàn)失誤的主要原因,把序號(hào)填入答案的空格中.
          失誤的實(shí)驗(yàn) 失誤的原因 答案
          ①用高錳酸鉀制氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水呈紫紅色
          ②加熱氯酸鉀時(shí),試管破裂
          ③用雙氧水制氧氣時(shí),短時(shí)間內(nèi)沒有氣泡
          A.試管口向上傾斜
          B.沒有加催化劑
          C.試管口沒有放棉花
          C
          C

          A
          A

          B
          B

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案