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          【題目】用下列物質(zhì)的序號回答有關(guān)問題：（多選或少選不給分）
          ①空氣 ②自來水 ③雪碧 ④紅磷 ⑤氧氣 ⑥二氧化碳 ⑦四氧化三鐵 ⑧蒸餾水 ⑨高錳酸鉀 ⑩氯化鉀 屬于混合物是_____，屬于單質(zhì)是_____，屬于化合物是______，屬于氧化物是_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】①②③ ④⑤ ⑥⑦⑧⑨⑩ ⑥⑦⑧ 
          【解析】
          混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，空氣、自來水、雪碧都屬于混合物；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，紅磷、氧氣屬于單質(zhì)；化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，二氧化碳、四氧化三鐵、蒸餾水、高錳酸鉀、氯化鉀屬于化合物；氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素，二氧化碳、四氧化三鐵、蒸餾水屬于氧化物。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列食物中富含維生素的是（　�。�
          A. 米飯B. 酸奶C. 紅燒肉D. 水果
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一定條件下，木炭、一氧化碳、氫氣都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，下列對這三個反應(yīng)的分析，正確的是（　　）
          A. 所發(fā)生的反應(yīng)都是置換反應(yīng) B. 反應(yīng)后都能生成二氧化碳?xì)怏w
          C. 反應(yīng)后都能生成紅色的固體 D. 反應(yīng)前后各元素的化合價都發(fā)生了變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從安全角度考慮，下列說法正確的是（　�。�
          A. 甲醛浸泡海鮮B. 霉變大米經(jīng)煮熟后食用
          C. 點燃H2前驗純D. 煤爐上放一壺水防止CO中毒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】性質(zhì)決定用途，下列做法利用了化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
          A. 石墨作電極
          B. 工匠熔化玻璃吹制各種容器
          C. 大棚蔬菜生產(chǎn)施用二氧化碳?xì)怏w提高產(chǎn)量
          D. 利用鐵鍋炒菜
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
          A. 冰水混合物B. 礦泉水C. 稀有氣體D. 空氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識．

          （1）【經(jīng)典賞析】拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分(實驗裝置如圖1)．
          該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有
          A.實驗過程中沒有污染
          B.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
          C.在汞槽中起到液封的作用 
          D.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
          （2）【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)，寫出紅磷燃燒的符號表達式。圖2中集氣瓶底部的水的作用為。(填字母)
          A.吸收有害物質(zhì) B.降溫，快速冷卻 C.保護瓶底
          但是用該方法測出的氧氣含量常常低于21%。
          （3）【提出問題】用該方法測出的氧氣含量為什么低于21%？
          【進行猜想】①；② ， 裝置內(nèi)氧氣有剩余;
          （4）【實驗與交流】為了幫助同學(xué)們更好地理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理，老師利用傳感器技術(shù)定時測定了實驗裝置(如圖5)內(nèi)的壓強、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢如圖6所示。其中X曲線表示的是 (填“溫度”或“氧氣的濃度”)；
          【反思拓展】結(jié)合X、Y兩條曲線，解釋如圖6中BC段氣壓變化的原因是；
          （5）【實驗探究1】已知，鐵絲在純氧中才能燃燒，反應(yīng)的符號表達式為 ， 一般不能在空氣中燃燒，因此無法用鐵絲代替紅磷進行該實驗。小明根據(jù)鐵生銹的原理(鐵在常溫下可以和氧氣、水生成鐵銹)來測定空氣中氧氣的含量，于是進行了實驗(裝置如圖3)。通過7天測得的數(shù)據(jù)計算出空氣中氧氣的含量為19.13%。
          【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法的主要優(yōu)點 (填字母)。
          A．裝置內(nèi)殘留的氧氣更少
          B．反應(yīng)更徹底，實驗結(jié)果更準(zhǔn)確
          C．鐵絲生銹比紅磷燃燒反應(yīng)更快
          （6）【實驗探究2】小明利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)又進行了實驗(裝置如圖4)。8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如下表：請計算出空氣中氧氣含量 (計算結(jié)果保留一位小數(shù))。相對于實驗探究1，實驗探究2改進的目的是。
          實驗前的體積
          實驗后的體積
          集氣瓶內(nèi)空氣
          燒杯內(nèi)蒸餾水
          燒杯內(nèi)剩余蒸餾水
          131mL
          90.0mL
          63.6mL

          （7）【拓展延伸】銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠[其主要成分為：
          Cu2(OH)2CO3]。若將圖3中的鐵絲換成足量的銅絲，能否比較準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量 ， 理由 (填字母)
          A．空氣中CO2含量只有約0.03%，銅不能將裝置內(nèi)的氧氣幾乎耗盡
          B．銅絲反應(yīng)比鐵絲快 
          C．反應(yīng)更徹底
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于水的凈化的說法，不正確的是（ ）
          A. 硬水通過煮沸可降低硬度B. 過濾可以除去水中不溶性的雜質(zhì)
          C. 活性炭可將硬水轉(zhuǎn)化為軟水D. 蒸餾對水的凈化程度最高
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題。

          （1）儀器a的名稱為。
          （2）實驗室用加熱高錳酸鉀的制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置(填裝置序號),該裝置一不足之處是 ， 該反應(yīng)的符號表達式為。
          （3）某同學(xué)提出只要將上述A裝置和下圖所示裝置相連接，就可收集并測量生成的氧氣的體積，則正確的連接順序是：

          A裝置的導(dǎo)管出口→（）→（）→c (填接口字母)。
          （4）實驗室制取二氧化碳時，為控制反應(yīng)速率應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為(填裝置序號)，收集裝置為(填裝置序號)，驗滿方法。
          （5）某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置研究以下問題。

          【實驗】可燃物燃燒的條件
          步驟1：水槽中放有一定量熱水，水面下a處放一小塊白磷，此時觀察到白磷不燃燒。
          步驟2：在乙中放入二氧化錳和過氧化氫溶液，立即將甲倒扣在乙上。此時觀察到甲中水面下降，白磷露出水面，。
          此實驗運用對比的方法研究了可燃物燃燒的一個條件是。
          

			
          

			
          
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