【題目】6.4g某物質(zhì)R完全燃燒生成8.8gCO2，化學(xué)反應(yīng)方程式是
，則由此得出的下列結(jié)論完全正確的是_______
①R由碳、氫兩種元素組成 ②R由碳、氫、氧三種元素組成 ③6.4gR燃燒還生成了7.2g H2O ④R的相對分子質(zhì)量等于64
【答案】②③
【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，原子個數(shù)不變，反應(yīng)前有6個氧原子，反應(yīng)后有2個碳原子，8個氧原子，8個氫原子，R前面的系數(shù)是2，則R中含有1個碳原子，1個氧原子，4個氫原子，R由碳、氫、氧三種元素組成。
①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，原子個數(shù)不變，反應(yīng)前有6個氧原子，反應(yīng)后有2個碳原子，8個氧原子，8個氫原子，R前面的系數(shù)是2，則R中含有1個碳原子，1個氧原子，4個氫原子，R由碳、氫、氧三種元素組成，故不正確；
②R中含有1個碳原子，1個氧原子，4個氫原子，R由碳、氫、氧三種元素組成，R由碳、氫、氧三種元素組成，故正確；
③設(shè)生成的水的質(zhì)量為x
6.4gR燃燒還生成了7.2g H2O。
④R的化學(xué)式為CH4O相對分子質(zhì)量為32，故不正確。
故選②③。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】
（1）實驗室中也常用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣。寫出它的化學(xué)反應(yīng)方程式（或文字表達式）：_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。
（2）實驗室里還會通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式或文字表達式______，此時應(yīng)該選用上圖中的________作為發(fā)生裝置。收集氧氣的裝置可以用_______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】李強和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取氧氣：
（1）寫出有標號儀器的名稱：①________，②__________。
（2）圖A中的試管口略向下傾斜的原因是：___________。
（3）李強用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A作為制取裝置。你認為A裝置中還缺少______，寫出該反應(yīng)的符號表達式_______；如果采用排水法收集氧氣，應(yīng)該與________（填序號）裝置連接，此時當收集滿氧氣后，應(yīng)該進行的操作是先_________，再撤酒精燈。
（4）實驗室只用B和C裝置也可以制取氧氣。請寫出在實驗室中用B和C裝置制取氧氣的符號表達式___________。
（5）F是多功能瓶，若用于收集氧氣應(yīng)從________（填“a端”或“b端”）通入氣體。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示是一些制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。
（1）指出標號①的儀器名稱__________；
（2）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置為______（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
（3）塊狀固體加入試管中的方法是__________。
（4）檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是_______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯誤的是
A. 步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)B. X試劑可以是活性炭
C. 步驟Ⅲ可殺菌、消毒D. 過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】生活離不開水，請回答：
（1）如圖電解水裝置，通電一段時間后，若試管A 中產(chǎn)生約 10 mL 氣體，則試管B 中產(chǎn)生約____________________________mL 氣體，檢驗 B 中氣體的現(xiàn)象是_______________________。該實驗證明水是由_____________________________組成的。
（2）臺風過后，水源經(jīng)常受到一定程度的污染，生活用水需經(jīng)過凈化處理才能使用，向水中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、__________________________（填操作名稱），除去不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用其_________________________性除去異味，再殺菌消毒，得到安全生活用水。
（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型高效綠色水處理劑。其中鐵元素的化合價是________________________。
（4）生活中常用__________________________（物質(zhì)名稱）進行辨別硬水與軟水。
（5）每個中學(xué)生應(yīng)以節(jié)約用水為榮。寫一條你節(jié)約用水的具體做法_________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)是一門實驗學(xué)科，正確的實驗操作是保證實驗成功的關(guān)鍵。
（1）實驗一中根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論_____。
（2）實驗二中觀察到的現(xiàn)象是_____。寫出此反應(yīng)的文字表達式（或符號表達式）_____。
（3）實驗三鐵絲在氧氣燃燒要在集氣瓶底放少量水或一薄層細沙的原因是_____。
（4）實驗四可以得出二氧化碳的性質(zhì)_____；_____。
（5）（如下圖）過濾操作中玻璃棒的作用________，實驗結(jié)束后，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液過濾不徹底，造成此現(xiàn)象的原因_____。
①濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁
②濾紙破損
③液面高于濾紙邊緣
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請結(jié)合下圖中所示的實驗，回答下列問題：
（1）實驗A中，水作________________________（選填“反應(yīng)物”或“生成物”）；
（2）B實驗若所用紅磷量不足，進入集氣瓶內(nèi)的水的量會偏_____________________；
（3）C實驗的目的是驗證_____________________；
（4）D實驗中水的作用是_____________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對于以下三個化學(xué)方程式：2Mg +O2
2MgO；2H2 + O22H2O；2CO + O22CO2。
（1）通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點：請你寫出其中兩點：① _____________ ；② _______________。
（2）以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之處 ___________ 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com