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        1. 下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:
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          (1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
           
          ;②
           

          (2)用鋅和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
           
          (填序號(hào),下同),收集裝置是
           

          (3)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          此外,也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ,若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
           
          ,收集裝置為
           
          精英家教網(wǎng)
          (4)如圖所示裝置可用來測(cè)量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
           
          ,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
           
          (填“有”或“無”)明顯影響.
          分析:(1)用鋅和稀硫酸制取氫氣的發(fā)生裝置,符合制取二氧化碳的裝置:固體+液體反應(yīng),不需要加熱,所以選B裝置;用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的裝置,也可用選B裝置;
          (2)用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體來制取二氧化碳,符合制取氧氣的裝置:固體+固體反應(yīng),需要加熱,采用A裝置;
          (3)氣體的收集:①密度小于空氣,用向下排氣法,如氫氣;密度大于空氣,用向上排氣法,如二氧化碳;②氫氣難溶于水,可用排水法;二氧化碳可溶于水,不能用排水法.
          解答:解:(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有完善的設(shè)備、儀器和藥品供我們做實(shí)驗(yàn),只有很好的認(rèn)識(shí)它們,做實(shí)驗(yàn)才會(huì)得心應(yīng)手.由圖克知:①鐵架臺(tái)、②集氣瓶;
          (2)用鋅和稀硫酸制取氫氣的發(fā)生裝置,符合制取二氧化碳的裝置:固體+液體反應(yīng),不需要加熱;密度小于空氣,用向下排氣法,氫氣難溶于水,可用排水法;
          (3)根據(jù)題中信息,已知反應(yīng)物和生成物,制取書寫化學(xué)方程式;用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體來制取二氧化碳,符合制取氧氣的裝置:固體+固體反應(yīng),需要加熱;二氧化碳密度大于空氣,用向上排氣法;
          (4)二氧化碳可溶于水,在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水.
          故答為:(1)①鐵架臺(tái)   ②集氣瓶
          (2)B,C或E;A,D
          (3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+CO2↑+H2O A,D
          (4)防止CO2溶于水(造成測(cè)量不準(zhǔn)確),(意思相近均給分),無.
          點(diǎn)評(píng):(1)此題重在考察同學(xué)們對(duì)常用化學(xué)儀器的了解和識(shí)記情況,只有很好的認(rèn)識(shí)它們,做試驗(yàn)才能得心應(yīng)手.
          (2)屬于擴(kuò)展性問題,重在考察根據(jù)物質(zhì)的物理和化學(xué)性質(zhì)制備物質(zhì).
          (3)熟記二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取、反應(yīng)原理和其化學(xué)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          28、氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常用試劑,盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口常會(huì)出現(xiàn)白色粉末.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)這種白色粉末進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
          他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),對(duì)這種白色粉末的成分作了如下三種不同的猜想:
          【提出猜想】
          ①甲同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH;
          ②乙同學(xué)認(rèn)為可能是
          Na2CO3

          ③丙同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH和Na2CO3的混合物.
          請(qǐng)將乙同學(xué)的猜想填寫完整.為了驗(yàn)證猜想,他們進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          (1)甲同學(xué)取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液變成紅色.由此該同學(xué)認(rèn)為白色粉末是NaOH.請(qǐng)判斷他所得出的結(jié)論是否正確,并簡述理由:
          不正確,因?yàn)榘咨勰┲腥绻蠳a2CO3,Na2CO3溶液呈堿性,加入酚酞也可變紅.

