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        1. 【題目】實驗是科學探究的重要途徑,請根據(jù)圖示回答相關問題:

          A.測定空氣中氧氣含量

          B.蒸發(fā)

          C.鐵絲在氧氣中燃燒

          D.CO還原氧化鐵

          1A圖實驗的結論是_____。

          2B圖中玻璃棒攪拌的目的是_____。

          3C圖中的實驗操作可能會導致的不良后果是_____。

          4D圖中實驗設計上存在的問題是_____

          【答案】氧氣約占空氣總體積的1/5 防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺 集氣瓶底炸裂 沒有尾氣處理裝置

          【解析】

          1A圖是利用紅磷燃燒消耗氧氣來測量空氣中氧氣的含量,實驗結論是氧氣約占空氣總體積的1/5;

          2)蒸發(fā)實驗中要用玻璃棒不斷攪拌,以防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺;

          3)做鐵絲燃燒實驗時應在集氣瓶底部放一些水或細沙,防止加熱生成的高溫熔融物濺落引起集氣瓶底炸裂, C圖中集氣瓶底部沒有放一些水或細沙,可能會導致的不良后果是集氣瓶底炸裂;
          4)一氧化碳有毒,會污染空氣,不能直接排放到空氣中,D圖中實驗設計上存在的問題是沒有尾氣處理裝置。
          故答案為:(1)氧氣約占空氣總體積的1/5;(2)防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺;(3)集氣瓶底炸裂;(4)沒有尾氣處理裝置。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請結合下列實驗裝置圖和所學知識,回答有關問題:

          (1)寫出圖中標號儀器的名稱:__________________________。

          (2)若實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣,其反應的化學方程式為__________________________,若用C裝置收集氧氣,當觀察到__________________________,再開始收集。收集滿氧氣的集氣瓶應_________________________(”)放在桌面上。

          (3)實驗室制取并收集二氧化碳氣體,選擇的實驗裝置是__________________________(填序號),反應的化學方程式為__________________________,檢驗二氧化碳收集滿的方法是__________________________。

          (4)用收集到的氧氣與二氧化碳分別完成如圖FG所示的實驗,F中集氣瓶底部盛有少量水的原因是_________________,G中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯___________色。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】1是實驗室制取氣體的常用裝置。

          (1)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若要控制反應速率,應選擇的發(fā)生裝置是_________(填字母)。

          (2)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,寫出該反應的化學方程式_____________________________;若用圖2裝置干燥二氧化碳,氣體應從_____________________________(填“a”或“b”)端通入。

          (3)裝置B的氣密性如何檢查:_____________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】能源利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關,我們應合理使用能源。

          1)煤屬于三大化石燃料之一,請再寫出一種化石燃料的名稱_____,用煤燃燒發(fā)電會產(chǎn)生多種氣體污染物,其中會形成酸雨的氣體有_____ 寫出一種即可)。

          2)煤經(jīng)過一定的加工,可以得到焦炭煤氣等許多產(chǎn)品,煤氣的主要成分之一是甲烷,請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式_____

          3)隨著全球能源使用量的不斷增長,人類迫切需要開發(fā)新能源,目前正在使用和開發(fā)的新能源有核能、地熱能、氫能等,其中氫能與化石能源相比具有的優(yōu)點是_____ (寫出一條即可)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學來源于生活,服務于生活。請回答下列生活中的有關化學問題:

          1)廚房中有下列幾種食物:①黃瓜;②牛奶;③大米。其中富含維生素的是_____。

          2)泡茶時,可在茶杯內裝上紗網(wǎng),該設計利用的化學實驗操作原理是_____。

          3)青少年缺少_____元素會患佝僂病和發(fā)育不良。

          4)某品牌口罩中加入了活性炭濾片,利用了活性炭的_____性。

          5)廚房中用洗潔精能去除餐具上的油污,是因為洗潔精具有_____功能。

          6)下圖是垃圾分類標志,請給下列垃圾分類:

          ①紙質包裝盒、飲料瓶、易拉罐屬于_____。

          ②變質的飯菜、樹葉、水果皮屬于_____。

          ③垃圾分類回收的好處有_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】結合圖中KNO3NaCl的溶解度曲線,回答下列問題。

          120℃時,向100g水中加入20gKNO3,形成的是KNO3_______(填飽和不飽和)溶液;

          2)將60℃KNO3的飽和溶液,變?yōu)?/span>60℃時不飽和溶液,應采取的方法為_______

          3KNO3固體中混有少量NaCl,要提純KNO3,可在較高溫度時制成飽和溶液,然后_________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,--定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質的質量變化如圖所示,下列說法中正確的是()

          A.x=2.6 g

          B.丙一定為該反應的催化劑

          C.反應中生成乙和丁的質量比為5:11

          D.甲為該反應的生成物

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】圖Ⅰ是按課本進行的一個化學實驗,同學們聞到了一股難聞的剌激性氣味。于是同學們對實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ。

          (實驗操作)

          a.B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1-2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色

          b.AD試管中分別加入5mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D式管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

          (分析討論)

          1E試管放有酚酞溶液的目的是_______________;有同學認為E試管可以不要,你認為____(填正確不正確

          2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是________________。

          3)由此可以得到的實驗結論是①_____________;②____________。

          4)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是_________。

          5)氨氣在純凈氧氣中燃燒,生成空氣中含量最多的氣體和一種常見常溫下為液體的氧化物,該反應的化學方程式為___________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】正確的實驗操作對人身安全和實驗結果都非常重要,下列實驗操作正確的是

          A.取用液體B.點燃酒精燈

          C.取固體藥品D.聞氣味

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