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        1. 日常生活 中下列做法屬于化學(xué)變化的是:
          A.用砂紙磨去鐵片表面的鐵銹;B.給氣球充入氫氣;
          C.桔子榨成汁;D.用食醋去除水垢。
          D

          試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。用砂紙磨去鐵片表面的鐵銹,是將鐵銹與鐵分離,無(wú)新物質(zhì)生成屬物理變化;給氣球充入氫氣無(wú)新物質(zhì)生成屬物理變化;桔子榨成汁是將液體分離出來(lái)無(wú)新物質(zhì)生成,屬物理變化;水垢的主要成分是碳酸鈣,食醋能與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w等,生成了新物質(zhì),屬化學(xué)變化。故選D。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是(    )
          A.顏色B.密度C.溶解性D.可燃性

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì),屬于氧化物的是
          A.HNO3B.O2C.CaO2D.MgCl2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          生活中的色彩主要由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來(lái)的是
          A.節(jié)日的焰火B.彩色的圖畫(huà)C.紅色的中國(guó)館D.夜晚的霓虹燈

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明(   )
          A.分子間有間隔B.分子很小
          C.分子不斷運(yùn)動(dòng) D.分子可以分成原子

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          日常生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是
          A.礦石粉碎B.燈泡發(fā)光C.鋼鐵生銹D.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (6分)(1)純凈物A可用作氣體燃料。在一定條件下,將一定質(zhì)量的A與160g B按下圖所示充分反應(yīng),當(dāng)B反應(yīng)完全時(shí),生成132g C和72g D。

          ①參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是          
          ②已知A的相對(duì)分子質(zhì)量為44,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                        
          (2)純凈的CaCO3可用來(lái)測(cè)定鹽酸的濃度。采用適當(dāng)?shù)脑噭,從石灰石(主要成分為CaCO3) 獲得高純度CaCO3的流程如下:

          試回答:
          ①寫(xiě)出CaCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     
          ②使原料中各原子的利用率盡可能達(dá)到100%,是“綠色化學(xué)”的核心理念之一。上述流程中有的物質(zhì)可以再利用,請(qǐng)?jiān)诹鞒虉D上用箭頭標(biāo)示再利用的路線(箭頭要求:從可利用的物質(zhì)出發(fā),指向利用該物質(zhì)的環(huán)節(jié))

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列“化學(xué)造福人類(lèi)”的事例中不屬于化學(xué)變化的是【   】
          A.用鐵礦石冶煉鋼鐵B.用小麥、大米釀造酒、醋
          C.用煤為原料制取藥物D.用石油分餾制取汽油

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          生活中有很多變化都蘊(yùn)含著化學(xué)原理,下列變化屬于化學(xué)變化的是
          A.衣服晾干B.瓷器破碎C.滴水成冰D.葡萄釀酒

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