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        1. (2013?雅安)對比學習有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個性.為探究酸的性質,同學們進行了如下實驗.
          實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 分析與結論
          醋酸晶體試管內(nèi)
          無現(xiàn)象或無明顯現(xiàn)象
          無現(xiàn)象或無明顯現(xiàn)象
          ,醋酸溶液試管中鎂帶表面冒氣泡.
          酸的很多反應通常在水溶液中才能完成.
          用玻璃棒蘸硫酸在白紙上寫字
          (填“濃”或“稀”)硫酸使白紙?zhí)炕?/TD>
          即使是同種酸,由于
          濃度或溶質質量分數(shù)
          濃度或溶質質量分數(shù)
          不同,它們的性質不完全相同.
          兩試管中均產(chǎn)生
          氣泡
          氣泡
          不同的酸具 有相似的性質,這是因為酸的組成中都含有
          H+
          H+
          (填元素符號).
          E試管中產(chǎn)生
          白色沉淀
          白色沉淀
          ,
          F試管中無明顯現(xiàn)象.
          不同的酸根會導致酸的“個性”差異.因此,可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸.
          清洗試管時,小喬同學將C、F兩試管中的無色液體同時倒入一個潔凈的廢液缸,廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀.請分析上述現(xiàn)象并回答:
          Ⅰ.廢液缸中產(chǎn)生氣體的化學方程式為
          2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2
          2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2

          Ⅱ.廢液缸里最終產(chǎn)生的白色沉淀中一定有硫酸鋇,可能有
          BaCO3
          BaCO3
          (填化學式).
          分析:金屬可以和酸液反應,但是不能酸的固體反應,濃硫酸具有吸水性可以使紙張?zhí)蓟,稀硫酸和稀鹽酸都能夠和碳酸鈉反應生成氣體,稀硫酸可以和氯化鋇反應生成沉淀,但是稀鹽酸不能,可以據(jù)此結合題給的信息進行解答.
          解答:解:酸的很多反應通常在水溶液中才能完成,因此盛有醋酸晶體的試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象,盛有醋酸溶液的試管中鎂帶表面冒氣泡;
          濃硫酸可以是紙張?zhí)蓟×蛩岵荒,說明即使是同種酸,由于溶質質量分數(shù)不同,它們的性質不完全相同;
          向C和D兩試管中加入碳酸鈉,都會產(chǎn)生氣泡,說明不同的酸因為組成中都含有氫離子而具有相似的性質;
          E試管中氯化鋇和稀硫酸反應產(chǎn)生白色沉淀,F(xiàn)試管中鹽酸和氯化鋇不反應,無明顯現(xiàn)象,說明不同的酸根會導致酸的“個性”差異;
          Ⅰ、廢液缸中立刻冒氣泡,說明C中碳酸鈉過量,CF試管中的液體混合后,碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
          Ⅱ、C中試管中碳酸鈉和硫酸反應生成硫酸鈉,廢液缸里除了硫酸鈉和氯化鋇反應產(chǎn)生的白色沉淀外,若過量的碳酸鈉和稀鹽酸反應后還有剩余,那么碳酸鈉還會和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀;
          故答案為:
          實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 分析與結論
          無現(xiàn)象或無明顯現(xiàn)象
          濃度或溶質質量分數(shù)
          氣泡   H+
            白色沉淀
          Ⅰ、2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑;
          Ⅱ、BaCO3
          點評:這類題目主要是結合問題情景,通過分析、提煉常見酸堿的物理特性和化學性質,來補全實驗設計中的空白,或者科學地設計實驗方案,或者進行簡單計算等等.要想解答好這類題目,就必須根據(jù)所學認真、規(guī)范地填寫好每一個小題.特別是猜想、操作、現(xiàn)象的描述要準確、精煉,絕不可出現(xiàn)錯別字;化學方程式的書寫和計算都要嚴格按照步驟正確的進行書寫和計算,切不可丟三落四.
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?雅安)對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是(  )
          現(xiàn)  象 解  釋
          A 濕衣服在夏天比在冬天干得快 溫度升高,分子運動速率加快
          B 6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 氣體分子間間隔大,易于壓縮
          C 在無外力下,花粉會在平靜的水面上移動 分子在不斷運動
          D 自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂 分子受熱,體積變大

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          2013年4月四川雅安地震后,防疫人員使用各種消毒劑對環(huán)境進行消毒.亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑.下列說法不正確的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?揭陽)2013年4月20日8時02分,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級地震,又一次考驗我們的應急救援和保障機制.
          (1)為保障基本生活需求,運來了下列物資,其中屬于合成高分子材料的是
          D
          D

          A.純凈水   B.加厚棉被    C.鐵鍋鐵鏟    D.塑料凳子
          (2)為了安置在地震中房屋倒塌的人民群眾,迅速搭建了一批簡易安置房,安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體,為防止鋼板生銹,下列措施合理的是
          A
          A

          A.表面噴漆   B.經(jīng)常酸洗    C.經(jīng)常水洗
          (3)為了預防次生災害的發(fā)生,防疫人員對地震災區(qū)進行消毒,常用二氧化氯(ClO2)做消毒劑,ClO2是一種紅黃色、有刺激性氣味的氣體,11℃以下為紅色液體,易溶于水,見光易分解,制取ClO2反應的化學方程式如下:
          2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl
          根據(jù)以上信息,請你總結出ClO2的物理性質之一為:
          紅黃色,有刺激性氣味的氣體
          紅黃色,有刺激性氣味的氣體
          ,推斷上述反應中X的化學式為:
          H2O
          H2O
          ,氯酸鈉(NaClO3)屬于
          (填酸、堿、鹽或氧化物),NaClO3中Cl元素的化合價為
          +5
          +5
          價,寫出鈉離子(11號元素)的核外電子數(shù):
          10
          10

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          2013年4月四川雅安地震后,防疫人員使用各種消毒劑對環(huán)境進行消毒.亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑.下列說法不正確的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          2013年4月20日晨四川雅安發(fā)生7.0級地震,地震中許多原有的水源被破壞,新水源需檢測和處理后才能成為飲用水.
          (1)若要測定該水源的酸堿度,最適宜的是
          B
          B
          (填字母).
          A..酚酞溶液      B.pH試紙      C.石蕊溶液
          (2)若要降低水的硬度,可采用的方法是
          煮沸
          煮沸
           (填一種方法).
          (3)為防止災后疫情的發(fā)生,需對災民的居住環(huán)境進行消毒.現(xiàn)要配制溶質質量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液300Kg,需溶質質量分數(shù)為15%的過氧乙酸溶液
          10kg
          10kg

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