          (2)乙同學(xué)為驗(yàn)證他的猜想,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整.
          實(shí) 驗(yàn) 操 作 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象     結(jié)     論
          取少量白色粉末
          滴加稀鹽酸
           
          氣體
          生成
          乙同學(xué)認(rèn)為自己的猜想正確.
          反應(yīng)的方程式為:
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

          (3)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)得出的結(jié)論不嚴(yán)密.為驗(yàn)證自己的猜想,該同學(xué)取少量白色粉末溶于水,向所得的溶液中滴加過量的BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,由此判斷白色粉末中含有
          Na2CO3
          ;該同學(xué)繼續(xù)向溶液中滴加
          酚酞試液,溶液變紅
          ,證明了自己的猜想正確.
          【問題討論】如果實(shí)驗(yàn)室中沒有BaCl2溶液,能否用Ba(OH)2溶液代替,并說明理由:
          不能,Ba(OH)2是堿,和Na2CO3溶液反應(yīng)后溶液還是呈堿性,對(duì)NaOH的鑒定產(chǎn)生干擾

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖是常用的實(shí) 驗(yàn)裝置圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
          (1)瓶中盛放的藥品是
          大理石或石灰石
          大理石或石灰石
          (寫名稱),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳(合理均可)
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳(合理均可)

          (2)通過查閱資料得知,硫化氫是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,且能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下,通過發(fā)生反應(yīng)制得硫化氫(H2S)氣體.制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用
          (選填編號(hào)),若用裝乙置收集硫化氫氣體,氣體應(yīng)從
          b
          b
          (選填“a”或“b”)端通入.如果乙裝置中裝滿水,用排水法收集氧氣.則氧氣從
          a
          a
          (選填“a”或“b“)端通入.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常用試劑,盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口常會(huì)出現(xiàn)白色粉末.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)這種白色粉末進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
          他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),對(duì)這種白色粉末的成分作了如下三種不同的猜想:
          【提出猜想】
          ①甲同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH;
          ②乙同學(xué)認(rèn)為可能是 ________;
          ③丙同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH和Na2CO3的混合物.
          請(qǐng)將乙同學(xué)的猜想填寫完整.為了驗(yàn)證猜想,他們進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          (1)甲同學(xué)取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液變成紅色.由此該同學(xué)認(rèn)為白色粉末是NaOH.請(qǐng)判斷他所得出的結(jié)論是否正確,并簡述理由:________.
          (2)乙同學(xué)為驗(yàn)證他的猜想,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整.
          實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象  結(jié)   論
          取少量白色粉末
          滴加稀鹽酸

          有 ________生成
          乙同學(xué)認(rèn)為自己的猜想正確.
          反應(yīng)的方程式為:
          ________

          (3)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)得出的結(jié)論不嚴(yán)密.為驗(yàn)證自己的猜想,該同學(xué)取少量白色粉末溶于水,向所得的溶液中滴加過量的BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,由此判斷白色粉末中含有 ________;該同學(xué)繼續(xù)向溶液中滴加 ________,證明了自己的猜想正確.
          【問題討論】如果實(shí)驗(yàn)室中沒有BaCl2溶液,能否用Ba(OH)2溶液代替,并說明理由:________.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省南通市網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常用試劑,盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口常會(huì)出現(xiàn)白色粉末.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)這種白色粉末進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
          他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),對(duì)這種白色粉末的成分作了如下三種不同的猜想:
          【提出猜想】
          ①甲同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH;
          ②乙同學(xué)認(rèn)為可能是 ;
          ③丙同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH和Na2CO3的混合物.
          請(qǐng)將乙同學(xué)的猜想填寫完整.為了驗(yàn)證猜想,他們進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          (1)甲同學(xué)取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液變成紅色.由此該同學(xué)認(rèn)為白色粉末是NaOH.請(qǐng)判斷他所得出的結(jié)論是否正確,并簡述理由:.
          (2)乙同學(xué)為驗(yàn)證他的猜想,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整.
          實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象    結(jié)     論
          取少量白色粉末
          滴加稀鹽酸
           
          有 生成
          乙同學(xué)認(rèn)為自己的猜想正確.
          反應(yīng)的方程式為:

          (3)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)得出的結(jié)論不嚴(yán)密.為驗(yàn)證自己的猜想,該同學(xué)取少量白色粉末溶于水,向所得的溶液中滴加過量的BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,由此判斷白色粉末中含有 ;該同學(xué)繼續(xù)向溶液中滴加 ,證明了自己的猜想正確.
          【問題討論】如果實(shí)驗(yàn)室中沒有BaCl2溶液,能否用Ba(OH)2溶液代替,并說明理由:.

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