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        1. 【題目】用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書失火的原理是________

          A.清除可燃物 B.降低圖書的著火點 C.隔絕空氣 D.________

          【答案】C;降低溫度到可燃物的著火點以下

          【解析】

          液體二氧化碳氣化能隔絕氧氣且能降低溫度到著火點以下。故填C。D、降低溫度到可燃物的著火點以下。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列前者為物理性質,后者為化學性質的是

          A. 汽油易揮發(fā),碘能溶于酒精 B. 銅綠受熱易分解,氧氣具有氧化性

          C. 金屬鐵能導電,鋼鐵易生銹 D. 酒精能燃燒,金剛石很硬

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯被熏黑,你認為她的以下做法不正確的是(  )

          A. 反復實驗,并觀察是否有相同的現(xiàn)象

          B. 認為與本次實驗無關,不予理睬

          C. 查找資料了解蠟燭的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

          D. 詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列金屬中,活動性最強的是

          A. B. C. D.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關于2H2+O2 2H2O的說法不正確的是( )
          A.表示氫氣加氧氣等于水
          B.表示氫氣與氧氣在點燃條件下生成水
          C.表示每4份質量的氫氣與32份質量的氧氣完全反應生成36份質量的水
          D.表示氫氣、氧氣、水的微粒數(shù)目比為2:1:2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請按照要求填空:
          (1)用化學用語表示:
          ①2個銨根離子;②氫氧化鈣中鈣元素顯正2價
          (2)說出數(shù)字“2”的意義:SO2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】配平化學方程式時,所配化學計量數(shù)是否正確的依據(jù)是等號兩邊(  )

          A. 化學式前化學計量數(shù)之和是否相等 B. 各種元素的種類是否相同

          C. 各種物質的狀態(tài)是否相同 D. 各種元素的原子個數(shù)是否相等

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列做法你認為合理的是(

          A. 室內起火,迅速打開所有門窗通風 B. 夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏,迅速用水澆滅

          C. 炒菜時油鍋著火,迅速用水澆滅 D. 電器著火,迅速切斷電源

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】CO2是初中科學重點研究的氣體之一.某科學興趣小組設計了如實驗來探究CO2的制取和性質:(銅與酸不反應)
          (1)該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置,如圖1所示.在干燥管內的銅網(wǎng)上應盛放;若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),可能產(chǎn)生的后果是
          (2)該興趣小組同學將制得的CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,他們觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.CO2和NaOH是否發(fā)生了化學反應?
          小明設計了甲、乙兩個實驗來驗證CO2與NaOH發(fā)生了化學反應,如圖2所示,實驗現(xiàn)象為:甲﹣﹣軟塑料瓶變癟,乙﹣﹣“瓶吞雞蛋”.
          小虎同學認為上述實驗是可行的.
          小雯同學對小虎同學提出質疑,她認為上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應.其理由是 . 小明同學針對小雯的質疑又補充了一個對照實驗,這個實驗是

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